新人教版二年级下册数学有余数除法解决问题例

1、解决问题有几种方法。-(例5)，乐山市旧茂桥小学sun qundan，口语训练，134 338 293 457，31，41，92，63，垂直计算。244=，529=，328=，485=，6，4，57，93，学习目标：1，通过剩余的除法，学会解决人生简单的实际问题。2、学会正确回答简单的油水问题，正确写商人和丽水的单位名称。3、提高解决问题的能力。学习指导：1，仔细阅读教科书67页，分析理解问题，列举。2.重点讨论如何利用剩余的除法知识解决简单的实战问题，正确使用商人和残留物的单位名称。3，8分钟后，比较谁能先学习示例，完成与示例类似的练习。32个人跳绳，6个人一组，还有多少人？3265(组)2

2、(人)，a:可分为5个组，再多2个。剩下的是被除数的一部分，剩下的单位名称必须与被除数的单位名称相同。234=5(本)3(元)，a: 23元最多可以买5本，还剩3元。254=6(本)1(元)，a: 25元最多可以买6本，还剩1元。(自学测试)，(1)，儿童图书每本4元，23元能买多少本？还剩多少元？2)20只小动物，每只能活6只，多少只呢？(？还剩多少小动物？第一步，你好，2345(本)3(元)，a: 23元最多能买5本吗？还剩3元，2063(间)2(万)，a: 3间就行了？还剩两只小动物，复习：回答以下问题。1，17个苹果，每5个可以安装一个()盘子，剩下()个。2，每箱饮料4元，19元可以

3、买箱，剩下的()元。珠子3，32颗，各穿6颗，可以穿，可以留。3，2，4，3，5，2，例5: 22名学生去划船，每艘船上最多坐了4人。他们至少要租多少艘船？“最多坐四个人”，“你怎么理解？”，“至少”是什么意思？问题：1 .你知道了什么？要求是什么？2 .谁能完全说出这个问题的意义？3、他们想租至少几艘船？团队合作画画，写，说出你的想法。展示作业，说出想法。展示结果，交流想法。22名学生去划船，每艘船最多坐4人。他们至少要租多少艘船？有分析称，有22名学生划船，每艘船最多有4人乘坐。他们至少要租多少艘船？每艘船最多可以坐4人，每艘船最多可以坐24人，22人划桨，可以正确回答。2245(赵)2(

4、人)，5 16(赵)，a:他们至少要租船。为什么加1？为了让22人划船，剩下的2人需要再租1艘船，因此需要增加1艘船，共租6辆。检察官：他们至少需要6艘船。正确答案是什么？合并练习：一次，1。读，你知道什么？至少要配送几次？写笔，写计算等。3.给我看作业的时候，告诉我你是怎么想的？2783(号)3(箱)，1，27箱菠萝，王叔叔一次最多可以运输8箱。配送这个菠萝需要配送几次以上？3 14 (2次)，a:要把这个菠萝都运走，至少要运输2次以上。为什么要加1？剩下的3箱，还要运1号才能全部配送，所以要加1。最多，到运气，至少，一个：问题：1。读，你知道什么？2 .你能直接解决问题吗？参加笔试。2、仔

5、细阅读，独立完成，(1)小李10元，面包3元，最多能买几个？3.还剩下一元钱，能再买一个面包吗？1042(狗)2(元)，(2)用这些钱能买多少个4元的面包？说原因。A: 10元最多可以买4元面包。，2，剩下的2元，我能再买一个面包吗？问题：1 .这两个问题有什么区别？有什么不同？2.问题1剩下的“2人”是1个梨，问题2剩下的“1元”怎么不增加1个面包？1比1的异同，提高认识，3。想今天的研究问题，你想告诉你什么？小李10元，面包3元，最多能买多少个？22名学生去划船，每艘船最多坐4人。他们至少要租多少艘船？2245(赵)2(名)5 16(赵)，1033(狗)1(元)，解决问题时要考虑实际情况，根据情况要用不同的方法回答。练习：回答以下问题：1，17个苹果，每5个可以装1(3)个盘子，剩下(2)个。2，每箱饮料4元，19元可以买(4)箱，还剩(3)元。3，32颗珠子，每颗6