提取关键词和寓意类压缩.ppt

1、语言文字运用之,“压缩语段”,例(2005年全国高考卷)提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个关键词。 据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。,关键词：古籍、修复、人才、缺乏(不足),三步解题法 (一)是明确陈述的对象,文段的主要表述对象(主要概念或主要事件)“古籍”(“馆藏古籍”)、人才是主题词，不可不

2、取。 (二)是明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。如“修复”、“缺乏”就是对陈述的对象的陈述，不可不取。 (三)是选定后，可将几个词语稍稍连缀，如能大体表达出文段的主要内容，即可敲定。如本题可连缀成：,我们可以总结出几点解题思路，即不妨遵循的四个基本原则： 第一：整体性原则。所谓整体性即是指答题者所提取的词语必须包含整个语段的主旨， 第二：数量达标原则 第三：次序固定原则,例3提取下面一段话的主要信息。写出四个关键词语。(4分) 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感，使人们从意象

3、中体味到其间所蕴涵的美。这也就是一些讲书法的文章里常说的“舍貌取神”舍弃客观事物的具体现象特征，而摄取其神髓。答：,【答案】书法、意象、体味、舍貌取神,2、提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。 “十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制定完成了三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31个省、自治区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了广大妇女的创业层次和创

4、业领域。 答案：政府帮助妇女就业,例如：提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。 教育部、公安部国家安全监督管理总局组成检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些问题。如学体育运动场地普遍紧张，部分农村中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村学校食堂管理不到位，安全隐患较多。 关键词：中小学 安全工作 存在问题,例题,阅读下面一段文字，找出“神马都是浮云”这句网络语流行原因的三个关键

5、性词语。（4分） “神马都是浮云”是“什么都是浮云”的谐音，意思是什么都不值得一提。“浮云”一词出自论语，后来指虚无缥缈，转瞬即逝的事物。这句流行语看起来“很调侃”，又是当下人们的某种精神写照，有一种无从把握甚至陷入绝望的感觉，还透着点儿超然和豁达。 答案：（4分）谐音 （很）调侃 精神写照 （答对一点得1分，两点得2分，三点得4分。只答“无从把握”“ 陷入绝望”“ 超然和豁达”得1分）,例题,巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落

6、。” 阿拉法特的话表明了他对巴以关系的鲜明态度，包含了三种信息，请分条写出。（4分） 答案：（1）希望和平 （2）必要时我们会为维护国家、民族利益而战 （3）呼吁对方为和平作出努力（要点各1分，整体表达流畅1分）,例题,阅读下面两则银行职员的招聘广告，按要求答题。(5分) 某外国银行：(1)高中毕业。有实践经验者优先。(2)细心，注意细节；耐心，友好。(3)能够意识到销售机会，主动向客户介绍企业产品。(4)有很强的服务意识和沟通能力。 某国内银行：(1)本科学历。英语4级以上，电脑2级以上。(2)身高1.60米以上，五官端正。(3)有较好的口头表达能力和写作能力，长于沟通。(4)附5寸生活照片

7、。 请就两则广告的招聘条件加以对比评述。(5分) 答案： 都要求银行职员有较强的沟通能力（1分），但外国银行更注重职员的内在素质和实际能力（2分），国内银行更看重文凭、学历、相貌等外在条件（2分）。,1、（2005年辽宁卷)阅读下面一则寓言，用一个精练而深刻的语句总结其寓意。（不超过10个字）（4分） 螃蟹妈妈对儿子说：“我的孩子，你别再横爬了，直爬多好看啊！”小螃蟹回答说：“好妈妈，一点儿不假。如果你教我直爬，我一定能学着做。”螃蟹妈妈用了各种方法尝试直爬都不行，于是她才明白起初那样要求孩子有多愚蠢。 要准确地提炼出寓言的寓意，第一步要主人公抓主次，事件抓联系。此文主人公螃蟹妈妈，事件是教育

8、的两种方式。第二步要把人物事件上升为普遍哲理，即说出言外之意。寓言最关键就是说出寓意，不能就事论事。第三步组织语言要精练深刻，但尽可能不用文言。 答案示例：身教胜于言教。,、（08全国卷）请根据所给材料，把下列两个语句补充完整。要求对材料内容分别进行概括。 地震、风灾、冰灾、海啸等灾难的发生，是不以人类的意志为转移的；但是人类可以在灾难面前万众一心、积极应对，而不是畏惧退缩、怨天尤人。 我们不能选择 ，但我们能够选择 。 答案示例：要不要灾难对待灾难的态度,创造时尚的人 一天，在英国小镇莱切，一个青年人走到一家化工厂楼下时，被楼上倒下来的一桶化学物质弄脏了头发。他没钱去理，就那么留着，红红黄黄的留了几天，惹得大街上许多青年人纷纷追逐，然后又去效仿。结果，有家理发店抓住时机，专门找人研制出各种染发的颜料，满足了新奇者的愿望。这一现象一直扩大到全球，成为一种典型的时尚。 在巴西，一个乡下女孩进城时，她的姥姥在她的裤子上绣了几朵花，这本来是很土很落后的手工艺，早就被淘汰了。可老太大太实在没钱打扮自己的孙女，只能力所能及地绣上几朵花。但没想到，那时候城里的女人正为“没得穿”而发愁，她们看到女孩子的裤