《电生磁》公开课课件

1、第2节电磁，1，学习交流PPT，1，磁铁周围存在的物质之一是什么？如果把磁场，2，小磁针放在磁场中，小磁针会怎样旋转呢？怎么了？磁铁通过磁场给小磁针起磁力的作用，知识复习，2，学习交换PPT，通过演示实验，将小磁针放在直线电线下，在电线有“无”和“有”电流的情况下观察小磁针的情况。改变电流的方向，小磁针将如何改变。这个现象说明什么？奥斯特实验，3，学习交流PPT，开机时小针偏转(填写会或渡边杏)；断电后，小磁针转向指向北和南的方向。描述：电源电流的相反方向，小磁接脚偏转方向描述：现象与结论一起，电力电线周围存在磁场，相反，磁场的方向与电流的方向相关，回动，4，交变ppt，1，电流的磁效应，1，

2、实验名称：埃莉诺实验，2，电力电线周围存在。磁场的方向与电流的方向相关。磁场，3，电流的磁效应：电力电线周围存在相关磁场的现象，电流方向，5，AC PPT，因为电能是磁，为什么手电筒开机的时候连一个针都不能吸？磁力太弱，磁场太弱。如何使电流的磁场变强？把电线缠绕在圆筒上，就变成螺线管(线圈)，每根电线产生的磁场重叠，磁场就强多了。6、学习交流PPT，将导线缠绕在气缸上，形成螺线管(也称为线圈)。通电后，各环的导线磁场重叠，磁场增强。7，学习交流PPT，探索：供电螺线管的磁场是什么样的，8，学习交流PPT，探索供电螺线管外部的磁场分布，演示：在螺线管两端放置一个小磁针，将废铁屑均匀地撒在纸板上。

3、通电后，观察指针指向的位置，轻拍纸板，观察铁屑的排列。实验，改变电流方向，反转两侧的小磁针方向。9，AC PPT学习，电螺线管的磁场和条形磁铁的实验比较研究：电螺线管的磁场是什么样子的，对，10，AC PPT学习，实验：将小磁针放在螺线管周围的不同位置，并在图表中记录磁针n极的方向。看右边的图片，你可以看到电磁螺线管的外部磁场与条形磁铁的磁场相似。11，学习交流PPT，思考：电螺线管的极性和电流方向之间是什么关系？N、S、N、S、导航。仔细观察电源螺线管的极性与电流方向的关系、螺线管的结构、了解导线中电流的方向，并分别显示a螺线管和b螺线管的n极和s极。12、学教信PPT，猴子用右手把大螺线管

4、夹在腋下说。如果电流朝我右臂指向的方向流动，n极就在我面前。蚂蚁沿着电流在螺线管周围爬行，说：“n极在我的左边。13，学习交流PPT，右手握螺线管，四个手指向螺线管的电流方向弯曲。拇指尖为螺线管的北极(n)极安培定律，4，安培定律，14，学习交流PPT，15，学习交流PPT，实验结论：电磁螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相同。通电螺线管两端的极性与电流方向和螺线管的旁路有关。16，AC PPT，第1课，1。奥斯特的实验表明_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，条形磁铁，磁场，电流方向，右手螺旋定律，4

5、。安培定律：右手抓住螺线管，让你的手指向螺线管电流的方向弯曲，拇指所指的就是螺旋的北极。小节点，17，学习通信PPT，下图显示了电源螺线管的n极和s极。n、n、n、s、n、s、s、18、学习交流PPT、3。当小针停止时，根据指针的指向判断电源的正负两极。2 .根据小针的挠曲显示螺线管的电流方向。N，S，S，N，19，学习交流PPT，实验：供电螺线管的极性与螺线管的电流方向之间的关系。使用图的实验装置构造实验电路。，20，学习交流PPT，改变电流方向，21，学习交流PPT，仔细观察螺线管的缠绕方式，绘制图表，并判断螺线管的电流方向，在图表中显示。预计可能的多种情况，组之间的沟通。22，学习交流PPT，第二，电螺线管的磁场，1，电螺