2017高考鉴赏散文表现手法的三个角度

1、高考鉴赏随笔表达手法的三个观点，二、一、二、三、三各鉴赏随笔的表现手法“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”，是随笔阅读的基本能力和鉴赏、品评的基础，也是随笔阅读的重要考试内容。散文的表现手法主要是综合运用各种修辞手法、表现方法和表现手法。3，1，2，典型，方法要点，3，1，修辞装置考试说明包括9种修辞装置：隐喻，比较(包括拟人，拟人)，借用，夸张，二重性，比较费，重复，重复欣赏时要熟悉这九种修辞手法的特点和表现效果。火线使用什么修辞法？有什么效果和效果？文中划线的句子使用了什么修辞手法，请简略分析一下。以下语句使用什么表示法？请欣赏它的表现效果。欣赏画线的文章。4，1，2，案例，方法要点，

2、3，案例1(2015天津卷，云和阶地节选)阅读以下文本，完成以下问题：隐藏在浙江西南部清昌山脉雾蒙蒙的山峰深处的“中国最美丽的云和梯田”，蜿蜒曲折的山路。向山下开放的山谷望去的人，复盖了环绕山丘的巨大环形天地青山和峻岭之间的山坡。阳光迎面吹来，崇头镇外的山中梯田好像面对着宽敞的室外体育馆。几小时前，这里还能看到著名的“云和露台日出”奇景。夏天和夏天也每天都湿透，银光闪闪，爬上绿油或金灿灿的梯子，从山里的稻田里爬上来。5，1，2，典型，方法点，3，此时，根据不同形状的潜力，通过高、低，依次传递的场库，或者大、小、长、短、短，随山而变化。通往山谷黑瓦白墙的小村庄的层层安置；层层向上，通往山顶的云就

3、飘走了。文章中画水平线的句子主要使用什么修辞方法？折音单词有什么用？请参阅答复：隐喻，拟人，鲍比。节奏鲜明，节奏和谐，提高了形象感。6，1，2，分析典型案例，方法点，3，解析：文章修辞手法和堆栈词的效果。第一个问题是关于：他把“阶地”比作“阶梯”。拟人化：太阳“登”在梯子上。波比：“湿”、“银”、“绿油”、“金灿灿”。第二个问题：结合使用“湿”、“银”、“蓝油”、“金”四个折音词，加强韵律的协调，让露台的形象真实。7，1，2，典型案例，方法要点，3，典型2(见2015山东卷，原文4个堡垒版本，“散文摘要的两类问题”部分)文本中台词的表达方法和表达效果。(1)心中有花的猜测，在萨博身上灰色的烟消

4、失了。历史太远，连背影都看不到。请参看答复：(1)对比，比喻。把对四城雕塑文化繁荣状态的美好想象比作花鉴，把美丽想象的崩溃比作灰烟灭，强调对四城雕塑现象的失望。(2)拟人化。生动地表达旧时代的比喻抽象，包含了思博塔州雕版印刷业界没有盛况的作者的惋惜和对当地版画文化的丑化。8，1，2，典型案例，方法要点，3，问题分析表达技巧分析。从问题事件来看，很明显要考虑两个方面：的表现手法和表现效果。(1)首先要明确手法。“猜”像花一样，使用隐喻技术。“像花一样鉴”和“关闭灰色烟雾”再次形成对比。然后考虑“像花一样”的猜测是什么意思。作者对四个堡垒雕塑文化的繁荣，充满了“花”和“锦”等美丽的想象力，实际上，

5、“近几年古城也繁荣了”的现实使作者美丽的想象力破灭了。(2)叙述对象为“历史”，但使用了“去”这个动词，拟人手法明显，形象化历史悠久，萨博城版画业的盛况不再表现出作者的惋惜和对过去的思念。9，1，2，当铺，方法要点，3，审计调查法3点1要注意。使用了什么手法。要分清这个句子中使用的修辞手法。2.表达了什么内容。分析这种修辞或表现手法，是在文言文中表达什么内容、感情、思想呢。获得了什么样的表达效果(作用)？用具体文章说明这种修辞手法的一般表现效果。答案的构成有：用什么话表达什么内容的效果。10，典型，方法点拨号，一，二，三，二，表达散文的表达方式有叙述，描写，议论，抒情。对散文表达方式的欣赏，集

6、中在描写手法、抒情方式、各自的表现效果上。什么短语用什么方式表达？有什么表达效果？对文本中特定段落的审计表示其表达和功能。文章中用什么手法描述什么？结合相关内容，简要分析其作用。11，1，2，案例，方法点，3，案例1阅读以下文本，完成以下问题：雪出身的人洁白无瑕，洁白耀眼，令人陶醉。生活的辩证法是相辅相成的，反而是互补的，白色的东西越容易暴露出污染的黑色污点，就越容易染黑。眼睛诚实，但充满欺骗。可能是因为人们被现象骗了。你的眼睛像鹅毛，绒毛一样，给人视线的感觉是无比温暖的。但是你摸起来渡边杏。它骗不了手的触感，眼睛给手指的信号是冷，冻，战栗。眼睛的形象和生命往往存在于瞬间，当3月的阳光投射到北

