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1、1.4.2有理数除法 （2） 乘除混合运算教学设计,问题引入,问题1：小学的四则混合运算的顺序是怎样的？,先乘除，后加减，同级运算从左至右，有括号先算括号内，再算括号外.括号计算顺序：先小括号，再中括号，最后大括号。,问题2：我们目前都学习了哪些运算？,加法、减法、乘法、除法。,一个运算中，含有有理数的加、减、乘、除、等多种运算，称为有理数的混合运算。,新知探究,探究1,下列式子含有哪几种运算？先算什么，后算什么？,第一级运算,第二级运算,新知探究,探究2,观察式子 ，应该按照什么顺序来计算？,先算括号里,再算乘除,先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算括号内的。,有理数

2、混合运算的顺序：,归纳总结,计算： （1） -8+4（-2） （2） （-7）（-5）-90（-15） 解：（1）-8+4 （-2） =-8+（-2） =-10 （2）（-7） （-5）90 （-15） =35（-6） =35+6 =41,新知应用,计算： (1) (2) (3),(1)原式=,解：,(2)原式=,(3)原式=,例 1,新知应用,误区警示,下面两题的解法正确吗？若不正确，你能发现问题出在哪里吗？,这个解法是错误的,这个解法是正确的,新知应用,误区警示,这个解法是正确的,这个解法是错误的,新知应用,例 2,请你仔细阅读下列材料：计算,按常规方法计算,解法一： 原式,新知应用,例 2,请你仔细阅读下列材料：计算,简便计算，先取倒数,解法二： 原式的倒数为,新知应用,变式练习,选择合适的方法计算：,解：原式的倒数为,故,小结,有理数的加减乘除混合运算顺序：,先算乘除，再算加减，同级运算从左往右依次计算，如有括号，先算

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