2012高考历史一轮复习同步课件：第10讲 近代以来的世界科学发展历程

1、,第10讲 近代以来的世界科学发展历程,一、物理学的重大进展 1经典力学 (1)背景 文艺复兴运动解放了人们的思想，对 产生了重要影响。 伽利略开创了以 为根据的近代科学，为经典力学的创立和发展奠定了基础。,实验事实,科学研究,(2)内容：1687年，牛顿出版 ， 提出了物体运动三大定律和 定律。 (3)特征：以 为基础；以 为表达形式。 (4)作用：对解释和预见 具有决定性意义。,自然哲学的数学原理,万有引力,实验,数学,物理现象,2相对论的创立 (1)背景：19世纪，经典力学无法解释一些 ，面临着 挑战。 (2)内容 狭义相对论：物体运动时，质量会随物体运动速度的增大而增加； 和时间也会随

2、之而变化。 广义相对论：空间和时间的性质不仅取决于物质的 情况，也取决于物质本身的 状态。,新问题,空间,分布,运动,(3)意义 否定了经典力学的 ，深刻揭示了时间和空 间的本质属性。 发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在 之中。,绝对时空观,相对论力学,3量子论的创立 (1)背景 19世纪末20世纪初，人们对物质的认识深入到 内部。 微观的 不能用经典力学的理论来说明。 (2)内容：1900年，普朗克提出 。认为辐射是由具有 能量的基本单位 来实现的。,原子,粒子运动,量子假说,量子,(3)发展 爱因斯坦用量子理论成功解释了 。 玻尔提出了有关原子的 ，量子力学建立起来。 (4)意义 使人类对

3、的基本认识取得革命性进步，构成 现代物理学的基础。 推动了 本身的进步，改变了人们 的角度和方式。,光电效应,微观世界,物理学,量子理论,认识世界,二、生物学的发展 1背景 (1)欧洲封建社会坚持 ，致使生物学研究进展 缓慢。 (2)文艺复兴后，面对现实， 的追求蔚然成风。 (3)资产阶级革命、 的发生，使人们视野开阔， 思想开放。 (4) 的确立，为生命科学的研究奠定了基础。,上帝创世说,重视实践,工业革命,细胞学说,2早期生物进化思想 (1)19世纪初，拉马克提出了生物从 发展进化的 观点。 (2)拉马克提出“用进废退”和“ ”两个原则。,低级向高级,获得性遗传,3达尔文生物进化论 (1)

4、标志：1859年，达尔文发表 一书。 (2)内容 一切生物都经历了从低级向高级、 的发展过程。 提出“物竞天择，适者生存， ”的原理。 (3)意义：有力挑战了 ，达尔文被称为 “ 领域的牛顿”。,物种起源,由简单到复杂,自然选择,封建神学创世说,生物学,1.经典物理学所适用的主要是我们日常生活中的物理现象， 但在宏观的宇宙世界和微观的粒子世界面前，就显得不太够用了。 2量子论的形成标志着人类对客观规律的认识，开始从宏 观世界深入到微观世界；同时，在量子理论基础上发展起来的量子力学，极大地促进了原子物理、固体物理和原子核物理等科学的发展。,要点一 量子论和相对论,3相对论的提出否定了经典力学的绝

5、对时空观，从本质上 修正了由狭隘经验建立起来的时空观，深刻地揭示了时 间和空间的本质属性，推动物理学发展到一个新的高度。 4量子论和相对论弥补了经典物理学的缺点，掀起了物理 学的革命，构成了现代物理学的基本理论框架。,学会分析 材料1体现的是爱因斯坦的狭义相对论，材料2表明爱因斯坦发展了普朗克的量子理论，二者共同印证了要点一所述，相对论和量子论共同构成了现代物理学的两大支柱，前者揭示了宏观物体在高速运动状态下的规律，而后者则揭示了微观世界的物质运动规律。,1.创立条件 (1)思想文化基础：1518世纪，经过文艺复兴、宗教改革 和启蒙运动的洗礼，出现了面向现实世界、重视实践、崇尚理性的新风气，人

6、类视野不断拓宽，思想文化更加开放。 (2)物质基础：1718世纪，资产阶级革命和工业革命相继产 生和发展，科学技术长足进步。 (3)理论基础：细胞和细胞学说的创立；早期生物进化思想的 发展。 (4)个人条件：达尔文敢于挑战传统和勇于实践的科学精神。,要点二 全面认识达尔文的进化论,2内容 (1)达尔文认为，一切生物都经历了由低级向高级、由简单 到复杂的发展过程。他提出，生物不是不变的，而是会发生变异，生物界现存的物种具有共同的原始起源。 (2)生物为了生存和繁育后代，必须适应或对付周边环境的 挑战，还必须与其他种类的生物相互竞争。同时，生物个体之间还存在着本种类内部的竞争。在这个过程中，凡是能

