2018年七年级语文上册第六单元第23课《我为少男少女们歌唱》课件（下）沪教版.pptx

1、我为少男少女们歌唱,何其芳,写作背景,1937年7月7日，“卢沟桥事变”发生，抗日战争全面爆发。,1937年7月1938年10月，南京、广州、武汉相继失守，国统区到处充斥着悲观、失望的情绪，很多人认为中国没有希望了，同时出现了大批的汉奸，如汪精卫等。,1938年，何其芳告别国统区黑暗、压抑、窒息的旧生活，怀着对光明的渴望，奔赴革命圣地延安。,根据地人民火热的革命生活，那种快乐、充实、民主的全新生活，使诗人感到中国的希望。诗人全身心地投入到这一全新的火热的革命生活中，他观察着，感受着，激动着。 1942年，诗人满怀激情地写下了这首诗。这首诗是诗人奔放快乐积极向上诗风的代表作。,何其芳,奔赴延安的

2、青年们,爱国青年奔赴延安,延安窑洞,我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱那些正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。,我为/少男少女们/歌唱。 我/歌唱早晨， 我/歌唱希望， 我/歌唱那些/属于未来的/事物 我歌唱那些/正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到/那些年轻人的/心中 去

3、找/你停留的/地方。,所有/使我像草一样/颤抖过的 快乐/或者/好的思想， 都变成声音 飞到/四方八面去吧， 不管/它像/一阵微风 或者/一片阳光。 轻轻地/从我琴弦上 失掉了/成年的/忧伤， 我重新/变得/年轻了， 我的血/流得很快， 对于生活/我又充满了梦想， 充满了/渴望。,我为少男少女们歌唱 何其芳,1注意把握节奏，读准重音。 2语速稍快，语调适当高亢一点，尤其是排比性的诗句，要读得有气势一些。 3朗读过程中要仔细体会作者对延安新生活的热爱赞美之情。,朗读指导,把握意象，体会情感,1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？,2、“飞到四

4、方八面去”的是什么？为什么？,3、“成年的忧伤”指的是什么？结合写作背景说说你的理解。我为什么“重新变得年轻了”？,思考题：,1、诗的第一节连用四个排比句，歌唱了四种事物，它们具有怎样的共同点？抒发了诗人什么思想感情？,早晨 希望 未来的事物 生长的力量,都属于一种开始，一种发端，都积极向上，给人以希望和鼓舞的力量。,生机勃勃,把握意象，体会情感,抒发了诗人对新生活的热情赞颂。,2、 “飞到四方八面去”的是什么？为什么要“飞到四方八面去”？,歌声,快乐或者好的思想,希望能感动更多的“少男少女”,诗人为什么把“快乐或者好的思想”比喻成“微风”、“阳光”？,热情洋溢,把握意象，体会情感,给四方八面

5、的人们带去快乐、温暖和幸福,3、“成年的忧伤”指的是什么？结合写作背景说说你的理解。我为什么“重新变得年轻了”？,年轻延安全新的生活，使他豁然开朗，生活又充满阳光、希望和快乐,充满活力,把握意象，体会情感,忧伤对国家、民族的前途和未来感到悲观、迷惘，不知所措,体现了诗人乐观向上的生活态度,你怎样理解诗题中的“少男少女”？他们指谁？,品味语言,指40年代延安地区的少男少女,指新中国的少男少女，也指代表了祖国未来、民族希望的少男少女。,爱祖国爱人民的思想感情的具体体现,歌唱,我为少男少女们歌唱 何其芳 飞到年轻人心中；使“我”也失掉忧伤变得年轻 诗人的歌声、快乐和思想长上了翅膀 希望少男少女和诗人

6、一起，去赞美并迎接新生活新世界,我为少男少女们歌唱。 我歌唱早晨， 我歌唱希望， 我歌唱那些属于未来的事物， 我歌唱那些正在生长的力量。 我的歌呵， 你飞吧， 飞到那些年轻人的心中 去找你停留的地方。 所有使我像草一样颤抖过的 快乐或者好的思想， 都变成声音飞到四方八面去吧， 不管它像一阵微风 或者一片阳光。 轻轻地从我琴弦上 失掉了成年的忧伤， 我重新变得年轻了， 我的血流得很快， 对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。,生机勃勃,热情洋溢,充满活力,本诗通过对少男少女们的热情歌唱，勉励广大的青少年们，积极投身到火热的生活中去，为祖国的未来、民族的希望奋发向上，永葆青春活力。,小结,同学们，大

7、家起来， 担负起天下的兴亡! 听吧，满耳是大众的嗟伤！ 看吧，一年年国土的沦丧！ 我们是要选择“战”还是“降”? 我们要做主人去拼死在疆场， 我们不愿做奴隶而青云直上！ 我们今天是桃李芬芳， 明天是社会的栋梁； 我们今天是弦歌在一堂， 明天要掀起民族自救的巨浪！ 巨浪，巨浪，不断地增涨！ 同学们！同学们！ 快拿出力量， 担负起天下的兴亡！,毕业歌,聂耳,拓展延伸,歌曲欣赏：毕业歌,这首歌和本文的立意相同吗？,插上你奋飞的翅膀，为自己，为明天而歌唱吧!,1、读完本诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女？试写出几个，并说说为什么要用这样的比喻。 （必做题）,作业,2、阅读这首小诗，完成练习。（选做题） 假如生活欺骗了你 普希金 假如生活欺骗了你， 不要悲伤，不要心急! 忧郁的日子里须要