2019高考专题：文言句式和词类活用

1、古诗文读法，主题学案一一突破，栏一，主题探究一词中的、栏二，知识列表一览无馀韵，栏三，文言文式和词性活用，常见的8种文言文式，词性活用4种类型，常见的文言文式主要有判断句、被动句、倒装句、省略句、固定句式等我们说文言文的句式，相对于现代汉语，在古代实际上是正常的句式，这些个的句式随着语言的发展逐渐变化，在现代汉语变成了变形句和特殊句式。 近年来，这个试验点的调查类型有2种。 一种是理解文言关系到词性的活用，另一种是翻译文言文关系到特殊句的用法。 在高考命题中，句式多是单独制定选择题，或者对文言的主观翻译问题隐含地作为“评分”，在命题的技术处理方面后者的可能性高。专题报道，常见的文言文句型、一、

2、判断句、二、被动句、三、省略句、四、主要倒装句、五、宾语前置句、六、连体后置句、七、连体后置句、八，常见的定型格式，类型是常见的八种文言文句型，一、判断句，一“乃”是判断之一() a现在记者用斧斤思考要求的2“是”表的判断的项目是，() a是天下的三只手，b是胜之舍人，c都不知道从吾剑的地方掉下来的木兰是女人，d，3“则”的判断的项目是，(a )荆吴的气势很强，b故木承受纲，直c即使岳阳楼的宏观，d位也很低，这是可耻的没有断句的项目是() a是诚实存亡的秋天，b是吾前出生，那个传闻也是吾c是刀俎，我鱼肉d是创造者的无尽，b，4是判断之一是() a作为南朝梁之父的楚是项燕b呗即剑压入军门c的话就

3、埋葬在魏去势废祠的住址的d若若若离，a，b是记叙文二、被动文，下文与“激高大义，列死不整”文式相同的项目是() 或逃脱，不能容忍附近的巫医乐士百工之人，对方师现在，郡贤士先生邀请了该道五人，受到塔德州周公的逮捕，感激义死的人也向朝廷宣誓忠诚，市美甚至A B C D，a，解析：例句省略表示被动的“于”，被动句的“于”都是介词，是记叙文，“耻”是有意义的用法。 2从文言文式来看，以下各句与其他三句不同的是() a，因为秦人积威，b智勇被溺水的c芒草多困，状况你的宠弟还没有呢？ 有d石嘎啦嘎啦音者，d，解析： d连体后缀其馀三项是被动句，其中a，b是带标识牌的被动句，c .是无标识牌的被动句，动词“

4、除”本身表示被动句。 三次句式的判断错误的是() a什么后面的(宾语前句) b后悔也没有达到(假定复合句) c (被动句) d屈服于炎热，背着炎热的日光(被动句)，解析： c“在”是前置词，不表示被动，即以前的弥子瑕爱上了卫君。 卫之法，刨偷车者之罪。 弥子的母亲生病了，人在夜里诉说，弥子开着你的车出去了。 你听了之后贤之说了。 “孝哉，为了母亲犯了剑罪！ 和你在果园里游泳，弥子吃桃子和甜美，不能侍奉你。 你说：“是爱老虎油我，还是忘了嘴爱老虎油我！ 并且弥子的颜色衰退缓和，对你犯罪。 你说了。 “矫正我的车，再吃我的馀桃。 所以弥之行初也没有改变，看见贤人后受罪者，爱憎也改变了。 (史记老子

5、韩非子列传)答案：弥子琏曾经被卫君疼爱。 所以弥子的行为和当初一样，被在先赞扬后才判有罪，是因为人的爱憎感情发生了很大变化。 (被动句)，三，省略句，在下列句子的横线上添加省略的成分，指出省略的成分。一看到渔夫，大受打击，听说过。 一有回答，就回家，喝酒杀鸡吃，听说村里有这个人，很咸。 避开秦朝的混乱，从云的前世开始，带领妻子的车道来到了这个穷境，不让杨复活，然后和外人之间的间隔。 回答：桃源人渔民桃源人渔民桃源人(主语、宾语省略)。 2、杨子的邻居死了羊，带领该党追随它，让杨子纵(纵：儿童仆)追赶。 杨子说。 “嘻嘻！ 杀羊，什么追人？ “我的邻居说：“我要羊。”相反，我问：“我要羊。”我说

6、：“死的运气。” “岔路口里有岔路，因为我不知道，反之亦然。” 回答：“羊羔邻居羊羔邻居(主语省略)，四，主要是倒装文，读下面的文言文，翻译划线的句子。 昔文王侵孟、克荃、举乡、三举事和恶。 文王恐惧，进入罗西地区，红土国方千里，为了解除炮烙的刑罚，世界说。 仲尼听了这话道：“仁哉文王！ 轻视千里之国，解除炮火之刑。 智哉文王！ 出千里之地得天下之心。 ”(摘自韩非子难二)回答：文王好心啊，不要珍惜周围一千公里的土地，要求废除炮火刑。 文王老板真聪明啊，奉献周围千里的土地获得天下人心。 五、宾语前置句、1 .选择非宾语前置句的句子() a为什么知道？ b虽然还没有，但c是我的死，有子存焉d是唯

