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文档简介
1、力的合成与力的分解专题,一、与图象的结合题,1有两个大小不变的共点力F1和F2,它们合力的大小F合随两力夹角变化情况如图所示,则F1、F2的大小分别为多少?,特点:依据图象信息,可以解析成,【举一反三】,如图,试确定二分力。,/rad,设两分力分别是F1和F2,由图象信息知,解得:,二效果决定分解,如图,分别求出甲、乙两图中的分力。,甲、 乙情境相似,分解力完全不同,特别是 G1甲G,而G1乙G(这是要特别注意的) 随增大,甲中分力都增大,而乙中G1减小,甲:,乙:,【举一反三】,如图甲所示,球的重力为G,用两根细绳分别系在A、B两点,作图画出球的重力的效果分力。如果将系在B点的绳子剪断,如图
2、乙,作图画出刚剪断的瞬间,重力的两个分力。,问题与思考:l1中的力F1会发生变化吗? (方向没有变) 两个分力不都该发生变化吗? (F2被撤除了),分解原则:依据效果,F2,F1,想一想: F1 F1=?,三受力动态分析题,类型一在倾角30的斜面上有一块竖直可旋转的挡板,在挡板和斜面之间放有一个重力为G的光滑圆球,如图甲所示,当挡板逆时针转动至与挡板垂直的过程中,这个球对斜面的压力和对挡板的压力如何变化;如从开始转至水平方向之前,压力又如何变化。 A.一直增大 B.一直减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 E.保持不变,解析:由图可获得感性认识,若精确解出,应由数学方法解出。 本题由力分解
3、条件可视为合力G(大小、方向已知),一个分力对斜面压力F1(方向已知,即不随角度变化)。6个要素中有三个确定,另3 个不确定。为对应变化关系。 几何作图法更为便捷。 如用受力平衡概念,规律相同,只是图形对称反向。球的施力、受力性质转换。,动态演示,5.作图示范步骤:,画出已知力G; 过共点(球心)画不变方向的力(F1)的方向直线l; 过G的端点作l的平行线l; 依次作出挡板在位置对应的两个压力分力(4组); 由矢量线段的长度得出大小变化及方向变化的结论。,结论:结斜面压力F1单调变小,方向不变;对挡板压力先变小后变大,方向始终垂直板指向板。 推广。沿方向不变的一分力单调变化(变大或变小,视挡板
4、转动方向定),方向和大小都变的另一分力,先变小,后变大(与转动方向无关,但与转动角度变化域有关)。有最小值出现在挡板与斜面垂直时。,【举一反三】,如图,重物由两根软绳吊起保持静止,B点固定且角点保持不变。现由图示位置逐渐向上移动A点,求两根绳子中的拉力如何变化。,结论:OB绳拉力逐渐变小(单调变化);OA绳拉力先变小后变大(有最小值,出现在OAOB时)。,OA绳的最小拉力是多少?,类型二,光滑半球的半径为R,有一质量为m的小球用一细线挂靠在半球上,细线上端通过一个定滑轮,当用力将小球缓慢往上拉的过程中,细线对小球的拉力F和小球紧压在球面的力F2的大小变化情况是 ( ) A两者都变小 B两者都变
5、大 CF变小,F2不变 DF不变,F2变小 EF变大,F2先变小,后变大 FF2变小,F先变小,后变大,C,题征:比例法求解类。,用共点力平衡思想; 几何框架三角形跟力矢量三角形相似; 对应边成比例法求解。,L,(定值),(变小),解析与推广,特征条件:几何框架三角形中有两条边不变,小球动态轨迹是圆弧。 解题方法:相似形法最佳。(力矢量三角形跟几何框架三角形相似) 结论:一力单调变化,另一力不变。,【举一反三】,如图,竖直杆上端有固定滑轮,斜杆下端有铰链,物体被细软绳在斜杆上端点拴住,绳绕过定滑轮后被向右拉动。问绳中的拉力和斜杆的支持力如何变化。,与例题的等效转换,思考:是否符合比例法的特征条
6、件?,结论:杆的支持力保持不变,绳的拉力不断减小。,F,FN,类型三三力共点,单调变化。,如图,墙壁光滑(保证绳子过球心),当悬绳上端逐渐上移,球对墙壁压力和绳中拉力大小如何变化。 分解本质:绳子拉力的竖直分量保持不变,支持力不提供竖直分量贡献。 绳子与竖直方向夹角越小,接力越小。,几何作图法,【举一反三】,如图,当绳子左端A点向左移动时,绳中拉力如何变化。,一根绳,都变大。,几何画板动画,选做题,已知粗糙水平面上放有一物体,重力大小为G,物体与水平面之间的动摩擦因数为,现要用最小的力拉动物体,问力作用在什么方向?最小力大小是多少?,解法.三角代数法(公式法),移项并化简,分子为定值,分母中两项一为增函数,另一为减函数,其和存在最大值。,这说明,如大,则角可以适当大
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