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文档简介
1、长方形和正方形的面积、周长 （练习课）,观察右下图，想一想，完成以下各题：, 涂一涂:涂出它的面积。 描一描:描出它的周长。 估一估： 这个长方形的面积大约是 ； 这个长方形的周长大约是 。, 量一量、算一算： 这个长方形的面积： 这个长方形的周长：,6厘米,4厘米,64=24（平方厘米）,（6+4）2=20（厘米）,在上面的长方形中分出一个最大的正方形。,这个正方形的面积是： 这个正方形的周长是：,剩下部分的面积： 剩下部分的周长：,44=16（平方厘米）,44=16（厘米）,（6-4）4=8（平方厘米）,（2+4）2=12（厘米）,4厘米,2厘米,一个长方形的果园，长50米，宽25米。 如
2、果要想知道这个果园能种多少棵果树，你会想到先要计算这个果园的（ ）。 请你列出算式算一算： 5025=1250（ ） 如果要在这个果园的四周围上篱笆，你会想到先要计算这个果园的（ ）。 请你列出算式算一算： （50+25）2=150（米）,面积,周长,平方米,在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,4厘米,4厘米,（1）,（1）,（2）,（3）,10厘米,10厘米,10厘米,在一张边长10厘米的正方形纸中，剪去一个长6厘米、宽4厘米的长方形。小明想到三种方法（如下图）。剩下部分的面积是多少？剩下部分的周长呢？,4厘米,6厘米,6厘米,6厘米,4厘米,4厘米,（1）,（2）,（3）,10厘米,10厘米,10厘米,剩下部分的面积：,剩下部分的周长：, 用这两个长方形还能拼出另一个长方形， 则这个大长方形的周长是多少？,用两个完全相同的长方形，刚好能拼成一个正方形，而且这个正方形
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