7、一的行动。 2 .选择宾语前面没有的句子() a君安和项伯有理由吗？ b唯馀马首展望c君为何知道燕王？ d寂寞mo我也知道，c，a，3 .请翻译以下的文言文，指出宾语的前提条件。 大王来做什么？ (鸿门宴) (2)泷公安在吗(鸿门宴) (3)孔子云：“有什么不好？ ”(4)如果因为肉而灰心丧气，又有什么功效呢！ (5)文读不懂，困惑的了。 我去了3.0里，只听。 (7)老古板不进行恃强凌弱。 (1)大王来的时候，会收到什么样的礼物(条件：疑问句中，宾语是疑问代词，宾语在前) (2)沱公在哪里(条件：疑问句中，宾语是疑问代词，宾语在前) (3)孔子说：“什么是简陋的？ ”. (条件：“这个”作为

8、提宾的签名) (4)像向饥饿的老虎扔肉一样，有什么功绩！ (条件：“这个”作为提宾的签名) (5)不懂文章，不能解决疑问。 (条件：“这个”作为提宾的签名) (6)离我3.0英里，只服从命令。 (条件：“这个”作为提宾的标识牌) (7)古人没有欺骗我。 (条件：在否定句中，宾语是代词，宾语先行。 (六)定语后句：(一)根据以下要求化学基解决问题。 在下列各组中选出不在连词后面的项目。 () a疆土的新开拓者，移民是居所的b客的美我者，我也想让c王子和客人知道这件事的人，都是戴着白大褂被送去的d今战士和关羽水军的精甲万人。 b、(2)翻译下列句子，指出其形式(中心语的连体)的中心语和连言者中心语

9、的连体。 一村少年好事者驯养虫子。 2客人有吹笛子的，靠着歌和谐。 3查询密码高级化而难以得到其志向者，世界之大，有多少人？ 四虫有无爪之利，筋骨之强。 五石声的人，无处不在。 一村多事的少年驯养了虫子。 (形式：中心语的连体者)两位客人，配合着歌声伴奏。 (形式：中心语连体者) 3不改变自各儿志向的官员，全国这样大的地方，有多少人？ (形式：中心语定语者) 4蚯蚓没有锐利的指甲，健壮的筋骨。 (形式：中心语的定语)有五声的石头，到处都是。 (形式：中心语的定语者)，七，状语后置句：(一)翻译以下状语后置句： 一月出东山之上，徘徊在斗牛之间。 二州司临门，急星火。 3告白者不在路上。 答：1.

10、月亮从东山之上升起，徘徊在斗牛之间。 2州官到家，催促之心比星火更有忙不迭。 3白头发的老人，不会背着重物或放在头上。指八、常见的固定格式、(一)以下文言文式或固定结构的特点。 1土匪的女人为美() 2我是城角() 3秋编期间() 4恐怖年的不吾和() 5肇锡馀以嘉名() 6非迟到，你家的女人辛苦() 7但是悲鸟号古木() 8喷尔远路的人胡为来哉()1.判断句(否定)2.介词短语后置句3 .宾语介词短语介词短语5 .介词短语后置句6 . “号”后置句8 .宾语介词短语介词短语，讲课练习精炼的1无乃尔是过与() 2虫无爪牙的利、筋骨的强度() 3读戍的众，九国之师也没有抵抗() 4个师，所以传道

11、界的困惑的也() 5句不懂，困惑的的困惑的() 6是仲卿母亲寄的() 7故国神游，热情洋溢8秦人不胜悲哀() 9和让我先死的宁汝先吾没有翘辫子() 1.0奚以之九万里，南为()1.宾语前置句，固定结构，乃与，表推定2 .前置句3 .前置句后置句4 .判断句5 .宾语前置句6 .被动句7 .倒置句8 .宾语前置句，否定句中的代名词宾语“自”前置句相比之下，1.0 .固定构造、奚落思想、表反问、词性活用、名词活用、形容词活用、动词活用、数词活用、类型一品词(1)安居乐业(2)华、不实(3)蚕食鲸吞(4)高考远(5)抱残守缺(6)抱头鼠逃命(7)草菅人命(8) 安(乐) (2)华，实：名词作为动词，