7、较好地适应环境而发生变异的个体，将获得较多生存和繁殖的机会，而那些发生了有害变异的个体则将遭到淘汰。,(3)这个过程实际上就是生存斗争和自然选择，那些被自然 选择了的微小的有利变异，通过世世代代的传递，逐步积累为显著的变异，从而形成新的物种。,3影响 (1)生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和 人类在生物界中地位的看法，是对封建神学创世说的有力挑战。 (2)把发展变化的思想引入生物世界，使人们不再认为动物 与植物之间、动物和人之间的区别是绝对和神圣的。 (3)进化论思想在欧洲引起轩然大波，成为资产阶级反对封 建特权的思想武器。,学会分析 材料1揭示了达尔文批判神创学说，提出了生物进

8、化和自然选择的观点，材料2反映了达尔文生物进化论对欧洲科学界和思想界的巨大冲击影响，动摇了封建神创论的基础。两则材料共同印证了要点二中所涉及的达尔文生物进化论的主要观点及在欧洲宗教界所引起的轩然大波。,考题范例 例1(2010福建高考)右图是一张 历史研究性学习活动宣传海报的配图。 据此判断，下列标题中最适合于这份 海报的是 () A“超越时空的梦想” B“探索与发现：海王星” C“普朗克的假说与验证” D“比萨斜塔亚里士多德力学学说的终结”,解析本题借助一幅宣传海报形象地揭示了牛顿经典力学的意义，意在考查学生获取图片信息和调用知识分析问题的能力。由图片上地球(The Earth)和月亮(Th

9、e Moon)的关系可判断，这反映的是牛顿的万有引力定律。1846年，人们根据万有引力定律发现了海王星，B符合题意。,答案B,命题角度 由于本讲所涉及的近代物理学及生物学的相关知识专业性较强，学生不易理解，因而本讲采用新情境、新材料的题目大多采用一些较为简洁、浅显的文学材料或历史照片、图画、要求考生能将其与所学知识准确理确，正确再认所涉及的知识点。,命题预测 1(2010广东高考)新编剑桥世界近代史中有这样的 评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争生存竞争和阶级斗争。”这两个学说最终形成于 () A17世纪初期B18世纪中期 C19世纪中期 D20世纪初期,解析：本题借助一段文字材料考查生

10、物进化论和马克思主义的诞生，意在考查学生的知识迁移能力。“生存竞争和阶级斗争”分别指的是达尔文的生物进化论和马克思主义，两者最终形成于19世纪中期。,答案：C,2(2010江苏高考)“把能量的变化看成是跳跃式的进行， 成功地解释了经典理论无法解释的某些现象，打破了经 典物理学中一切过程都是连续变化的观念。”这一理论 的诞生主要由下列哪一问题引发 () A研究热辐射 B揭示时空本质属性 C解释光电效应 D预测未知行星方位,解析：本题考查近代以来物理学的巨大成就，意在考查学生对基础知识的识记能力。1900年，为了解决热辐射理论上的疑点，德国物理学家普朗克提出了量子假说，A正确；揭示时空本质属性的是

11、爱因斯坦的相对论，B错误；爱因斯坦利用光的量子理论成功地解释了光电效应，C错误；能预测未知行星方位的是牛顿的经典力学体系，D错误。,答案：A,考题范例 例2(2011湖南联考)牛顿和达尔文是世界近代史上著名的科学家。下列关于他们的成就在人类文明进程中所起到的共同作用的表述，正确的是 () A解决了一些人类未知的问题 B为启蒙思想奠定了科学基础 C为宇宙空间技术的发展奠定了基础 D为马克思主义的诞生提供了科学依据,解析本题考查学生对牛顿和达尔文历史贡献的共同认识，体现了文明史观的命题理念。达尔文的主要成就是生物进化论，牛顿在科学上的贡献最重要的是经典力学，他们的成就都解决了一些人类未知的问题。,

12、答案A,史观解读 本考点可能涉及的新史观主要以文明史观为主，考查重心主要围绕摆脱封建神学世界观，探究自然界的真实奥秘，反对迷信和愚昧，宣扬科学和理性的相关实践展开。如牛顿经典力学对科学发展和思想解放的巨大影响，达尔文生物进化论对欧洲宗教界和思想界的巨大冲击等。回答此类题目在于理解文明史观的具体含义，然后结合材料信息调整分析其命题意图所在。,命题预测 3(2011潍坊模拟)“17世纪西方自然科学的发展给人类 带来从未有过的自信，曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”材料表明自然科学的发展在当时 () A已经彻底摆脱了神学的影响 B推动了工业革命的开展 C促

