2018届河北省中考物理一轮复习----入乎其内 出乎其外中考一轮复习策略分享讲座课件

1、入乎其内 出乎其外,中考一轮复习策略分享,目录,CONTENTS,依据,内容,形式,困惑,01,02,03,04,01,复习的实施依据,各班的学情,我校学情,课程标准,中位目标,每节课学习目标,下位目标,物理学科核心素养,上位目标,复习实施依据,01,物理学科核心素养,1、物理观念 2、科学思维 3、实验探究 4、科学态度与责任,物质观念、运动与相互作用观念、能量观念 模型建构、科学推理、科学论证、质疑创新 问题、证据、解释、交流 科学本质、科学态度、科学伦理、STSE 科学(Science)，技术(Technology)，社会(Society)，环境(Environment),1、通过实验理

2、解密度 2、能用物体的惯性解释自然界和生活中的有关现象 3、通过实验理解压强 4、理解欧姆定律 5、通过实例理解电功和电功率,A.,B.,D.,E.,密度,C.,惯性,压强,欧姆 定律,电功 电功率,课标的五个B级要求,02,复习的内容确定,力和运动关系,密度压强浮力,机械机效率,复习课目标的确定：,学习目标： 1、通过对典型习题的练习，能熟练使用阿基米德原理对简单问题进行分析计算 2、通过对典型习题的练习，归纳概括液体对容器底部压力、压强的大小计算的基本方法； 3、通过小组合作实验，提升用实验的方法解决物理问题的科学思维能力； 4、通过一题多变，培养主动利用知识，多维度、多层面提出问题及灵活

3、解决问题的能力。,课标要求： 1、通过实验，理解压强。知道日常生活中增大和减小压强的方法。 2、通过实验,探究并了解液体压强与哪些因素有关。 3、通过实验探究，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。 4、知道阿基米德原理。能运用物体浮沉的条件说明生产和生活中的一些现象。,一轮复习课程设计,1周4课时,2周8课时,1周4课时,6课时,光学,热学,声现象,一轮复习课程设计,浸没问题,漂浮问题,沉浮判断,浮力压强 综合,浮力复习课程设计,力和运动关系,浮力测量 密度,03,复习的形式选择,课堂的“两专” “三大”,相异构想的 暴露与处理,重视两题,教学评的一致性,小组合作 的使用,复习课实施策略,0

4、3,教,学,评,学习目标,深度学习,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,教学评在复习课中的使用,力和运动关系,密度压强浮力,机械机效率,相异构想的暴露与处理：,例：排开水与挤上去的水,合作,交流,提问,展示,总结,这里填写文字内容这里填写文字内容,整理,反思,这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,这里填写文字内容这里填写文字内容,小组合作在复习课中的使用,复习中的一些困惑