第三节力的平衡.ppt

1、预烧，1。奥斯特的实验表明，的电气导体周围有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。磁铁，2。电气螺线管的磁刘涛线分布与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _非常相似。条形磁铁，3 .可以确定电螺线管的极性和电流方向之间的关系。抓住此螺线管，四个手指向螺线管上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方向弯曲，拇指指向的部分是螺线管的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，右手螺旋规则，磁场，右手，电流，北极，电磁铁的磁性探索第三节，如何进行科学探索？提出问题，提出假说，设计实验，结论，交换评价，研究影响电磁铁磁强的因素，提

2、出问题：建立假说：影响电磁铁磁强的因素包括：电流的大小，线圈的灯数，研究电磁铁磁强的影响因素，采取的基本研究方法如下：。控制，铁芯是否，思考：1，用什么方法判断电磁铁的磁性强弱？这个实验的电路图怎么样？你需要什么设备？电源、开关、滑动变阻器、电磁铁、电流表。实验，研究电磁铁的磁性和电流大小之间的关系，通过电磁铁的电流是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _，电磁铁的磁性_ _ _ _ _ _ _ _。结论，增加电流，电磁铁吸引的插脚数_ _ _ _ _ _ _。现象，越强越大，增加，思考，电磁铁磁性强弱及相关。通过保持电流大小、铁芯、线圈灯数不变，改变通过电磁铁的电流大小，观察电磁铁吸引针的程

3、度，判断电磁铁的磁力强弱。实验、现象、线圈灯_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32，想法，很多，结论，电流和铁芯不变时线圈数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，电磁铁磁_ _ _ _ _ _ _ _ _。越强烈，电磁铁磁力和线圈灯数之间的关系研究，保持电流和磁芯不变，改变线圈的圈数，观察电磁铁拉动针脚的程度，判断电磁铁磁性的强弱。保持电流和线圈圈数不变，不插入芯，判断电磁铁拉动了针脚的磁力多少。研究电螺线管磁与无芯的关系，现象，插入芯后，由电螺线管吸引的插脚数_ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _。结论，如果电流固定，则线圈灯泡数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、想法、增量、芯插入、电机芯大大提高，因为在由电螺线管产生的磁场中磁化后，它和磁铁一样。原因：是，越强越强，越大，消失，通过停电改变电流大小，改变电流方向，电磁继电器，电磁铁的应用，2。电动螺线管的磁_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有电磁铁。铁芯，电动螺线管，电流大小，线圈灯数，3。电磁

5、铁工作原理：利用电流的磁效应。4 .电磁铁的应用：电磁起重机，贝尔，电话听筒，麦克风，电磁继电器。铁芯，是否有磁悬浮列车，党测试：1，在电气螺线管上插入铁芯，铁芯就会_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _内部插入型芯的螺线管是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2，开关关闭后滑动变压器的滑动p向左移动时，电流表的显示数为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3、如上图所示，要使电磁铁的磁性最强，p必须位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，S必须位于_ _ _ _ _ _点；要使电磁铁的磁性最弱，p必须位于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，s必须位于_ _ _ _ _ _ _点。4，为了提高磁铁对磁性物质的吸引力，可以使用的方法是()a，为了获得大电流，减少线圈的灯数。b，绕过更多的灯，增加线圈的电阻。c