13、使人类开始关注现实世界 D促进了人类的思想解放,解析：本题以文明史观为命题理念，考查了学生对经典力学深远影响的正确理解。根据关键信息“用自己理性的眼光打量世界”可知，当时自然科学的发展促进了人类的思想解放。,答案：D,4(2011深圳调研)1889年，上海格致书院春季考试的一 份答卷中，这样写道：“(某人)一千八百五十九年，特著一书论万物分种类之根源，并论万物强存弱灭之理此谓天道自然之理。”文中的“天道自然之理”指的是 () A“日心说” B进化论 C经典力学 D相对论,解析：从材料中的关键信息“一千八百五十九年”、“万物分种类之根源”可以判断出，该考生是在赞美达尔文1859年发表的物种起源一

14、书及其进化论思想。“日心说”提出于16世纪，经典力学创立于17世纪，相对论创立于20世纪，均不符合材料中的时间限制，故A、C、D三项错误。,答案：B,考题范例 例3(2011皖南联考)诺贝尔奖得主杨振宁教授近日在中山大学说，20世纪20年代物理学“遍地黄金”，爱因斯坦26岁时一年写出三篇震惊世界的文章，“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解的“黄金”及其作用是 (),A相对论，改变了人们认识世界的角度 B相对论，否定了经典力学的相对时空观 C经典力学体系，改变了人们的认识论 D量子论，对微观世界的认识取得革命性突破,解析本题以社会热点材料作为切入点，考查了学生对爱因斯坦相对论历史

15、影响的准确识记和领悟能力。C、D两项分别是牛顿、普朗克的成就及其作用，B项中“相对时空观”的说法错误，故选A项。,答案A,热点链接 本讲涉及社会热点的知识点不多，主要释于爱因斯坦的相对论体系对当今文学艺术手法提供的科学依据，以及相对论和量子论对当今现代科技发展的巨大影响等。解答此类题目关键在于不管材料多么新，与社会热点结合多么密切，只要将材料语意与所学知识准确挂靠，从而理解命题意图，问题便可迎刃而解。,命题预测 5.右图是四十集香港电视连续剧寻秦 记的男主角项少龙，他从21世纪 穿越时空回到了秦朝统一前。为这 种文学艺术表现手法提供科学依据 的是 () A基因改造工程 B空间控制理论 C相对论

16、 D量子论,解析：相对论认为，时间和空间都是物质存在的形式，随着物质运动速度的变化而变化。,答案：C,619世纪20年代，天文学家们认定在天王星的附近有一颗 未知行星在干扰其运行，并推算出了这颗行星的位置。1846年德国天文学家加勒在认定的位置上果然发现了这颗行星。这种推算所依据的理论的创造者是 (),解析：天文学家用万有引力定律进行计算预测了天王星附近一颗新星的位置，德国天文学家加勒于1846年在认定的位置上发现了这颗行星，被命名为海王星。普朗克提出了量子假说，瓦特改良了蒸汽机，爱因斯坦提出相对论，牛顿提出物体运动三大定律和万有引力定律。,答案：D,一、“蒸汽时代” 1条件 (1)17世纪末

17、英国 的胜利，为经济发展扫清 障碍。 (2)18世纪 的发展，应用机器生产成为可能。,工场手工业,资产阶级革命,2进程 (1)改良：英国人瓦特先后制作了单动式蒸汽机和 蒸 汽机。 (2)应用：蒸汽机作为 应用于各工业部门。 (3)推广：19世纪三四十年代，蒸汽机在 、北美被广 泛应用。,联动式,动力,欧洲,3影响 (1)促使机器大工业工厂形成，真正意义上的 逐渐形成。 (2)形成了许多 ，英、法、美等成为工业国家。 (3)蒸汽动力在 上的应用，使得世界各地的联 系更加密切。,社会化大生产,工业城市,交通运输工具,2进程 (1) 、电动机的发明和使用促使电力成为新能源。 (2)长距离的 日趋成熟

