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文档简介
1、的、地、得 的区别,一、“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词(代词)+的+名词;,清新的空气 张开的嘴巴 阴云密布的傍晚 他的才华,3,二、 “地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:副词+地+动词;,严肃地处理 眼睁睁地看着 不动声色地说 急匆匆地跑 雨不停地下,三、“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,动词或形容词后面的补充、说明成分,用“得”字连接,结构形式一般为:动词+得+副词。,跑得很快 讲得眉飞色舞洗得干干净净 变得坚强起来 活得悠哉悠哉,五彩( )世
2、界,可爱()小熊,温暖( )家,美丽( )梦,幸福( )日子,的,的,的,的,的,迅速( )爬树,快乐( )唱歌,开心( )笑,尽情( )舞蹈,地,地,地,地,急( )团团转,好( )没法说,看( )认认真真,玩( )开开心心,得,得,得,得,呀!怎么变成红色( )天啊?多多兴奋()手舞足蹈,高兴()跳起来。她情不自禁()大喊:“我要飞!”,9,的春天 地来了。( )的小溪 地流着。树木吐出 的小芽。 的小花 地开放,( )的花香引来了 的蝴蝶,它们在花丛中 地飞来飞去,在 的春风中 地舞蹈,享受着 的春光。,在一个( )的清晨,小熊威尼( )地来到( )的山坡。它看到( )的草地,( )的树林,闻到( )的空气,感到心旷神怡,( )地又唱又跳。,清晨,可爱( )多多兴高采烈( )来到金灿灿( )葵花园。她兴奋( )东瞧瞧,西看看,
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