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文档简介

1、,暴风雨,一、初读课文，解决生字词,1.用自己喜欢的方式读课文,窒,辗,雳,霹,瓢,翩,拭,偎,zh,zhn,p,l,pio,pin,sh,wi,3.巩固生字的读音,2.听录音朗读,4.积累文中的词语，并试着解释画线的词语,窒息,霹雳,咆哮,抽咽,铿锵,拭去,依偎,绮丽,辗转不寐,瓢泼大雨,翩翩起舞,无与伦比,二、品读课文，理解内容,1.课文是按什么顺序来写的，分别写了什么？在文中找出关键词语或句子。,暴风雨的启示,雨前：,雨中：,雨后：,闷热,恐惧,瓢泼,猛烈,黎明,绮丽华美,闪电声,雷鸣声,倾注,咆哮,碧空,露珠,2.用心感受暴风雨不同时段的场景。,乌烟瘴气,黑云翻滚,电闪雷鸣,风驰电掣,

2、暴风雨来临之前的恐惧场面,暴雨来临之时的猛烈场面,阿尔卑斯山雨后的绮丽景色,三、齐读课文最后两个自然段,1.读了暴风雨的启示，暴风雨究竟给了我们什么启示呢？,有时，人们受到的种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐与美。,2.品读句子，感悟其意。,（1）昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。,（2）有时，人们受到的种种局限，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然整体那无与伦比的和谐与美。,四、总结提升,暴风雨的启示这篇课文，作者除了对这场暴风雨不同时段的景物描写，其中还蕴含着深刻的含义，你能谈谈你的看法吗？,1.背诵自己喜欢的段落。,2.

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