纺织技术与营销专业人才培养方案

1、国家中等职业教育改革发展示范学校染整技术重点专业纺织品技术和市场营销专家培训计划1944年6月绍兴中等专业学校纺织技术和营销专业人才培养方案专业代码：0704001、专业名称纺织品技术和营销二、登记对象和学制招生对象中学毕业生(b)学制全日制三、培训目标倡导党的基本路线，适应生产和管理的第一线，具备专业基本知识和专业技术，毕业后能独立从事各种纤维图案、组织结构、技术规范设计和新产品开发，还能从事一般纤维经营和管理，培养具有优秀职业素质和创新精神的德国、智慧、体、美等全面发展的优秀技术型应用人才。就业范围：主要面向从事各类纺织品的编织图案设计、织物组织结构设计、产品工艺设计和管理、新产品开发和纺

2、织品测试、纺织品管理和贸易等工作的各纺织企业。工作：从事各种面料的花卉设计、组织设计、工艺设计和生产技术管理，还从事纺织品检验、服装企业的纺织品采购、纺织品贸易公司的纪录片及外贸工作等。相关证书：四、职业能力分析(a)专业知识(一)敬业、勤奋刻苦职业的道德素质；(2)该专业领域必须具备的基本文化素质和从事实际工作的专业素质：(3)健康的体力和心理素质，乐观的人生态度；(4)良好的人文素养和审美修养；(5)适应社会经济发展的创新精神和企业家精神。(b)专业知识(1)掌握本专业所需的基础文化知识和专业理论知识。(2)掌握纤维材料的特性和测试的基本知识。(3)掌握外语和计算机应用的基本知识。(4)掌

3、握特定的艺术基础知识。(5)掌握纺织机械和电气的基本知识。(6)掌握织物组织和编织、织物技术规范等织物设计的基本理论。(7)掌握纤维设计的基本技术和技术，包括计算机辅助设计原理和方法。(8)熟悉纤维原料和织物的特性、结构、特性及用途。(9)熟悉纺织生产的加工技术，掌握编织工艺参数的设计方法，了解主要设备的工作原理；(十)掌握纺织品贸易和营销的基本知识。(11)了解国内外纺织面料的流行趋势及发展现状。(c)技术技术(1)纤维图案、颜色应用和设计功能；(2)纤维样品克隆和创新设计功能；(3)编织工艺的设计和管理能力；(4)具有纤维特性的测试能力；(五)生产管理和营销等工作能力；(六)熟练应用办公自

4、动化系统，进行专业设计工作的计算机辅助能力；(7)纺织品贸易和营销的基本工作能力。四、课程体系公共基础上课时间音乐语文数学英语德育体育计算机基础革新创业主要专业基础课程纤维材料特性的识别与识别针织介绍现代准备和织造工艺纺织品对外贸易运营纺织品营销专业技术课程现实整合专业课程纺织品测试染整校准织物结构与设计专业扩展纤维图案设计染整生产与管理现成的衣服和纪录片新型纤维材料工学结合在职实习六、培训计划表表1讲座日程学年学期培训链接和时间分配这个学期的总周数注释入学教育课堂教学综合教育考证考试等级考试机动力在职实习1一个17两周0.5周一周20第二个17两周0.5周一周202一个17两周一周20第二个

5、173周一周203一个17周一周20第二个17周两周20总计表2课程体系表类别序号项目过程课程学生窗口数学分学期和周课开始(17周)12345/6必经修理上课职业文化基本模块1语文1701033222数学1701033223英语136822224德育136822225体育与健康136822226计算机基础136644合并计策8845216161010专业能力模块1纤维材料识别和性能识别10262织物结构与设计6843现代准备和织造工艺3424染整纪录片10265染整校准6846纺织品图案设计6847纺织品测试10268纺织品对外贸易运营10269纺织品营销1026总计748121418选修课(

6、可选)扩展模块1针织介绍10242现成的衣服和纪录片6843染整生产与管理6864新型纤维材料及其应用684总计302综合能力模块军事训练/入学教育30* *劳动服务/团队活动课外* * * * *综合实习/毕业实习1200* *小计策1230技术等级考试1计算机操作技术考试初学者2纤维针织染色工初学者3纤维针织染色工中级总计(周时间)3198表3纺织技术和市场营销专业(3年)实习计划表专业：纺织品考试与贸易专业时间：3年级安全教育安全教育是实习准备工作，安全问题是实习中要注意的首要课题。职业安全教育的主要内容是：介绍纺织生产企业安全生产的基本概念，安全教育的意义，安全生产法相关规定，安全管理

