培训讲师授课技巧

1、.,培训讲师授课技巧,Traning the trainer,.,哪些是成功讲师必须具备的基本功夫,.,M动机（强烈动机） K知识（专业知识） A态度（积极心态） S技巧（纯熟技巧） H习惯（良好习惯）,成功讲师具备的基本功夫（MKASH）,.,本节课目标： 认识培训师的角色定位 正确对待培训工作 提升讲师授课技巧 规范内部课件,.,主讲内容,对企业兼职讲师的角色认识 对培训工作的认识 有效授课技巧 课件制作要求,.,一、自身定位,定位的重要性：,出现冲突时找到自己的立场 拥有自己的目标以及实现目标的方法 能够确定自己应该做什么和不应该做什么,.,几种不正确的定位,培训工作与我无关 只讲一次课

2、，以后就不讲了 只要把我该讲的内容讲完就行了 有用的东西我都写在幻灯片上了，只要 照着读一遍就行了 我只负责讲课，其它的我管不了 培训就是走形式而已 ,.,兼职培训讲师的定位,是整个培训项目的重要环节中的重要人员 与培训工作的效果有很大的关系 培训工作的参与者与支持者 培训项目和课程的开发者 培训效果的评估者 培训课堂中的控制者,.,二、培训师在企业中的角色,.,三、企业培训师的分类,.,今天的企业员工需要接纳新的知识、需要消化比较高层次的课程，这都需要讲师们将复杂的知识简单化，将枯燥的文字图表化，将成功与失败的案例传奇化-,.,1、情绪激烈型 2、轻松幽默型 3、思路启发型 4、讲台表演型

3、5、逻辑推理型 6、儒雅文静型 7、综合实力型,七种典型表现风格,.,情绪激烈型：讲师对声音、语调、语速的控制很擅长，其声音能够直 接到达受众的情绪层面。 轻松幽默型：讲师都能够运用各种风趣的案例来将管理知识生活化。 思路启发型：强调培训课程知识体系的完整性、逻辑性，侧重管理方 法的灌输；,.,讲台表演型：这类讲师博古通今，授课风格大气磅礴引人入胜。 逻辑推理型：这类讲师不会讲课，他们是心理学家。 儒雅文静型：西装革履、文静儒雅。 综合实力型：这类讲师没有自己固有的招牌式的授课风格，但完全可 以融会贯通于各家之长。,.,一、培 训 的 三 个 指 标,.,二、企业培训与教育的区别,.,三、四种

4、培训风格,.,四种培训风格,.,四种培训风格,.,四种培训风格,.,四种培训风格,.,五、企业成人培训的特点与特殊学员的课堂引导,成人要的是实用的知识，而非理论。 成人学习的最佳方法：听、看、做和思考 要了解学员的背景，设计符合他们需要的课程。 了解学员的岗位职责。 使用多种不同的教学方式。 加强分组技巧。 借助小游戏让员工对你信服导出教学内容（要教什么）,.,一、如何开场,审视外表 讲课之前要准备好水 讲课之前不要坐在那里等待 讲义在授课之前要准备好，最好 是再温习一遍 带好演讲义上台,.,二、如何先声夺人,.,二、如何先声夺人,问题一：你是谁？（最少要有10种解释方法） 问题二：为什么要听

5、你的课？ 问题三：你到底要讲什么？ 问题四：你讲的课程对学员有什么帮助？ 问题五：有什么可以证明你讲得真好（你的经验） 问题六：你对大家提出什么样的希望 （比如：要关掉手机，面带微笑，互连互动）,.,二、如何开场,开场演说时头10分钟内最好不 要转身写东西 谈话要轻松自如 开场的发音要做到全身发音,.,三、如何控场,我们以45分钟的课程为例： 开头的5分钟是最难掌握的，大家的注意力难以集中 第6-15分钟：听众才会慢慢的步入状态，开始配合讲师做眼神 的交流了 第16-20分钟：成年听众开始疲劳，注意力分散，这个时候你要 及时的抖包袱，做游戏或抛笑话 第21-40分钟：注意力再次集中。你可以讲一些重点的或者是文 字记录类的知识。 最后的5