阿荣旗第三幼儿园园本研修管理和考核制度.ppt

1、,园本教研管理和考核制度 阿荣旗第三幼儿园,教研组长教研活动工作制度 1、每学期开学前完成教研计划，并于教研组长会议中做交流。 2、按教研计划实施教研活动；根据教研情况及时对计划做出修改、调整、实施。 3、每次教研活动中要做到： （1）活动之前有准备：教研活动备课、教研活动之前都让教师了解教研活动的内容、与教师沟通、物质准备等。 （2）活动之中有主题：在教研活动中组长要注意调控整个活动的节奏，围绕主题展开讨论，不偏题、离题。经过激烈的辩解、讨论后，组长要善于归纳总结，把教师中的零星观点汇总、整理成本次活动的讨论成果，并提出12个思考题，让教师回去作进一步的思索。 （3）活动之后有思考：进行教研

2、反思，积极采取措施做好反思后的具体落实、跟进。 4、认真负责地组织好教师开展教研活动、教育教学实践活动，做好实践活动小结。 5、每周认真负责查阅教师的计划制定，给予适当指导。 6、定期召开教研组长会议，交流教研组工作，分析教研现状，解决教研存在问题。,1、完成每学期的工作安排，态度认真。 2、参加教研活动时，做到人到、心到、口到，积极发言并作好认真的准备。 3、在每次教研活动中要做到： （1）活动之前有准备：知道教研活动的内容，并根据内容寻找相关的理论文章、阅读书籍，预先有准备，做到有话可说。 （2）活动之中有主题：教师可以从不同的角度阐述自己的看法，形成争论、辩解的氛围，做到有话善于说。 4

3、、能按要求定期完成案例，对不符合要求的必须重新进行制定；并定时张贴每位教师案例，有教师参与对案例做出评议打分。,教师教研工作制度,教研档案管理制度 教研档案管理要求： 1、园内所有活动包括资料：活动计划、照片、活动记录、活动反馈。 2、学期结束，各部门及时整理资料归档，遗漏的及时补足，并交由专人负责。 3、凡归档资料，无特殊原因不得外借；需要外借的，必须经由园领导同意，出写借条：说明原因、归还时间。 教师工作考核、考评制度： 1、严格执行考核分配方案，教师可对本人当月考核提出疑惑问题，园长给予解释与解答。 2、 实行一年一考、一人一考制度，考核不得与其他教学活动合并进行，每位教师必须对考核教师

4、做出事实评析、公正打分。教师在考核中有提出意见和建议的，必须经过考评小组的商议讨论，给予答复。 3、年终考评由月考评、业务考评、年终考核三者综合而得。 4、教师对管理、教学、制度有意见或建议，可向本级组、本部门负责人、教师代表提出上传至园长，经园民管会讨论，给予答复。,听课评课制度 1、听课、评课要坚持集中和经常相结合，领导和教师相结合。 2、听课数量规定：园长每年20节;业务副园长、教研组长每年不少于40节;教师 每年不少于25节。 3、凡在园内开展的各公开教学活动，空班老师应当尽量参加听课，本教研组的老师必须参加听课, 且在听课前认真熟悉活动内容，以便听课时抓住重点和关键，老师为听课需要暂

5、时调整自己上课时间时，相关老师应当给予帮助。 4、园领导听随堂课，可不事先通知，随时到教室听课，同时检查计划与执行过程是否相符，听课后对教学效果不理想的，园分管领导和教研组长要实行跟踪听课指导，帮助改进。 5、教师个人听课可自行联系安排，听课时要认真写好教学全过程的听课记录，严禁互相交谈，随意走动，留心观察，做到听、看、记、思有机结合。 6、听课以后，各教研组要及时组织评课。评课时先由执教教师自我评价，找出成功与不足之处，促使执教者加强对自己课堂教学的课后反思，激发改进教学的内在动力。听课教师要有认真负责的态度，善于发现教师讲课中的优点，充分肯定。本着实事求是的原则，提出中肯的意见和建议，要有深度和针对性。提倡在听课、评课的基础上撰写教学案例。 7、外出听课的老师应当认真记录，深入反思，回来后应当把听课的收获