7、的基本知识，安全技术的基本知识，职业风险和预防，劳动保护管理和安全保护用品的使用，事故费翔和急救，一些一般职业安全规范等，并结合各种实际情况深入分析相关事故案例，实习学生通过培训进行安全实践内容和要求1.掌握纺织品交易的内部对外贸易知识、基本程序；2.掌握纺织原料、纺织产品的性能和测试、检查、识别的基础；3.掌握织物组织和编织、织物技术规格等织物设计的基本理论。4.熟悉纤维原料和织物的特性、结构、特性和用途。掌握各种纤维检验标准。6.熟悉纤维生产的加工技术，掌握编织工艺参数的设计方法，了解主要设备的工作原理；掌握纺织品贸易和营销的基本知识。评估标准实习考试分数分为优秀、良好、中、及格、不及格五

8、等。实习成绩不及格的学生不能毕业。成绩的评价标准如下。实习期间成绩由学生出席、实习日记、实习态度、实习报告、口试、笔试综合评价决定。其中学生出席、实习日记、实习态度占25%。实习报告占20%，口试占15%。笔试占40%。七、建议准备教育条件(a)纺织品测试和贸易专业师资队伍的组成：1.现有教员构成情况：我校现有染整技术专业教师11人，高级教师职称2人，中级教师职称4人，3年内的新教师4人，硕士学位教师4人，博士学位教师1人，研究生比例达45%。从教师的数量和质量来看，本专业2堂染整班120人的讲课任务可以完成。但是，此外，年轻教师组、教师的企业实践经验较少的平时专业教育主要基于理论教学。名字城

9、堡职业学历讲课课程职称王菲男性印染本科染整校准讲师真郁男男性印染本科打印图案设计高级讲师孔建明男性纺织本科现成的衣服和纪录片高级讲师许凯红男性纺织本科纺织材料助教刘金凤女人纺织研究生针织品助教丁佩女人印染研究生织物结构与设计助教于伟女人印染研究生新型纤维材料助教陈开花男性纺织本科纺织品营销助教纺织品考试和贸易专业教师资格(一)具有中等职业学校教师资格证和染整技术专业资格证书。(2)有良好的职业道德和专业性。(3)具有纤维染整职业领域系统、扎实的理论知识和较强的实践实践能力。(4)具有一定的中等职业教育哲学，掌握一定的职业教育教学方法，正确分析、设计、执行和评价教育。(5)积极开展教学研究活动，

10、与企业建立密切关系，具有较强的专业研究和课程开发能力。(6)具备团队合作精神，处理相关宣传的能力。(2)配置纺织品考试和贸易专业实践教学条件：1.学校实践教学条件建设的思路与实践拥有相应的染色纤维测试中心及染整基础实验室，具备企业生产常用的各类面料分析测试设备、纤维性能测试设备和染整基础实验辅助设备，满足工学结合、职业技能开发、综合职业素养教育要求。要建立扎实附近的校外培训基地，校外培训基地以绍兴当地为主，考虑企业生产类型，保障学生的认识实践、实习及毕业实习。2.学校训练基地建设综合本专业的学生人数及外部教育服务和技术评价需要以下：序号实验室名称设备名称教学功能数量纺织品测试实验室水洗牢度测试

11、仪主要用于棉、毛、丝、麻、化纤等纤维，防止洗涤、防止干洗、收缩牢度试验。1多功能色牢度摩擦器用于测定棉、化纤、混纺等有色织物、皮革及其他材料的干燥、湿摩擦牢度或刷牙牢度。6汗渍牢度测量仪用于测定纤维对耐水性和汗渍的色牢度。2汗牢度烤箱测量织物耐水性及汗渍的色牢度时干燥。2多功能电子织物强力机纤维材料的拉伸强度、撕裂强度(单舌、双舌、梯形)、破裂强度、剥离强度等的测试。1马丁代尔耐磨大部分织物(更适合毛织物)在一些压力下用于起球程度和细榫头面、麻、丝织物耐磨性的测定。1太阳牢度测量仪染色牢度测试中使用的耐光性牢度和耐候性测试也可用于涂料、颜料、涂料、橡胶、塑料和纸张等其他材料的耐光性牢度测试和光老化测试。1撕裂测量仪各种编织、非织造布、涂层面料的耐撕裂性测定。1皱纹恢复期各种纤维织物折皱回复的测定1纱线捻线机各种纱线扭转、扭转不均匀性和扭转速度试验3织物密度镜子确定各种织物所用纬度和经度的密度5数字织物测厚仪用于各种编织、编织和均匀薄材料厚度的厚度测量。1织物悬垂测试仪各种织物中使用的动态和静态悬垂能量(悬垂系数、活力、表面波模式和审美系数等)指标测试。1织物刚度测量仪用于棉、毛、丝、麻、化学纤维等各种织造布、针织物及