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文档简介

1、,安徽省第二届中小学微课大赛,人教版物理学科八年级下册第八章第一节,阻力对物体运动的影响,力与运动的关系到底是怎样的呢？,亚里士多德,如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用。如果这个力被撤掉，物体就会停止运动。,伽利略,物体的运动不需要力来维持， 运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力。,物体的运动到底要不要力来维持呢？,原来，伽利略的说法是正确的。 物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力。,2.力是改变物体运动状态的原因,1.力不是维持物体运动状态的原因,那么，阻力对物体的运动会有怎样的影响呢？,我们需要通过一个实验来探究一下,实验器材：斜面、木板、毛

2、巾、棉布、小车,近,大,毛巾,棉布,较小,较远,木板,小,远,运动的物体，受到的阻力越小， 速度减小的越慢，运动的距离越远。,如果阻力消失，它会怎样运动呢？ 大家猜想一下吧,通过实验可以看出，小车受到的阻力越小，运动的距离越远。如果小车不受阻力，小车会不会一直运动下去呢？,运动的物体如果不受力，它将保持匀速直线运动,1.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是 A.力是维持物体运动状态的原因 B.力是改变物体运动状态的原因 C.只有在力的作用下物体才能运动 D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变,2. 如图9所示，是伽利略著名的斜面理想实验，实验设想的步骤有： 减小第二个斜面的倾角，

3、小球在该斜面上仍然要达到原来的高度 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将沿水平面作持续的匀速运动 如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度 ( l )请将上述步骤按照正确的顺序排列 （只要填写序号） （2）在上述设想步骤中，有的属于可靠事实，有的则是理想化的推论下面关于这些事实和推论的分类正确的是（ ） A 是事实， 是推论 B 是事实， 是推论 C 是事实， 是推论 D 是事实， 是推论,图9,B,为什么让小车从斜面的同一高度由静止滑下呢？,小车从斜面的同一高度由静止滑下，到达水平面时，具有相同的初速度。,在研究牛顿第一运动定律的实验中，如图1114所示，用同一小车从同一斜面的同一高度滑下，接着在材料不同的平面上继续运动，分别停在图中所示位置，请回答：,（1）为什么要使小车从斜面的同一高度滑下？ （2）小车在不同平面上运动的距离不等说明了什么？ （3）从这个实验可以推导出什么结论？,使小车在三种不同平面上开始运动的初速度相等,运动物体在不受阻力作用时，将以恒定不变的速度永远运动下去,三种不同平面对小车的摩擦阻力不同.,理想实验是研究物理规律的一种重要的思想方法，它以大量可靠的事实为基础，以真实的实验为

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