去年的树（问题解决展示课）吴

1、人教版四年级语文上册11去年的树，吴泽宇，济阳县第二实验小学，(解题示范班)，论语颜元、创设情境复习，融伐木而留煤油灯、创设情境复习，融伐木而留煤油灯、呈现合作探究的问题，文本的主要内容：用我自己的话说，文本讲的是什么样的故事？呈现合作探究，课堂提问：呈现合作探究，课堂提问：呈现对话的规范指导，树对鸟说：“再见，鸟！请明年春天再来给我唱歌。”小鸟说：“好吧，明年春天我一定会回来给你唱歌。请等我！”当这只鸟说完话后，它向南飞去。“站在这里的树去了哪里？”小鸟问树根。树根回答说：“樵夫用斧子把他砍倒了，把他拉到了山谷里。”山谷里有一个大工厂，锯木头的声音沙沙作响。鸟儿落在工厂门口。她问门口，“门先

2、生，我的好朋友树在哪里？你知道吗？”大门回答说：“树在工厂里被切成细条，做成火柴，运到那边的村子里去卖。”一个小女孩坐在煤油灯旁边。小鸟问女孩，小女孩，请告诉我，你知道火柴在哪里吗？小女孩回答说：“火柴已经用完了。然而，火柴点燃的火在这盏灯里仍然亮着。”在对话规范的指引下，树对鸟说再见，鸟！请明年春天再来给我唱歌。小鸟说：“好吧，明年春天我一定会回来给你唱歌。”请等我！“当这只鸟说完话，它就向南飞去。展示对话指南“站在这里的树去哪里了？”鸟问树根。树根回答说：“樵夫用斧头砍倒了他，把他拖进了山谷。“山谷里有一个大工厂，锯木头的声音很沙沙。鸟儿落在工厂门口。她问门口，“门先生，我的好朋友树在哪里

3、？你知道吗？大门回答说：“树在工厂里被切成细条，做成火柴，运到那边的村子里去卖。”煤油灯旁坐着一个小女孩。小鸟问女孩：“小女孩，请告诉我，你知道火柴在哪里吗？”小女孩回答说：“火柴已经用完了。”然而，火柴点燃的火仍然在这盏灯里。”显示对话规范的指引鸟儿盯着灯光看了一会儿。唱完歌，鸟看了一会儿灯，然后飞走了。显示对话规范的指导。鸟儿盯着灯光看了一会儿。唱完歌，鸟看了一会儿灯，然后飞走了。鸟类想：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

6、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我想对树说：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _