遗传专题复习ppt课件

1、.,1,专题复习,遗传方式判定及其相关计算,.,2,高考导航,考什么？ 遗传方式判断和相关计算 怎么考？ 选择题和非选择题 分值？ 6-10分,.,3,复习目标,1、学会根据遗传图谱判断遗传病的遗传方式。 2、判断出遗传方式后能完成相关计算。,.,4,本卷遗传题目类型和分值,一、选择题 6、14、22、23、35（9分） 二、大题39（10分）,.,5,遗传系谱图的判定口诀： 父子相传为伴Y； 无中生有为隐性，生女患病为常隐； 有中生无为显性，生女正常为常显； (本试卷选择题15、35，大题39),.,6,常染色体遗传或伴X遗传判断,常染体遗传：患病个体和性别无关，即男女患病比例为1：1。如白

2、化病 伴X遗传：患病个体和性别有关，要么男性患者远多于女性患者。（如红绿色盲） 要么女性患者远多于男性患者，（如抗维生素D佝偻病） 选择题22、23题,.,7,(2015广东高考)如图为甲病(Aa)和乙病(Bb)的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题： (1)甲病属于_，乙病属于_。 A常染色体显性遗传病 B常染色体隐性遗传病 C伴X染色体显性遗传病 D伴X染色体隐性遗传病 E伴Y染色体遗传病 (2)5为纯合子的概率是_，6的基因型为_，13的致病基因来自于_。 (3)假如10和13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_，患乙病的概率是_，不患病的概率是_。,A,D,1/2,aaXBY,

3、-8,2/3,1/8,7/24,典例分析,.,8,(1) 某男孩是色盲患者,但他的父母、祖父母、外祖父母的色觉都正常。这个男孩的色盲基因来自 ( ) A、祖父 B、祖母 C、外祖父 D、外祖母,D,(2)一对色觉正常的夫妇，妻子的父亲是色盲患 者。试问，他们所生的儿子是色盲的概率（ ） A、25% B、50% C、75% D、100%,B,基础训练,.,9,(3)女性色盲，她的什么亲属一定患色盲？( ) A、父亲和母亲 B、儿子和女儿 C、母亲和女儿 D、父亲和儿子,D,判断题：,（1）母亲色盲,儿子一定是色盲。( ) （2）父亲色盲,女儿一定是色盲。( )（3）外祖父色盲,外孙一定是色盲。(

4、 )（4）祖母色盲,孙女一定是色盲。( ),.,10,1、如图为患红绿色盲的某家族系谱图，该病为隐性伴性遗传，下列叙述错误的有（ ） A7号的致病基因只能来自2号 B3、6、7号的 基因型相同 C2、5号的基因型 不一定相同 D5、6号再生一个 女孩患病率是,C,能力提升,.,11,图中III代3号的基因型是_, III代2号的可能基因型是 _。 (2) IV1是色盲基因携带者的概率是_。,I,II,III,IV,1,2,3,4,1,2,1,2,3,1,XbY,XBXB或XBXb,2、下图是某家庭红绿色盲遗传图解。 据图回答问题。,男性正常,女性正常,男性色盲,1/4,.,12,3、一对表现型

5、正常的夫妇生了一个患白化病的女儿和一个患红绿色盲的儿子，预测这对夫妇的后代关于这两种遗传病的患病情况。 1、孩子患白化病的概率，生一个白化病男孩概率，男孩中患白化病概率。 2、孩子患色盲概率，生一个色盲男孩概率，男孩中患色盲概率。 3、孩子患两种病概率，孩子正常概率，孩子患病概率。 4、后代只患白化病概率，后代只患一种病概率。,1/4,1/8,1/4,1/4,1/4,1/2,1/16,9/16,7/16,3/16,3/8,小组合作环节,.,13,1、（2014海南高考）某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲儿子和一个表现型正常的女儿 ，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲的基因的携带者的概率是（） A、1/2 B、1/4 C、1/6 D、1/8,D,.,14,2(2015年广东高考)某人群