生物：2.3.1《动物体的结构层次》课件(人教版七年级上)_第1页
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文档简介

1、第三章 细胞怎样构成生物体,第一节,动物体的结构层次,细胞分化形成组织 1细胞分化的概念,在发育过程中，失去分裂能力的细胞各自具有了不同的 _，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化的过程。,2组织的概念,由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,_。,功能,细胞群,3细胞分化形成组织的过程,图 231,受精卵,小,大,人体的基本组织的种类和功能,我们的口能张大和闭合；能品尝食物的酸甜 苦辣；也能分泌唾液帮助消化部分食物；如有不慎，还会流血。 这些分别说明口中具有什么组织？,提示：分别具有肌肉组织、神经组织、上皮组织、结缔组,织。,分泌,肌,兴奋,营养,人体的结构层次 1组织形成器官,_的

2、组织按照一定的次序结合在一起构成器官。如：,大脑主要由神经组织和_组织构成。,2器官构成系统,能够共同完成一种或几种生理功能的_器官按照一,定的次序组合在一起构成系统。,不同,结缔,多个,3系统构成人体,人体由八大系统构成：运动系统、消化系统、呼吸系统、 _系统、泌尿系统、神经系统、_系统、生 殖系统。,4人体的结构层次,循环,内分泌,分化,器官,目标一 细胞分化形成组织,【突破 1】构成组织的细胞(,),D,A形态、结构不相似 B功能不相似 C形态、结构、功能都不相似 D形态、结构、功能都相似 【突破要点】构成组织的细胞不仅形态相似，结构、功能 也相同，这样才能形成同一组织。,),B,【变式

3、训练 1】动物组织的形成是( A细胞分裂的结果 B细胞分化的结果 C细胞生长的结果 D细胞增殖的结果,目标二 人体基本组织的种类和功能 【突破 2】下列为人体的四种基本组织及其功能的配对，正,确的是(,),D,A上皮组织支持、营养 B肌肉组织保护、分泌 C结缔组织收缩、舒张 D神经组织产生和传导兴奋 【突破要点】人体的四种组织及功能：上皮组织保护、 分泌等；肌肉组织收缩、舒张；神经组织产生和传导 兴奋；结缔组织支持、连接、保护、营养等。,【变式训练 2】在下列几种高等动物的组织中，能够产生兴,奋并传导兴奋的是(,),A,目标三 人体的结构层次,【突破 3】下列是人体的结构层次，正确的是(,),A细胞器官系统组织人体,D,B细胞人体组织器官系统 C组织细胞器官系统人体 D细胞组织器官系统人体 【突破要点】组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞 联合在一起形成的；不同的组织按照一定的次序结合在一起构 成器官；能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一 定的次序组合在一起构成系统；八大系统构成人体。,【变式训练 3】由心脏、血管、淋巴管等器官

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