19.春酒.春酒.ppt

1、春酒,琦君,枸杞（ gu q） 薏仁（ y） 斟酒（ zhn） 家醅 (pi ) 炮制（ po） 两颊(ji),你会读了吗？,一马当先：作战时策马冲锋在前。形容领 先、带头。 顾名思义：从名称上想到所包含的意义。 如法炮制：比喻照着现成的样子做。 家 醅：自家酿的酒。醅在这指酒,你掌握了吗,一、导入,从古到今，因为漂泊，因为远游，因为战争，因为心中的理想而远离故土的人，都会对故乡怀有深深的思恋之情，伴随着作家们的幽幽思乡情，让我们一起走进台湾女作家琦君笔下那杯念念不忘的“春酒”。,二、识春酒，知文意 听读、自由朗读 思考：作者怀念的仅仅是 家乡的春酒吗？,童心酒、母亲酒、乡情酒,三、品春酒，谈

2、感悟,端起这杯童心酒，你觉得哪些细节能体现“我”儿时的童真童趣？,出示示例：“我呢，就在每个人怀里靠一下，用筷子点一下酒，舔一舔，才过瘾。” 【“靠、点、舔”这些都是小孩子特有的动作， 寥寥几笔，一个活泼天真可爱的小女孩立刻在纸上活跃起来。 】 【语言虽然质朴简练，但字里行间充满了浓郁的人情味，让我们强烈地感受到大家是如此喜爱这小姑娘，在故乡，邻里之间是如此亲密随和、融洽温馨。】,童年“我” 天真可爱，纯真快 乐,童年纯真的欢乐，那是留在作者心中美好的怀念！,补充有关母亲性格品质的文章片段： 琦君的妈妈绣两朵梅花，对琦君说：“这双拖鞋要寄去给你爸爸穿，还要再绣一双”琦君抢着说她要。 妈妈瞪她一

3、眼：“小孩子穿什么绣花拖鞋？”接着低声说：“是绣给你那如花似玉的二妈穿的。” 琦君不平，问为什么。 “你不懂！”妈妈叹口气说“我如果只绣一双，你爸爸一定会给你二妈穿的，自己反而不穿。倒不如我索性绣两双，让他们成双成对吧！”,请同学们快速跳读课文，找出关于母亲的细节描写，体会母亲的形象。 要求：从文中找出具体的语句，并抓住关键字词品析。,母亲,热情好客 勤劳能干 慈祥善良 朴实大方,母亲的一言一行，“我”耳濡目染，母亲做人的准则深深的影响着“我”。作者深深地怀念着母亲，浓浓的母子之情道也道不尽啊！,请找出文中具有代表 性的人物，来尝尝这杯“乡情酒”。,乡邻,淳朴好客 友好善良 热心大方,“甜不甜

4、家乡水，亲不亲家乡人”怎能忘记淳朴的故乡亲友啊！那其乐融融的家乡生活多么温馨、快乐啊！,四、酿春酒，悟情感,多少年后身处异地的琦君如法炮制的八宝酒还是以前的春酒吗 ？少了什么呢？,（板书：家乡的味道）,是啊！这样温暖甜蜜的家乡味只能到回忆中去寻找了，因为琦君三十多岁就离开大陆到台湾，后来一直定居美国，在风情迥异的大洋彼岸，“叫我到哪儿去找真正的家醅呢！”,琦君1917年生于温州。她12岁随家迁居杭州，1949年迁至台湾，后定居美国。此后琦君50多年再也没有回过温州。她说“来到台湾，此心如无根的浮萍，没有了着落，对家乡的苦念，也就与日俱增了。“2006年6月7日凌晨，90岁高龄的琦君永远搁下了那

5、支生花妙笔。临终前，她在病榻上一再念叨着：我想回到自己的家乡啊,正如琦君这样所说：“像树木花草一样，谁能没有一个根呢？我若能忘掉故乡，忘掉亲人师友，忘掉童年，我宁愿搁下笔，此生永不再写。”,深化情感：酿春酒，抒乡情,风俗美 人情美,关注结尾，感受思乡情结,春酒承载了琦君对故乡最温情的怀念。她还能品尝到这道地家乡味的春酒吗？关注最后两段。找不到真正的家醅了，因为她已是“独在异乡为异客”了。,小结 琦君笔下的“春酒”已不仅仅是春酒，而且那久久不能忘怀的故乡的风俗美，人情美，春酒是记忆中家乡的味道，是作者思乡情结的寄托，是生生不息的民族根！,家乡味,童心酒,母亲酒,乡情酒,思乡情,自我体验：,漂泊在外几十年的游子们，乡愁永远是剪不断、理还乱的情。它是一曲悠扬的笛声，它是一张永不褪色的邮票，它更是一杯值得永久回味的八宝酒，我们想家的感觉像_。,春酒,小时侯,过年是一杯甜甜的春酒,酒中浸润着我的幸福与娇羞,长大后,回忆是一杯苦涩的春酒,酒杯载着我满满的情与愁,而如今,清清的 香香的 沾着母亲味道的,到哪里去找我家乡的春酒,哪怕是一指甲缝的春酒,故乡的酒 过年的酒 游子心中醉人的酒哟,朋友 别忘了,出门在外 也给自己斟一杯人生的春酒.,作业: 1 积累有关“思乡”的古诗名句。 2 推荐阅读表现海外游子思乡的文学作品。 琦君,乡 愁 余光中 小时侯 后来呵 乡愁是一枚小小的