语法复习《连系动词》.ppt

1、高考语法复习连接动词，连接动词及其用法，教学目的，我是一名教师从代头高中。能给你上这个课，我感到非常荣幸和兴奋。看来你也很出色。实际上，我是从这里毕业的。今天当我回来的时候，我发现我们的学校仍然像以前一样美丽。当我在这里学习的时候，我想将来当老师。幸运的是，我的梦想实现了。所以我想在座的各位都能实现自己的梦想。在这里找到连接动词，_ _ _ _ _，_ _ _ _，_ _ _ _ _，_ _ _ _ _，_ _ _ _ _，_ _ _ _，思考：首先，系词，主要把表语词(名词，形容词，一些副词，非谓语，介词短语，从句)与其主语联系起来，解释其属性，特点或地位。它有自己的但不完整的意义，所以它不

2、能在一个句子中独立用作谓语，它必须和下面的谓语一起构成一个句子的谓语。第二，系词的分类，状态变化系词的增长，获得，转，去，来，落，跑，成为，状态存在系词是，保持，休息，停留，说谎，站看，看，看，感觉，气味，声音，味道，证明，转出，状态系词，连续系词，意象系词，感觉系词，终止系词，变化系词，第三：系词的使用特点和差异。门关上了。彼得成了一名法官，而约翰仍是一名渔民。彼得成了法官，而约翰成了渔夫。总结1:保持动词，翻译为“仍然存在-状态”，后面是形容词、过去分词、名词或介词短语，强调在某个状态之前和之后没有变化。保持，保持，保持结构概要保持；保持；保持；保持。保持通气/保持准备。继续做某事。这家商

3、店一直开到晚上。商店开到晚上。他呆在外面，我们进了房子。我们进屋时，他在外面。“停留”和“停留”常用作系动词，可以互换。那家伙还是单身。那家伙单身。门总是关着的。门关上了。很容易隐藏。很容易隐藏。总结3: stay是一个动词，被翻译成“保持状态”，接下来是adj，分词。下面的形容词是：平静、干净、新鲜、健康、紧绷、年轻、开放、清醒、静止、温暖和美好，它们经常与保持互换，例如保持/保持平静(干净、美好、健康、清醒)你在这几年里一直保持健康吗？这些年你过得好吗？为了保持健康，所有的学生都参加体育运动。为了保持健康，所有学生都参加体育活动，总结4:保持动词，翻译为“保持状态”，后面是形容词或介词短语

4、：活着、愉快、沉默、干燥、健康、健康、亲密、快乐、平静、干净、健康、清醒、保持、保持。3.连词的用法特点及差异第二组是看，看，看，看，2，看是秋天的秋天。正在阅读；正在下降。秋天，概要8:秋天意味着“进入一种状态(无意识地或突然地)”，后面通常跟有形容词、副词或介词短语，如：生病、崩溃、进入深度睡眠。第二，分析“fall adj”的结构，“sleep adj”是一个瞬时动词短语，不能用于进行时态。第四组总结：状态变化是一个动词，主要指向坏、错、坏、疯、饿、瞎等方向的变化。3。连接动词的用法特点和差异。证明并证明，你错了，我可以证明。你错了，我可以证明。他做了一些实验来证明他的理论。,思考：证明

5、的词性，小结1:作及物动词用(vt):证明，证实，有被动语态他们证明她有罪。他们证明她有罪她被证明是一个非常严格的老师。结果证明她是一位非常严格的老师你好。小结2:证明作系动词用:结果是、证明是(=转出只是用物作主语后接表语)，和其它系动词一样，只能用主动形式，无被动。后常接形容词、名词、不定式作表语证明某人/a .某物。事情结果和教授预见的完全一样。这个计划结果是失败的。原来她在他们还是孩子的时候就认识他了你好。小结3:转出：结果是，被证明是，多用过去时态。用法为（物作主语)结果是从句，四、系动词的固定搭配练习1 .当我们崛起时，我们将帮助建设我们的国家2 .她的脸变红了3 .肉变坏了5 .

6、这台机器出故障了6 .我父亲太累了，以至于他很快就睡着了7 .他有一个优秀的演员。他有一个优秀的演员8 .我儿子七月六号9 .他花钱教别人10 .我看到花园变得疯狂，变大，变大，变大，变大，变小，变小，变大，变小，变大，变大，变大，变大，变小，变大，变小，变大，变小，变大，变小，变大，变大，变大，变大，变小，变大，变大，变大，变大，变小，变大，变注意：疯狂奔跑还有放荡不羁之意1 .饿了2.他的脸变苍白3.生病4.肉坏了5.成为医生(2种)6 .我今年18了7.长高8.花园荒芜了9 梦想成真10.这河干枯了，挨饿，变得苍白，生病，变坏，成为医生/成为医生，18岁，长高，狂野，实现，跑干，让我们来

7、一场比赛！选择正确的！1 .光滑柔软的布料a .感觉；卖得好。卖得好，感觉好；卖得好。好卖2 ._美味，食物很快就卖完了。品尝，品尝。爱丽丝，生日快乐！所以你已经有_ _ _ 21了。从英国转到美国长大，通过了4级考试。飞机着陆时，飞行员要求机上所有乘客保持镇静。座位；座位；座位。穿过这条非常繁忙的街道时要小心。如果没有，你可能会被车辗过。让b变c、变成d，转6 .你的建议很好。甲听乙的声音丙听丁听。他坚持的理论是正确的。证明，证明。交通灯变成绿色，我把车开走了。甲来乙去，丙得到丁增长，9 .他说的话引起了我们的注意。感到害怕；感到害怕。一定要让你妈妈知道所有的真相。她似乎无所不在。告诉某人被告知，告诉某人被告知。当我跳进游泳池晨练时，水变凉了12 .岁的时候，我曾有过这样的感觉。当他被告知这个坏消息时，他摇了摇头，看起来很沮丧a .可悲的是；可悲的是。悲伤，悲伤；悲伤。可悲的是，13岁。我喜欢夏天去森林。在森林里散步或坐在树荫下很好14 .岁的时候，他觉得自己得了癌症-.我想知道我们是否可以在周末去滑冰- _好。声音听起来是15