八年级物理 第五章熟悉而陌生的力复习(课件) 沪科版_第1页
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文档简介

1、第五章 熟悉而陌生的力,力,力是什么? 力的作用是相互的-应用 力的作用效果,力是物体对物体的作用,游泳,力可以使物体发生形变,划船,火箭升空,力可以使物体的运动状态发生改变,怎样描述力,力的三要素 力的单位 力的示意图,力的大小 方向 作用点,牛顿 简称牛 符号为N,定义 作法,弹力与 弹簧测力计,弹力,定义 弹力产生的条件,弹簧测力计,主要构造,工作原理,正确使用方法,重力,与质量的关系 =mg g= 9.8N/kg 的物理意义,总是竖直向下的,重心,定义,重力的大小,重力的方向,重力的作用点,摩檫力,滑动摩檫力 滚动摩檫力 静摩檫力,定义,滑动摩檫力大小与压力及接触面粗糙程度有关,增大摩

2、檫的方法,减小摩檫的方法,吊缆绳最大承受810 N的力，问能否一次吊起7.5t的重物？,如图所示,一物体重50N,沿斜面下滑,受的摩檫力是25N,画出这个物体受到的重力和摩檫力的示意图.,F=25N,G=50N,4,练一练: 1.关于力下列说法正确的是( ) A.一个物体就能产生力的作用 B.互相不接触的物体之间不会产生力的作用 C.受力物体同时一定是施力物体 D.相互接触的物体之间一定有力的作用 2. 俗话说:”一个巴掌拍不响”, 这句话反映的物理知识是( ) A.一个巴掌不会振动,所以不能发声 B.一个物体不能产生力的作用 C.声音是由力产生的D.只有当两个物体接触时才会产生力,C,B,3

3、.有关力, 下列说法错误的是( ) A.较大的力对物体的作用效果一定较大 B.力产生的效果一定与力的三要素有关. C.用力的示意图表示力时,力的作用点应画在受力物体上 D.若在同一个图中有几个力,用力的示意图表示力时,力越大,线段应画的越长 4.使用弹簧测力计测量力时,下列说法不正确的是( ) 测量前要把指针调到对准零刻度 B. 被测力的大小不能超过弹簧测力计的测量范围 C.弹簧测力计测量所能达到的准确程度,应由分度值决定 D.使用弹簧测力计时,必须竖直放置,不得倾斜,A,D,F=25N,G=50N,大小,方向作用点,三要素,牛顿,5.影响力的作用效果的因素有三个,分别是力的_、 _和_. 在物理学中,把它们叫做力的_. 国际单位制中,力的单位是_,符号用_表示. 6.如

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