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文档简介

1、本次课的主要内容,一、三段曲式的分类 二、有再现的三段曲式的分类(重点) 三、三段曲式的呈示段的特征 四、展开中部的三段曲式的特征(重点),三段曲式,分类: 一、有再现的三段曲式(用的较多) 二、无再现的三段曲式(用的较少),有再现的三段曲式(三段体),结构图式:A-B-A 运用的体裁广泛: 歌曲、浪漫曲、咏叹调、舞曲、进行曲、夜曲、前奏曲、标题小曲等,有再现的三段曲式(三段体)的分类,根据中段所用的主题材料可分为: 1、展开中段的三段曲式:也可称为“单主题的三段曲式”(引伸型)P70 2、对比中段的三段曲式:又称为“双主题的三段曲式”(并置型) 3、混合中段的三段曲式:又称“合成性中部的三段

2、曲式”(混合型),三段曲式的呈示段,1、与二段曲式的第一段一样,是呈示性乐段 2、典型结构:平行乐段(也有对比乐段) 3、功能(任务):呈示主题 4、调性:为收拢结构、开放结构 5、特点:具有鲜明的性格并提供乐思进一步发展或引进对比的可能性 分析:例68(73),展开中段的三段曲式的特征,1、基本特征:中段没有新主题的对比,而是以呈示段的主题加以变化展开 2、写法:常见为将呈示段的音乐从主调移到从属调上重复一次 3、和声、调性:不稳定,变化较多,转调频繁 分析:在银色的月光下例73 柴科夫斯基六月船歌例76,作业:,一、作品分析: 1、 在银色的月光下 2、柴可夫斯基六月船歌 二、预习: 巴托

3、克:戏谑(献给孩子们二之21)例69(74),本次课的主要内容,一、对比中段的三段曲式的特征(重点) 二、混合中段 的三段曲式(了解) 三、评讲作业,对比中段的三段曲式的特征,1、中段采用新材料与两端部分形成对比 对比的强弱取决于作品规模的大小, 在规模小的作品中对比较突出时,常将中部反复,或移调反复 2、具有一定程度的呈示性 3、具有中间段落的不稳定性 4、和声:常以主调的属和弦结束,为进入再现部作准备,5、调性:在从属调上进行,常引进调式色彩的对比,转调频繁,进行材料的模进、分裂等,很不稳定 听觉分析:贺绿汀的牧童短笛钢四P42,混合中段的三段曲式,即中部是单主体和对比主题的混合 有两种种

4、情况: 1、先对比,后展开第一主题 图式: A B A X Y + X X格里格摇篮曲 2、先展开第一主题,再出现对比主题 图式: A B A X X+Y X,作业:,一、作品分析: 1、丁善德的郊外去钢二P94 2、谭露茜编曲北风吹钢基二P33 二、预习: 朱践耳唱支山歌给党听,评讲作业:,1、柴可夫斯基六月船歌 2、巴托克:戏谑(献给孩子们二之21)例69(74),本次课的主要内容,一、三段曲式的再现段的类型 二、变化再现的几种写法,三段曲式的再现段的类型,分类: 1、严格再现(静止再现) 2、变化再现(动力再现),变化再现的几种写法:,1、装饰性变奏:在织体或旋律上加装饰 如:贺绿汀的牧

5、童短笛,2、动力性再现:是变化较大的一种再现 常用手法: 改变力度、速度、音区、音色、伴奏音型、和声等。如:格里格春再现时提高音区、增加高八度重复,改用节奏较快的伴奏音型,使音乐显得明朗、轻快。 改变调式,产生调式色彩的变化。 改变和声、改变调性布局,导致结构的扩充,造成高潮。如:格里格春 再现部在高潮上进入,使整个再现部有较大的动力. 赏析:肖邦c小调夜曲Op.48,No.1,3、减弱性的再现:即结构缩小 结构的省略(不反复)如例69巴托克 结构的紧缩:音区降低,声部减少,织体变疏,旋律简化,力度减弱,作业:,1、舒曼梦幻曲钢三P102 2、莫扎特风笛舞曲钢一P34 评讲作业: 1、朱践耳唱

6、支山歌给党听 2、谭露茜编曲北风吹,本次课主要内容,评讲作业: 1、舒曼梦幻曲钢三P102 2、丁善德的郊外去钢二P94 3、莫扎特风笛舞曲钢一P34,作业:,分析:任光的渔光曲,教学课题:三段曲式的附加结构,主讲教师:宋睿斐,三段曲式的附加结构:即除了呈示段、中段和再现段这三个基本部分外,附加引子、间奏和结尾等从属部分。具体包含三个部分: 1、引子(前奏) 2、间奏 3、尾声,三段曲式的附加结构,1、引子的结构功能:概括性的、提纲式的陈述全曲的主题乐思,并引发出乐曲的主要部分。 分析例75 :朱践耳唱支山歌给党听 P86,2、间奏的结构功能: 起材料、调性的转换过渡作用。 通常出现主调的属七

7、和弦(属和弦的旋律) 分析例75 :朱践耳唱支山歌给党听 P86,3、尾声的结构功能:对全曲做出总结,对前奏或间奏做出呼应。 分析例82:舒伯特音乐瞬间P108 作者简介:舒伯特(17971828)奥地利作曲家 作品简介:“音乐瞬间”,又称“瞬想曲”。指乐思比较单纯,规模较小,具有抒情性和即兴性的器乐小曲。这是一首即兴性的抒情小品。整个乐曲具有舞曲风格。 作品分析:重点分析尾声。,舒伯特音乐瞬间的曲式结构图式: 呈示段 中段 再现段 引子 A B C A 尾声 2 8 8 8 8 20 f:-降A:- f:-F:-,课堂作业: 1、分析例77:施方春送上我心头的思念 2、分析例76 :张敬安洪湖水,浪打浪 P90,无再现的三段曲式,1、有三个平行的乐段组成ABC 2、三者在结构上、音调上和节奏上保持着统一性。 3、没有主题的再现,只有调性的再现,或用相同的间奏起到再现作用 作业: 分析:渔光曲任光,民族调式的和弦标记:,C宫:I II III V VI I,D商:I II IV V VII I,E角:I III IV VI VII I,G徵:I II IV V VI I,A羽:I III IV V VII I,扎红头绳,非方整型的两句类平行乐段: 引子 a a 1

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