12、开花，结果(3)蚕，鲸：名词作为副词蚕虫，鲸一样(4)高，远：形容词是名词，高，远(5)残馀，缺：形容词是名词，破坏的东西(6)鼠：名词是体言，鼠一样(7)草：名词是体言斗：名词是体言，车是装扮，斗量(1.0 )老，幼：形容词是名词老年人，年幼的人，跟踪小测，2以下的话，和“稍微修理一下，不漏”中的“上”的用法不同的是() a百年的老房子，渗出灰尘，雨泽下注b女，第一个母亲的仆人，乳二分析： b项以名词为动词，其馀以名词为连体。 b、3次各组句子中语言的用法与其他语言不同的是() a火还是b故圣益圣，愚益愚c问得很深，那个好游客不穷d生来就奇怪，很乐观，总是很危险。 解析： a项以形容词为动词

13、，其馀以形容词为名词。 在a，4以下的句子中，意外的项目是() a渔夫的变化很大的b客人的美我者，我也想要c父亲的利益，日挽仲永环见李人d打破秦入咸阳者的王之，解析： d项“王”是用途。 在d，5以下的句子中发现词类活用的现象，请在句子后面的括号内用编号表示活用类别。 以a名词为动词的b意动用法以c形容词为名词的吾师道也() 吾故以圣益圣、愚益愚向老师学习耻辱()位卑下是耻，官盛是谀()师，a .名词是动词师，b .意动用法之前的“圣、愚”，c .形容词是名词耻，b .意动用法耻，b .意动用法，教材品词1外连横作战的大名() 2崇尚极天之峻，永保无疆之休() 3臣追求树的长辈，必须坚守其根本

14、() 4、弘兹九德() 5道透明阳间行() 6历职郎署() 7臣不胜犬马恐情() 8鼎鹅卵石金块珠砾() 9夫妇虾和友狛鹿() 1.0垣壁周庭() 1.2毕业于自善之身() 1.3老吾老与人之老，幼吾幼与人之幼() 1.4谨庡序之教()1.斗：动词的用途，争2 .崇：形容词为动词，高3 .固：形容词的用途，坚实4 .弘：形容词的用途，光光5 .道：名词为动词，取道。 间：名词是状语，抄道是6 .职：名词是动词，工作，官员是7 .犬马：名词是状语，犬马一样是8 .鼎、玉、金、珠：名词是动词，鼎、玉、金、珠是9 .情侣，友：名词的意动用法，伴侣、朋友.垣壁：名词是动词，构筑了墙壁的1.1 完美的1

15、.3岁，婴儿子：形容词为动词，尊敬，疼爱的1.4 .谨以形容词为动词，认真对待，d项是宾语前置句，与例句相同，其馀3项是定语后置句。 d，读下面的文言文，完成文后主题。专门探索、参考译的公山，利用菲反逆季氏，派人招募孔子。 孔子循周道修行已久，但在压抑不发扬才能的地方，谁也不能任用自各儿。 “周文王、周武王出生于丰、镐之地称天下，现在费邑虽小，也许仍有希望。” 打算去。 儿子的道路不愉快，阻止孔子。 孔子道：“他们叫我，枉然使不得？ 如果录用我，我将在东方复兴周道！ ”。但是最终还是没有去。 指出并说明一次词的词类活用现象。 (1)不毛之地() (2)百废待兴() (3)西藏污垢() (4)海

16、底捞针() (5)天高地的厚度() (6)扰乱逆() (7)河流不止() (8)风驰电钩状体() (9)没有胫而走道儿() (1.0 )草草惊蛇() (1.1 )风食露宿() (1.2 )翼(1.6 )身体力行() (1.7 )扶危济困() (1.8 )惊天动地() (1.9 )口是心非() (2.0 )雷猛风() (2.1 )耳提面命() (2.2 )旁征博引() (23 )起死回生() (24 )气象千万() (25 )取长补短() (26 )荣宗耀祖() (1)毛：名词是动词长草(2) 污染：形容词是名词，肮脏的(4)海底：名词是体言，到海底(5)高，厚：形容词是动词，高，厚(6)乱，正

17、：形容词是名词，杂乱，正确的路(7)河：名词是体言，河水一样(8)风，电：名词是体言，风，电啊露：名词是体言，风中，露下，吃饭：名词是动词，吃饭(1.2 )翼：名词是动词，长翼(1.3 )道，途：名词是体言，道上，途中(1.4 )狼，纸：名词是体言，狼，猪一样(1.5 )祸：名词是动词，危害，祸及(1.6 )身有困难的人(事) (1.8 )惊讶、感动：动摇用法震惊，颤抖(1.9 )口，心：体言名词，口，心(2.0 )雷，风：体言名词，雷，风一样(2.1 )耳，面：体言名词，耳，面(2.2 )旁，博：体言名词千万：以数词为动词，各种姿势(2.5 )长，短：以形容词为名词，用优点，缺点(2.6 )荣