7、方大地上时，眼睛逐渐变成一片青草的春天。但雪对自己的死毫不后悔，利用灵魂和另一条生命灌溉土地，滋润粮食，换取丰收。所以眼睛也是无私的，眼睛也是奉献。摘录自北方的眼睛)，12，1，2，当铺，方法点，3，这三段是怎样表达的呢？想说明其效果。对此，参考回答：前两段使用了议论表达方式，作者用分为两部分的观点看着眼睛，发现眼睛的双重性就是眼睛洁白无瑕的污染。太诚实了，反而容易受骗。最后一段使用抒情的表达来称赞眼睛的无私，眼睛的奉献。分析：审查短文表达的问题。要解决这个问题，首先要讨论选定，了解采用的具体表达方式，然后逐一欣赏表达效果。13，1，2，方法点，3，3，2阅读以下文本，完成以下问题：欧阳书院已

8、经成为渭河景观，我无法在这个夜晚的风景中睡很久。秋风刮得太大了，我看到了一个人如何小看天空，惆怅中还有什么嘲弄和风浪。你一定是流泪了，没有眼泪的男人不是真的，我没看到。故乡沙河旁边，白发苍苍的芦花纷飞的风，总是擦着后水摇晃着你的衣服。“草木无情。有时会出零。人生不能在春天长。那么秋天生根，春天重生。绵州，夷陵，扬州，滁州，滑州，欧阳球，你种在这些风景的深处，让他们生长思想和灵魂，生长文字和墨香，就像没有人知道你的痛苦一样，如果你不知道你的幸福。看，男孩都睡了，你露出了宽阔的笑容。14，1，2，典型例子，方法点拨号，3，深秋风反复至今。其实，我应该渡边杏这样想，我应该想到醉意的花亭，蝴蝶花的香气

9、，但我还是忍不住。我也想到你的直率，你的不屈，没有你的羞耻。就让我这样再想一想，想得越多，我就离你越近。(选自王剑冰横断面学院秋天的声音)摘录的第二段和第三段是第二个人写的，有什么效果？请简要分析。参考答案：缩小与欧阳修的距离，这样作者就可以更亲切，与欧阳修直接对话，超越时间和空间。使叙述具有抒情的意义，方便表达作者对欧阳修的理解和赞美。15，1，2，案例，方法要点，3，分析：在叙述的文学作品中使用第二人所称的叙述方式，其作用和优点是：增加亲切感，更直接，这种方法的效果等于作者面对面与本文人物直接对话；有号召力，抒情方便，能加强号召力。16，1，2，典型事例，方法要点，3，典型3(见2014年

10、湖南卷，原文粮食“确定散文摘要的两种类型”一节)，审计文本“养猪”的细节。对此，参考了“把猪送到猪身上”的详细内容，为猪搔痒、铺麻袋的动作说明、叫“心受不了”的心理说明、叫“猪宝宝”的语言说明、让猪发胖的摇晃形象说明等，多种使用细腻、真实、生动的形象。详细描述了人们参与粮食生产的整个过程，以及与粮食的密切联系，具体地显示了爷爷和奶奶对猪的深厚感情。这与后世机器时代人们对粮食的态度形成了鲜明的对比。17，1，2，典型案例，方法要点，3，散文表达技巧的审计能力分析。首先，确定对“养猪制”的描述在本文中的位置。第二，分析有哪些细节。细节描写包括发痒、梳理、拔牙、特别放红薯皮和糠，看着它吃，心里熊、袋

11、子、膘的颤抖、猪哼的声音、奶奶的召唤等。再次指出这种动作、心理、语言等详细描述具有什么样的表现效果。然后分析这些细节在内容中表示的情感。最后分析了“养猪”这个剧本对内容的作用。18，1，2，典型案例，方法要点，3，审计表达要注意3点1。具体具体的表达方法。在一篇散文中，作者综合运用了叙述、议论、说明、描写、抒情等多种表现方式，每一种表现都有自己的特点和作用，要把握好这些知识要点。结合文章的具体内容分析。要结合表现内容的特点及其表现本身的作用，指出其表现方式所具有的表现效果。结合特定要求进行分析。在分析特定段落或全文中的具体表现及其作用时，要通读全文，把握散文的宗旨。在欣赏文章中特定段落的表现时

12、，要注意该段落的文字在全文中的位置。最好了解第一人称、第二人称、第二人称等一般作用。19，1，2，3，典型的例子，方法要点，即学习，即练习，3，表达手法是作家用来表达和表达思想感情的特殊文章构成方法。散文的表现手法丰富多彩。这是联想的想象力、事物陈述纸、压迫的结合、象征等常见的手法。一般提问方法对特定段落的表达方法的审计。文章先写什么，然后写，作者这样写的目的是什么？焦散线段在表达中有什么特征？20，1，2，3，案例，方法点拨号，即学习，阅读案例1(2015年重庆卷，甘森的番茄节选)下的文本，完成以下问题。从西边Qaidam skeller湖边乘着输油管来的，路上看不到一棵草，也看不到天上的鸟

