高中英语名词性从句详细讲解44303.ppt

1、a，1，名词从句，a，2，名词从句，名词从句，主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，同位语从句，a，3，识别下列类别的名词从句：1。这本书的销量取决于作者。2.约翰说他将于星期三去伦敦。3.事实是他最近没有露面。4.他最近没被人看见的事实让他办公室的每个人都感到不安。5.他将和我们谈谈他在美国看到的情况。我不可能去参加会议。主语从句，宾语从句，表语从句，同位语从句，宾语从句，主语从句，a，4，ThAT/wh-从句v主语从句S be/link。ThAT/wh-从句表语从句v That/wh-从句宾语从句S VI prep wh-从句宾语从句，a，5，名词从句也可以分别称为主语从句，宾语从句，

2、表语从句和同位语从句。导致名词从句的连接词可以分为三类：连接词：那个，哪个，如果连接词：什么，什么，谁，谁，谁，哪个。连接词：何时，何地，如何，为什么，1。这只是主句和从句之间的一个连接，它不作为从句的任何组成部分，它本身没有任何意义。在object子句中可以省略2。不要做客人。引导主语从句、表语从句和同位语从句，这些都不能省略。4.当，如果，好像，好像(以上所有都不作为从句中的任何成分，a，6，一个主语从句，它在复合句中充当主语，通常放在主句的谓语动词之前，或者被正式主语it所代替，但是放在句子本身的末尾。1.它是形式主语而不是主语从句，主要是为了平衡句子结构，主语从句的连接词没有变化。很遗

3、憾你确实去看了这部电影。我对你成功与否不感兴趣。a，7，1。从句是形容词，从句是必要的/重要的/冒犯的。人们相信我们都知道这一点。众所周知，已经决定，3。从句是名词，常识是常识，令人惊讶的是。令人惊讶的是，事实是，4。那个从句是不及物动词，看起来好像是。碰巧。碰巧我突然想到，a，8，注意虚拟语气“(应该)做”当它用在主语从句中表示惊讶，不相信，后悔，活该。常用的句型有：它是必要的(重要的、自然的、奇怪的等。)建议(请求、提议、期望等。)那，a，9，什么引导主语从句在从句中充当句子成分，如主语-宾语表语，但那不是。例句：1)你昨天说的对。她还活着是件好事。你昨天说的是对的。她还活着，这是件好事。

4、什么，那个，2。什么与指导主句的区别，a，10，主句中的“主谓一致”主句通常被视为一个整体，主句中的谓语动词是单数。他们肯定会来的。2。当什么引导主句时，主句中谓语动词的单数和复数由谓语动词的单数和复数决定。他想要的是书。他想要的是一些水。3。请注意，在规定中，您不应该告诉其他人您电子邮件帐户的密码.(2005上海)a。什么是必需的B。什么是必需的C。它是必需的d。它需要2。外交部长说，“我们希望双方为和平而努力。”(北京，2006) A。这个b。那里是C。那个是d。它是3。杨利伟成功绕地球飞行后，我们的宇航员想做的就是在太空行走。宾语从句是在复句中充当宾语的名词从句，通常在主句的谓语动词(及

5、物动词)或介词之后。，1。她不知道发生了什么事。2。我们的成功取决于我们之间的合作程度。3。恐怕我犯了一个错误。宾语从句，(作为动词的宾语)，(作为介词的宾语)，(作为形容词的宾语)，a，13，注1: in demand，order，暗示，决定，in sist，愿望，请求，命令，疑问等。我赞成她独自做她的工作。我坚持让她自己工作。指挥官命令部队立即出发。a，14，2。宾语从句的主语和谓语的顺序由哪个或如果不能颠倒来决定，陈述句的语序保持不变。另外，在下列情况下使用“是否”和“如果”时，只能用“是否”而不能用“如果”:引导表语从句时；当引导从句作为介词宾语时；当子句后有“或没有”时；接不定式时。

6、月球上是否有生命是一个有趣的问题。问题是她是否应该对考试评价不高？一切取决于我们是否有足够的钱。我不知道他是否会来。你能告诉我是去还是留吗？a，16，3。宾语从句中的“时态呼应”和“否定转移”，如果主句的谓语动词是想、考虑、假设、相信、期待、想象、猜测、想象等。如果后面的宾语从句含有否定意义，一般要把否定的词转移到主句的谓语上，而从句的谓语使用肯定式。例如，他告诉我他辞去了工作。(已经完成了工作)，紧张的回声，消极的转移，我不认为他会来这里。我认为他不会来这里。已经完成，注意，a，17，4。在宾语从句中，我们认为帮助别人是我们的职责。注意，如果主句中有形容词或名词作为宾语补足语，它一般用作形式

7、宾语，从句放在宾语补足语之后。我发现他不可能在两天内完成这项工作。我发现他不可能在两天内完成这项工作。a，18，练习：“it”作为正式主语或正式宾语。我讨厌人们满嘴食物说话。我觉得奇怪，他竟然如此粗心。a/b . it c . d .如何3 .她的头发开始变白了，这让她有点担心。一段时间后，你能帮我把行李拿回来吗？a .网络。你自己。itd。其中，a、b、b、c、a、19三个表语从句是复句中表语的名词性从句，置于系词之后，一般结构为“主语系词表语从句”。可以连接表语从句的连接动词包括be、look、resist、see等。此外，原因是，它是因为普遍使用。例如：1)问题是我们能在这么短的时间内做

8、好准备。2)这是我们能得到人民的支持。3)但事实是我们落后于其他班级。他上学迟到的原因是他错过了早班车。是否/如何，为什么，那个，为什么，那个，a，20，四个同位语从句，1。功能同位语从句进一步解释名词并解释其具体内容，这通常是以此为指导的。例如：1)国王决定释放牧师，这让所有的人感到惊讶。将军下令所有士兵保持静止。同位语从句是复合句中用作名词的同位语的名词从句。同位语在句子中的位置有时同位语从句可以用其他词来分隔，而不是跟在它所解释的名词后面。例如他从玛丽那里得到消息，运动会延期了，a，21，同位语从句和定语从句的区别：那个作为关系代词，可以引导定语从句，充当句子成分，在从句中作宾语时可以省略；那引导同位语从句时，起连词的作用，没有实际意义，不充当句子成分，一般不能省略我不知道你在这里引导同位语从句，不能省略你知道这本书给你讲述了古希腊的生活吗？（那个引导定语从句，作宾语，可以省略)、a、22、练习1 .多丽丝的成功在于她很