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文档简介

路旁的橡树,课前导读: 正确、流利、有感情地朗读课文，读准字音、读通句子，并思考下面的问题： 1、说说课文讲述了一件什么事？ 2、这是一棵怎样的橡树？从课文中找出相应的语句，用横线画出来。 3、橡树遇到了什么危机？,筑路工人在修建一条公路时被一棵橡树挡住，为了保护这棵橡树，筑路工人和工程师经过精心的设计把路修成了（），为橡树让路，他们有一颗（）的心。,马蹄形,高 尚,1、小组阅读：合作读课文4-7自然段。 2、小组讨论：看到这样一棵高大的橡树，筑路工人和工程师有怎样的反应呢？从他们的反应中你又体会到了什么？ 把相关的句子画下来，并在旁边写下你的理解与感受！ 3、全班交流体会。,合作探究,工程师向工人们走来，他什么话也没对工人们说。工人们也沉默不语。工程师长久地看着筑路计划，然后把目光转向橡树，叹了口气。工人们也沉重地叹气。,内心矛盾、纠结，对橡树不舍。,工程师：计划是不可以修改的。 工人们：橡树也不可以砍。,争论：,“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”,做地球小卫士，用我们的双手去保护地球妈妈！,小练笔,假如你就是橡树，你想对挽救你生命的人说些

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