18、，电力被广泛应用。,二、“电气时代” 1条件 1831年，法拉第发现 现象，为发电机的研制奠定理论基础。,电磁感应,发电机,输变电技术,3影响 (1)工业生产出现了 的浪潮，促进了工业的迅速 发展。 (2)改变着社会结构和世界形势，生产和资本的集中促进了 的形成。 (3)使 面貌和人们社会生活发生巨大变化。,新技术革命,垄断组织,城市,2进程 (1)20世纪60年代末，美国加紧对 的研究和开发。 (2) 年，美国建立起四个站点的网络，促进了 的 产生。 (3)20世纪90年代，互联网发展为 。,三、信息技术的发展 1条件 1946年，美国研制成世界上第一台 ，奠定了现代信息技术的 。,电子计算

19、机,基础,信息技术,互联网,全球信息网,1969,3影响 (1)互联网在社会各个领域发挥了巨大作用， 开始 出现。 (2)信息经济的发展，加快了 步伐。 (3)互联网使人们的生活方式和社会交往方式发生了重大变化。 (4)网络给人们特别是青少年带来了一定的 。,信息化社会,经济全球化,负面影响,要点一 蒸汽革命与电气革命,学会分析 材料1反映了蒸汽动力的使用推动了机械化生产的全面展开，而且为石油、燃气等新能源的开发提供了可能。材料2反映了第一次工业革命中科学与工业生产尚未密切结合，而第二次工业革命中科学的作用却日益凸显，两则材料共同印证了要点一中所述的两次工业革命在产生方式和生产力影响方面的不同

20、。,1.对经济增长方式的影响。信息科学技术引发的社会信息化， 为各国摆脱高投入、高消耗、高污染的经济发展方式提供了技术可能。信息化的开展开创了经济增长的新方式，即依靠科技进步，而不是高资源、高投入来促进经济增长。,要点二 信息时代带来的影响,2对人类社会发展的影响：由于信息科学技术的发展，使 我们的时代已经开始发生变化，已经从以物质能量为主的生产力转换到以信息知识和技术为主的生产力，从工业经济转到知识经济，从读写为主的时代转换到以视听为主的时代，即虚拟时代、数字时代。 3对教育方式的影响：教育投资的重心将由物质资源转向 信息资源。单一的“班级授课制”将为多样化的网络授课取代。现代信息技术发挥多

21、种媒体功能的优势，通过学习内容的丰富性、学习方式的灵活性，调动学生多重感官参与学习活动，从而大大提高了学习效果。,4对生活方式的影响：由于信息化建立了一个规模庞大、 四通八达的网络通讯系统，从而信息作为最有效、最有价 值的资源，改变了传统的生活方式。 5负面影响：垃圾信息等影响了经济安全；无序竞争影响 了社会稳定；青少年沉迷于网络影响了正常的学习和生活。,学会分析 材料1反映了信息时代对人们生活方式，教育方式的深刻影响，材料2反映了信息时代对世界一体化的巨大影响，两则材料共同印证了要点二信息时代对人类社会及人们生活方式的深刻影响。,考题范例 例1(2010江苏高考)英国曼彻斯特地区，在18世纪

22、80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快；1802年52家，1809年64家，1830年99家。以上现象出现的主要原因是 () A珍妮纺纱机推动工业发展 B蒸汽动力的普遍推广 C铁路交通大规模兴建 D英国棉纺品大量涌入中国,解析本题通过设置英国在19世纪初工厂数的新材料，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。英国曼彻斯特地区棉纺厂的迅速发展增多反映了生产力水平的提高，这与1785年瓦特研制成的改良型蒸汽机投入使用有关，B正确；珍妮纺纱机与工厂大量建立无直接联系，A错误；1814年史蒂芬孙发明蒸汽机车，与题干信息不符，排除C；这一时期中国自然经济占据主导地位，英国纺织品在中国

23、滞销，D错误。,答案B,命题角度 本考点涉及新情境、新材料应用的命题领域主要集中于“蒸汽时代”和“电气时代”对社会生产生活方式及世界经济联系所带来的深远影响。同时也集中于考查西欧工业革命中的重大发明及进程特点。回答此类题目，关键在于要在准确理解题意、提炼材料有效信息的基础上，与所学知识建立起准确的联系，以明确其命题意图及分析方法。,命题预测 1参照下表的有关数据，我们可以判断出下列发明最快投 入市场的是 (),A因特网B电灯 C由内燃机驱动的汽车 D蒸汽机,解析：本题设置新情境材料考查信息时代的特点。从表格中的时间来看，科技发明转化为商品的时间越来越短，因特网是1969年诞生的，属于选项中发明

24、最晚的，根据表格显示的趋势推测，它投入市场最快。,答案：A,2在某一科学家的讣告中是这样评价他的发明的：“它武 装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”这位科学家是 (),解析：本题考查第一次工业革命中瓦特的成就，意在考查学生获取信息和调用知识分析问题的能力。由“它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础”和“有助并报偿后代的劳动”可以判断该科学家为瓦特；瓦特改良蒸汽机推动了机械的普及，B正确；A、C、D显然与“机械动力”无直接关系。,答案：B,考题范例 例2(2009浙江高考)随着计算机信息

