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文档简介
1、第一讲机械运动,1知道长度、时间、速度的国际制单位及其他常用单位,并能进行各单位间的正确换算。 2会用毫米刻度尺测长度、会用钟表测时间。 3能根据日常经验或自然现象粗略估测长度和时间。,长度和时间的测量,1国际单位制 测量需要标准,测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。 国际计量组织制定了一套国际统一的单位,叫国际单位制。 2长度的测量,米,m,103,101,102,103,106,109,刻度尺,零度刻线,量程,分度值,垂直,分度值,测量值,单位,【提示】当刻度尺的零刻度线磨损时,可使某整数刻度线对齐物体一端,然后用另一端所对应的刻度值减去这一整数刻度值,就能得出被测物体的长度。,
2、3时间的测量,60,3600,4.误差,测量值,真实值,平均值,不可,可以,机械运动,位置,运动,标准,静止,对象本身,地面,地面上静止不动,参照物,运动快慢的描述速度,通过的路程,所用的时间,路程,路程,时间,s/t,m/s,米每秒,3.6,m/s,不变,不相等,vs/t,大于,静止,运动,加油机,运动,增大,减小,路程,时间,匀速,变速,长度、时间及其测量,30,25,【例1】(2015河南中招)物理是以实验为基础的学科,实验时测量工具必不可少。请写出一种测量工具及其测量的物理量名称。测量工具:_;物理量名称:_。 【解析】测量是物理学入门的基础,学会使用不同的测量工具,能够掌握基本测量知
3、识和特殊的测量技能。 【答案】刻度尺、弹簧测力计、天平、电流表长度、力、质量、电流 【方法归纳】在物体实验中,我们学习了以下测量工具的使用:刻度尺测量物体长度;天平测量物体质量;量筒测量物体体积;弹簧测力计测量力的大小;温度计测量温度高低;电流表测量电路电流的大小;电压表测量用电器两端电压;电能表测量消耗的电能。,参照物的选取及运动状态的判断,【例2】(2015河南安阳二模)国家主席习近平在APEC讲话中,引用“风翻白浪花千朵,雁点青天字一行”诗句。如图所示,大雁成“一字形队列”利用了光的_原理。在飞行过程中,以其中的一只大雁为参照物,其它大雁是_的。,【解析】光在同种均匀介质中沿直线传播,大
4、雁成一字形队列是利用光的直线传播原理。同一个物体相对于不同的参照物运动状态一般是不同的。判断物体的相对运动,对照参照物看物体是否有位置的变化,有变化则为运动,无变化,则为静止。 【答案】直线传播静止,【方法归纳】(1)根据参照物判断物体运动状态,(2)根据物体的运动状态判断参照物 如果说物体是静止的,则选取参照物的关键是要使研究物体相对于参照物位置未发生变化; 如果说物体是运动的,则选取参照物的关键是要使研究物体相对于参照物位置发生变化。,运动快慢的描述速度,【例3】(多选)甲、乙两物体从同一地点同时同向做直线运动,其st图象如图所示,由图象可知(),A两物体在010 s内都做匀速运动,且v甲
5、v乙 B两物体在1520 s内都做匀速运动,且v甲v乙 C两物体在15 s末相遇,且015 s内通过的路程相等 D两物体在20 s末相遇,且020 s内通过的路程相等,实验测量物体运动的平均速度 命题点 1实验原理:_;2.实验器材:用_测量时间,用_测量路程,会正确操作和读数;3.平均速度的计算;4.斜面放置时应该注意:倾角_,小车速度变化慢,小车运动时间长,便于时间的测量;5.实验数据的处理。 【例】(2014枣庄)物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时,想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度,设计了如图所示的实验装置:让小车从带有刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止滑下,
6、图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间(圆圈里面的数字分别表示“时:分:秒”),则:,vs/t,停表,刻度尺,小,(1)该实验是根据公式_进行测量的。 (2)通过分析图中所给信息可以判断,小车从斜面顶端运动到底端的过程中_(填“是”或“不是”)做匀速直线运动。 (3)小车在AB段运动的路程是_dm;在BC段运动的平均速度vBC是_m/s;在AC段运动的平均速度vAC是_m/s。 (4)在实验前必须学会熟练使用电子表,如果小车到达C点后还没有停止计时,则会使所测量的运动时间偏_。,【方法归纳】在测量平均速度的实验中放置金属片的目的是让小车在同一位置停下来,便于测出小车行驶相同路程的时间;设置斜面坡度较小的目的是使小车在斜面上运动时间长,便于测量时间。,(1)实验中斜面的倾角角度不宜太大,这样是为了便于测量_。 (2)实验中斜面的末端放有金属片的目的是_
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