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文档简介

1、、3个耳目，r一年级上册，学习目的，1 .识别“口、耳、眼”等7个生字，写“口、耳”等4个生字，笔画“，”。 (重点)2.了解口、耳、眼、手、脚丫子的功能。 (难点)3.熟读课文，养成良好的步行卧床习惯。 新课程引进、知识考核、新三字经体育课(摘录)体育课、健身、促进健康，经常锻炼。 保持精神，保持安全，听密码，做动作。 反复练习，勤奋总结，经常交流，相互促进。单词学习、口、ku、我要写、眼、m、耳、r、手、shu，喀呖声以下网络视频开始笔顺学习吧，脚丫子、z、z qi泡泡纱，我要站、张、zhn l站，坐，zu、zu xi坐，ku，写法：字整体格的m，写法：字应该在格的正中间，内部的两条横向和

2、第二条横向不相连。 r、写法：上横短，下横长，中央两横间隔相同，不接触右纵。shu、写法：纵笔沉重，纵中线书写，第一横短。 好好听朗诵，能理解我们的口、耳、眼、手、脚丫子吗？文本解读、口、耳、耳、手、足、ku r m shu z、口、耳、眼、手、脚丫子是身体五个器官。 kurshuzshntdeWQUN，我们的嘴、耳、眼、手、脚丫子能做什么？ 我知道。 嘴可以说，耳朵可以听，眼睛可以看，手可以做，一盏茶可以做。 你知道描述一个人的器官的词语吗？一个人的器官描述一个人的器官，一个人的嘴(会话)，一个人的眼(书)，一个人的手(画)，一个人的脚丫子(跑步)。 林土博的鼻子舌头，手臂上的鼻子头，张嘴张

3、嘴弄弄弄弄弄弄，站得很慢，坐得像钟一样。 行如风，睡如弓。 知道这句谚语的意思吗？这句谚语可以帮我们站着，坐着，走着，告诉我们睡觉的正确姿势。 zhzynyosuwmenzhangzuzh，我知道，个头高，眼睛和书一尺，身体直溜溜，腰直溜溜。 把书拿起来，斜放在桌子上。 两脚丫子平整、扩张、人初、性本善。 性近，学事远。 土里土气的不教会改变性格。 教学方法请专业。 三字经，rnzhchxnbnshxnxinjnxinyunbjionniqinjionyunyunyun，随堂演习，1 .“目”字共()画，第二画为()画。 2 .“耳”字均为()画，第三画为()画。 3 .“手”字都是()画，第三画是()画。 填空，五，六，两，四，一，上课课外作业，一.熟读课文，背诵课文给父母听。 2 .在田字隔离栅上认真准确地写下本课的生字。 3 .记住正确的车站姿势，保持好习惯。

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