25、技术的进步，一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用。我们应如何历史地看待这一现象 () A现代发明比古代发明更为重要 B造纸术的发明已经失去历史意义 C历史文献不应该采用时髦的电子文本 D不论是纸质文本还是电子文本，论语终究还是 论语,解析本题要求学生辩证分析信息时代条件下人们生产、生活方式的巨大影响，体现了民生史观的命题理念。学生只要运用“一分为二”的辩证观点分析问题即可得出本题答案。,答案D,史观解读 本考点可涉及文明史观和民生史观的命题角度主要有：用民生史观考查三次工业革命对民众生活方式及思想观念所带来的利弊影响；用文明史观考查三次科技革命对人类文明进步的巨大推动作用；用整

26、体史观考查科技革命对世界市场及东西方文明进步的不同影响。解答此类题目的关键在于理解不同的史观有不同的评价标准，要立足不同题目所适用的不同命题史观，多角度分析评价具体的历史现象及历史事件。,命题预测 3(2010莆田模拟)从媒体角度看，美国的水门事件、克 林顿丑闻事件、美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光事件等突出反映了 () A西方国家民主政治的发展和完善 B政府对个人和集团势力独行的制约 C第三次科技革命成果带来的负面影响 D报刊、网络和电视新闻媒介监督作用的大大增强,解析：本题考查媒体对社会发展的影响体现新科技革命对社会政治和大众生活的深刻影响，意在考查学生运用民生史观分析问题的能

27、力。尼克松水门事件、克林顿丑闻事件均与报刊媒介有关，美军虐俘事件、西方其他国家高级官员的丑闻曝光与网络和电视媒介有关，D正确；A、B显然与题干中“从煤体角度看”不符合，报刊不属于第三次科技革命的成果，C错误。,答案：D,4(2010安徽高考)阅读材料，结合所学知识回答下列问题。 材料1：古代中国人所创造的科学技术具有其独特的风格和独到的体系。构成这一独特的科技体系的有农、医、天、算四大学科，以及陶瓷、丝织和建筑三大技术。这四大学科和三大技术是中华民族先人在科学技术上的独特建树。 摘编自吴国盛科学的历程,材料2：近代科学技术是以前所未有的速度发展的，这一时期的一系列成果，是现代科学技术的基础。现

28、代科学的发展更是将人类对自然界的认识水平提高到了一个崭新的高度。国际金融危机发生以来，世界主要经济体纷纷采取措施，加大科技和教育投入，应对国际金融危机，布局未来发展，培养新的竞争优势。 摘编自中国科学院2010科学发展报告等,材料3：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 摘自吴国盛科学的历程,(1)依据材料1概括中国古代科技的突出特点，简析中国古代农业科技取得“独特建树”的主要原因。 (2)指出材料2中“这一时期的一

29、系列成果”对社会经济发展的促进作用，分析世界主要经济体为何要加大科技投入。 (3)怎样理解科学“动摇了人类生存的根基”？如何应对这种“潜在的危险”？,解析：本题主要考查中国古代科技的发展、当今世界各国的科技政策和人类的可持续发展等知识，意在考查学生阅读材料、获取信息和调用知识分析问题的能力。第(1)问的第一小问概括材料1的内容即可得出答案；第二小问根据所学知识从中国古代政治、经济、国家政策等方面分析即可。第(2)问暗含了两小问，第一小问首先根据材料2中的时间提示联系所学知识找出科技成果，然后回答其作用；,第二小问，根据材料2从经济和社会发展、综合国力竞争、产业结构调整等方面回答即可。第(3)问

30、的第一小问，从科技的负面影响这一角度分析即可；第二小问从人和自然和谐相处、加强国际合作、可持续发展等角度分析即可。,答案：(1)实用性、继承性等。统一多民族国家的巩固与发展；统治者重视农业生产；农耕经济的需要。 (2)人类先后进入“蒸汽时代”、“电气时代”；促进了资本主义世界市场的形成和发展。科技成为引领经济、社会发展的主要动力；科技创新能力成为影响当代国际竞争力的关键因素；促进产业结构调整，摆脱金融危机。 (3)科技发展会带来一些负面影响，如环境、社会、伦理等问题。在人与自然和谐相处的理念下进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济社会可持续发展等。,考题范例 例3(2011苏北四市调研)历史经验表明经济危机往