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1、优秀范文从百草园到三味书屋读书笔记3篇从百草园到3味书屋读书笔记范文1从百草园到3味书屋是鲁迅先生的名著。这篇文章最美的句子是：没必要说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，多么优美的排比句呀!我从这篇文章中知道了1个故事： 从前，有1个读书人住在古庙里用功，突然听见有人叫他，只见有个美女的脸露在墙头向他1笑，模糊走开去了，他自然很高兴。但居然给那走来夜谈的老和尚识破了机关，说他脸上有妖气，1定是碰见了美女蛇了;此人首蛇身的妖物能唤人姓名，倘1答应，夜间便要来吃人肉的。鲁迅先生说：这个故事使我觉得做人之险。我也是这么认为的。鲁迅先生小时候常在百草园捕鸟、逗蟋蟀、寻蝉、喂蚂蚁长大了

2、还有很多美好的回想。“我不知道为何家里的人要将我送到书塾里去。”1句话就从百草园转到了3味书屋，我希望可以学习这类写作技能。鲁迅先生小时候上学很会做小动作。有1次，先生说：“人都到哪去了!?”大家便1个个走回去，1同走回去也不行的。可见先生是多么的严厉!这篇文章写的是鲁迅先生童年的回想。从百草园到3味书屋读书笔记范文2从百草园到3味书屋是鲁迅先生故乡里其中1篇散文。此篇散文写于1953年9月18日，当时鲁迅先生正在厦门大学任教。正值暑假，学生还没有开学，鲁迅先生回想起少年往事。全文可分为两部份：第1部份主要记叙百草园的生活;第2部份主要记叙3味书屋的生活。在记叙百草园的有趣生活进程中，还插叙了

3、美女蛇的故事，用于映衬百草园那些讲神话般的色采。鲁迅先生通过百草园和3味书屋的回想，表现了他自己儿时对大自然的酷爱，对知识寻求、和天真、幼稚、欢乐的心理。同时也通过对旧有私垫教育，对封建教育束缚儿童身心发展做出了批评。从百草园到3味书屋对描绘景物由远及近、由高到低、自静而动、先夏后冬的顺序，对百草园内的风景写得清晰，生动，富有感情的色采，不由得让人对百草园心声向往之情。我读着读着，好像被带进了散文里面去了。从百草园到3味书屋读书笔记范文3星期4，我看了朗读经典 品味越韵中的1篇从百草园到3味书屋诗文。从百草园到3味书屋1文主要讲了：屋主寿镜吾是绍师兴城里着名的塾。他20岁中秀才，在自己家中设馆

4、授徒，以教书为业。他制定学规，从严治教，每一年收学生不超过8人。他对学生要求严而有度，待人以宽和为怀。发现有学生不认真读书，到后院去玩时，他只是大声叫道：“人都到哪里去了?”待到大家陆续的回来时，他也只是瞪几眼，催促大家读书而已。他也备有戒尺，但不经常使用，学生有违背塾师的也只是在学生手心上轻轻地打记下以示惩戒，不像别的塾师，要把学生的手心拗弯，将手背顶住桌角用力痛打，以示师威。教学之余，他常以读书自娱。每当学生放声朗诵课文时，他便吟诵自己心爱的古赋，而且摇头摆尾，显得10分投入，也很有点幽默感。放学时，他会亲身把学生送出大门，站在石桥上视察很久，看学生在路上是不是有打闹的情形，直到学生走远，他才放心肠踱回书房1切感受都使人回味，作者以1个孩子的眼光看世界，读起来让人感到亲切，文章表现了作者酷

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