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文档简介

1、李哲教解剖学，1、我教眼、中、解剖学，2、1 .人体解剖学到底意味着什么？ 2、学科简史是了解这门学科的最好方法。 3 .外科以外的不济事吗？ 4 .从生活而不是工作中内投射到知识！ 3、4、咀嚼肌、5、你的肺“二”戳感觉早餐是7点，午餐是1.2时，晚餐是5点，6、最简单的知识是你最需要的，7、1 .学习不是享受，而是犯罪！ 2 .如何筛选简单的知识？ 3 .如何定位这一知识？ 4 .不要给人挫折感，要经常给人自各儿的成就感。 8、思维图最终有助于学习吗？9、冥想提示卡的文字成像、1.0、1.1、1.2、1.3、文字成像、1.4、解剖学记忆等瓶颈，计算过在摄影图片上停留的时间吗？ 你计算过自各

2、儿总结的时间吗？ 时间虽然不是一个人摄取知识量的重要标准，但确实是衡量是否用心学习的重要标准。 1.6，很多人以最古老的记忆方式，记忆最复杂的文字。1.7、1 .建立框架是解剖学记忆的优先顺序，2 .认识到顺序的重要性，3 .尽量选择广告性记忆(短时间，长期)和营销学性记忆，4 .强迫和杜撰记忆，取1.8，今天冬至，面神经请吃饺子，酒过三巡面神经说：我女儿岩大先生和泪腺神经结婚以来，每天用眼泪洗脸悲哀的。 我儿子的舌头神经对鼓缆很好，烹饪技术也很好。 每次鼓缆回来都夸奖他。 此时，嗅神经敲打面神经，兄弟们要圆满脚丫子！ 我们家有二十多人现在还住在筛子呢，1.9，谈笑间知识灰飞烟消，2.0，2.

3、1，神经我强调4段法：脊髓-脑干-间脑-皮质。 脊髓有很多传导束，脑干有名字，脑间有名字，但实际上说的是束的机能。 同学需要记住的是，各段落内的名称(特别是上行传导束最复杂)和通过了哪个核。 所以，列举这四个段落，就可以知道你的问题在哪里。 避免2.2、碎片化、2.3、感情化、幸福主义、悲观主义、现实主义？ 知道了，2.4，反转记忆，和自各儿的大脑做男同性恋，你跟着他，你就会“输”！ 2.5， “期末对策”1 .从头到尾看两次，比以前看、看、看、没看强得多2 .直接解决吃不透问题，吃不透的情况下， 告诉我自各儿参加的3 .循环系统是复习内脏的最好章节4 .神经系统是复习肌肉的最好章节5 .从吃到拉，从喝到尿，从吐到家乡到发声，从打飞机到生产，内脏不要留有从头至尾死角6 .选择题相信第一直觉。 2.6 .解剖期末复习的几个广告老虎钳1.框架是基础2 .先点缀，然后点缀，点必须连线，面必须分区3 .循环系统开始，测试前面的运动系统和内脏的把握度4 .真正的练习题是教材5 .学习取舍6 .规定任务量记忆左不过不是目的，为了达到目的必须

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