课题3二氧化碳和一氧化碳.ppt

1、上课前热身，超30班全体学生欢迎老师，2018年12月5日6单元作业3二氧化碳和一氧化碳，CO，2课时，奎屯市一中学化学组李霞，1，一氧化碳，你想学什么？你对一氧化碳了解多少？一氧化碳和二氧化碳一样，通常是没有颜色、没有气味的气体。一氧化碳的密度比空气稍小。在标准条件下密度为1.250g/L。一氧化碳不易溶于水，一般一水只溶解约0.02量的一氧化碳。第一，一氧化碳的物理特性，归纳整理，提问，a，排水气体收集方法。根据一氧化碳的物理性质，应该如何在实验室里收集？q，a，可以使用向下空气法吗？怎么了？因为一氧化碳不知是否充满无色无味，一氧化碳密度几乎与空气相似，一氧化碳有毒，长期积累，实验者就会中

2、毒。一氧化碳燃烧的现象是什么？发射_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的火焰，释放_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生的气体，蓝色，多热，浑浊，注：点火前必须测试纯净！1，易燃，2，一氧化碳的化学性质，2，一氧化碳的化学性质，一氧化碳和氢气燃烧的化学公式，讨论，1，易燃。煤炉的煤在燃烧过程中发生了什么化学反应？现象：结论：阶段：纯CO通过热CuO，和在明确的石灰水中生成的气体。然后处理废气。黑色CuO粉末逐渐变红，产生的气体浑为清澈的石灰水，是什么现象？思想，第二，一氧化碳的化学性质，第二，还原性，产生什么物质

3、？Cu和CO2，铜，氧，碳，氧，铜，氧，碳，氧，铜，氧，碳，氧，CuO Cu，氧损失，CO CO2，氧， 一氧化碳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 发生了氧化铜，在反应中_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _发生了一氧化碳还原性分析，还原性，还原剂，氧化，氧化反应。氧化性，氧化剂，还原反应，q，a，一段时间内渗透到CO中，是为了防止玻璃管内的空气排出，加热时爆炸。玻璃管继续渗入CO直到冷却，目的是防止结果铜再次氧化。1.实验中先换气，然后关灯，停

4、止呼吸的原因是？“问题，a，实验的时候把气球绑在导管上有什么效果？一氧化碳总是提早出门，晚归，酒井灯总是晚点早退。处理废气，防止一氧化碳中毒，污染空气。合作交流，通过，2点，3点，4分之一撤离。加热初期爆炸，铁水气较早氧化。你能说出处理废气的第三种方法的优点吗？第二，伊嗣俟三世，第二，一氧化碳的化学性质，第三，毒性，一氧化碳中毒的原理，你知道吗？一氧化碳很容易与血红蛋白结合，血红蛋白不能再与氧气结合，人体缺氧。一氧化碳中毒最容易发生的情况是什么？车开着空调睡觉。吃火锅，用木炭做燃料。用燃气热水器洗澡。1，有人用煤火取暖，担心煤气中毒，睡觉前在煤炉和地下放两盆冷水，能预防煤气中毒吗？怎么了？2、

5、煤气工厂为什么经常把有难闻气味的微量气体放在家用煤气(包括一氧化碳)里？3，在煤火取暖的时候如何防止煤气中毒？显示自我，发生煤气泄漏的话，首先要立即关闭煤气枪阀，快打开门窗。到室外空气新鲜的地方再打电话。情况严重的话，要及时报警。注意事项：绝对禁止在煤气泄漏时引起火花的任何行为。打开灯渡边杏，打开香烟烟雾和排放风扇点火渡边杏，也不能在室内打电话。温馨提示，4、煤气泄漏怎么办？动力学班，学生们请用平板电脑完成实验，开始挑战！CO在燃烧时释放出大量热量，可以用作气体燃料。，易燃，CO具有还原性，可用于冶金行业。第三，CO的用途，有趣的推测：左月曲线，右月圆。月亮可以取暖，月亮可以燃烧。有毒无色的味

6、道、还原和易燃。ges，1，一氧化碳的主要化学性质为_ _ _ _ _ _ _ _性_ _ _ _性和_ _ _ _ _ _ _性。其主要用途是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在冶金行业2、用纯一氧化碳还原氧化铜时，试管中的氧化铜会从_ _ _ _ _ _ _ _ _ _颜色逐渐变成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，易燃，还原，有毒，燃料，还原，实践反馈，黑色，红色，混浊，3，CO以下错误的是()A在空气中燃烧，蓝色火焰b是大气污染物，c是排放方法，收集D可以使紫色石蕊测试液变成红色4，仅从以下气体中向上排放也可