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文档简介

1、,12、古诗两首,第一课时,池上 （唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。,池 上 （唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 zng j 不解藏踪迹， f png 浮萍一道开。,学习生字,shu zng j f png 首 踪 迹 浮 萍 （一首） （失踪） （痕迹）（浮沉） （ 萍水）,池 上 （唐）白居易 小娃/撑/小艇， 偷采/白莲/回。 不解/藏/踪迹， 浮萍/一道/开。,小娃：男孩儿或女孩儿 撑：撑船，用桨使船前进 艇：船 白莲：白色的莲花 句意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。,“小娃撑小艇，偷采白莲回”,“不解藏踪迹，浮萍一道开” 解：知道，懂得

2、 浮萍：水生植物 一道：指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的踪迹。 句意：他还不懂得隐藏，小船在水面的浮萍上留下的踪迹。,全诗译文： 一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他还不懂得隐藏，小船在水面的浮萍上留下的踪迹。,池 上 （唐）白居易 小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。,第二课时,看一看： 图中有什么？,小池 （宋）杨万里 qun li 泉 眼无声惜细流， i ru 树阴照水爱晴柔。 h l jio 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,qun li,i ru,h l jio,泉 流 爱 柔 荷 露 角 （泉水） （河流）（友爱）（柔和）（荷花）（露水）（尖角）,泉

3、眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。,“泉眼、惜、晴柔” 泉眼：泉水的出口 惜：爱惜、吝惜 晴：晴天里柔和的风光,小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。,小荷：刚长出水面的嫩荷叶。 尖尖角：还没展开的嫩荷叶的 尖端。 上头：上面。,全诗译文： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树阴倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。,我能填,（）撑小艇，偷采（）莲（） （）才露（ ）。早有蜻蜓（ ）,小娃,白,回,小荷,尖尖角,立上头,读一读，记一记,泉水 清泉 荷花 荷叶 流水 水流 踪迹 足迹,泉 流 爱 柔 荷 露 角,首 踪 迹 浮 萍,shu zng j f png,qun li,i ru,h l jio,学习生字,一首 踪 迹 浮萍 泉水 河流 友爱 柔和 荷花 露水 尖角,多音字,露,l（露水）,lu （露出）,学习生字,w sh i jin jio 无 树 爱 尖 角,首,shu,一首 首次 首都,上下结构 丷,采,ci,上下结构 爫,开采 采花 风采,w,无,独体字,无力 无限 无知,sh,树,左右结构 木,树木 大树 树林,爱,i,上中下 结构 爫,友爱 爱好 爱护,尖

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