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文档简介

共点力作用下物体的平衡说课稿,一、说教材,二、说教学目标,二、说重难点,教学的重难点：,三、说教法、学法,5,四 说教学过程,四、说教学过程,一、创设情境 引入新课,观察图片，提出问题,四、说教学过程,二、自主学习 探究新知,四 说教学过程,2,采用学生自主探索实验，适时引入。,三 操作演练 形成技能,四、说教学过程,五 归纳小节 拓展思维,让学生把课堂的知识真正的运用到实践的当中，做到学以致用，我设计了以下内容：学生自己通过各种途径，查找资料，思考，牛顿第一定律与本节课的关系。,很据本书内容，结合板书对本节内容再次疏理，便于在心中建立一个框架，对所学内容加深理解记忆,五、说板书设计,即：,在学习的引入过程中，我运用的是小黑板出示的方法，因此我将黑板分为四个板块，第一板块用于对新知识的探究，第二板块用于作图，第三板块和第四板块轮换使用，主要用于例题的讲解和学生练习,

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