13、。笔直平坦的道路上，只有连绵的昆仑山脉紧随其后。高原缺氧，旅行途中有罗顿，我们一直处于困状态。走着走着，突然抬起眼睛，前面出现了几个很引人注目的红屋顶房间。一眼就看到了茫茫大海中漂浮的孤岛。太阳的水蒸气不是折射的海市蜃楼吗？司机发出轻微的咳嗽声，从喉咙里吐出了清晰的单词：超出我们想象的美丽稳定的房子，超出我们想象的干净生产地区，超出我们想象的生活空间布局，甚至几棵明亮的绿色杨树的庭院。在蔬菜大棚里开的大丽花、浅绿色的白菜、绿色中的红甜椒、诱人的西红柿等，更不用说受到了一阵惊吓。，21，1，2，3，典型，方法点拨号，即练习，讲师宋戴勇，在绿色蔬菜温室里摘三个西红柿，笑，我们一个人。如果仔细观察生

14、动的心形的科蒂科这样的浆果，就无法阻止新鲜的水英。那种沙丹，那种胃酸，那种味道，那种湿润。以前我们吃了多少西红柿，怎么没有享受到这么美味爽口的古装呢？作家在旅途中到达甘森有什么不同？这样写用了什么表达手法？什么样的表达效果？答案：路的自然景观单调荒凉，充满了甘森生活的活力。出发。突出作家的情感变化，揭示文章的基调。22，1，2，3，分析：问题，确定典型案例、方法要点，即练习、分析作品的主要表达方法。旅行中看到的集中在选择文第一段，草也很少见，鸟也看不到，可以看出景色荒凉。三四段描写了简森充满活力和活力的一面。这样一来，到达甘森后看到的景象就以目的单调荒凉的自然景观为背景，突出了对甘森的赞美之情

15、，揭示了文章的基调。23，1，2，3，方法点拨号，即学习，实例2阅读以下文本，完成以下问题。圆明园不同于南方的庭院，是大手笔，所以它的一种落榜之势也很大，不计较太多细节。这里不适合内室女人的游园。凄婉幽怨。他不善于自怜，顾影自怜。这里让你一个人哭了。俄罗斯民族的苦难凝结在那个漫长、无边无际的荒凉的厚荒地上。而且，我们民族长期的纷乱变革最终会把这个花园变成微型宇宙。他在时间的洪流中经历了各种灾难。这种怨恨和曲折源于几年前的大火。大患难和细磨折在他的身体上，交替滚动。而那种痛苦和孤独无法平息。所有的安慰都是表面的，对他来说都是表面的。这个郑源，让我感觉到过去有些抽象的家庭观念，现在这个靠得太近了，

16、相偎，亲密的依附肺。24、一、二、三，典型例子，方法点拨号，即继续学习，在黄昏时的阴郁情绪。在这个花园里，好像在路上走，过了四季，从荒芜的冬天开始，就可以去晚春了。在圆明园的春天，温暖的风掠过脸(崔秀宗静妍花园的庆典)写道：“泥浆融化了，燕子飞翔，沙子温暖了，鸭子睡觉”，这句话的艺术表现特征是什么？请简要感谢。答案：反映了使用想象力(虚拟写作)和引用(经典)手法的“卢京四季”的幻觉，同时反映在风温暖的春景想象力中，引用了杜甫的相关诗句。借着对圆明园美丽春色的憧憬，表达了对祖国未来的信心。25，1，2，3，典型案例，方法点拨号，即练习，分析：对精彩语言的表现艺术的感谢。焦散文章具有浓厚的抒情意义

17、。“可能经过四季，从荒芜的冬天到晚春”，可以虚拟判断相关内容。杜甫的第二部绝句，展示是晚日江山里，春风花草香。泥飞燕，沙睡鸳鸯。“由此可见是引文(经文)，解开时注意与作者联系的情绪。”，26，一，二，三，典型案例，方法点拨号，即练习，审计性能技术是3点1。阅读课文，理解技术。首先要通读给定的提问或全文，根据题目要求正确判断是什么表达手法。散文的表现手法和诗、小说基本相同。2.密封主题，联系上下文。欣赏表现手法时，要折衷文章的宗旨，分析作者的意图、写作背景。因为任何表现手法的使用都是为了突出文章的主题。与上下文的语境、细节、根据、实际情况、呼应、悬念、线索等写作技术相结合，与上下文有很密切的关系。使用术语准确地表达。记住使用频率高的表达手法的名字。例如，“动相配合”、“小眼睛看大”、“实际情况与实际情况相结合”、“想抑制双线”、“四物门”、“死亡的张弦”、“直接表达胸部”、“叙述”、“燃烧”另外，要注意表现效果的术语。27，1，2，3，典型的，方法点拨号，即练习，回答建模的第一步，识别技