法不可违.ppt

1、第五课 做守法的公民,第二单元 遵守社会规则,第1课时 法不可违,运用你的经验,家庭困难的小勤想通过勤工俭学减轻家里的负担，他来到建筑工地，捡了固定脚手架的铁卡子，结果被保安送到派出所。,（1）小勤为什么会被送到派出所？ （2）这样的事情可以避免吗？,提示,（1）因为捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情。 （2）不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。,法律是 的社会规则， 是人们行为的底线。要做到不违法，就要了解什么是违法。一个人如果缺乏 意识，法律 不强，就难免做出违法的事情。违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害 的行为。,刚性,观念,社会,一、什么是违法,不

2、违法,规则,二、法律的规范作用,法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准和方向。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们行为是否有效的准绳。,探究与分享,我国物权法规定，拾得遗失物，应当归还失主。,上述行为侵犯了他人的合法权益。,民事违法,我国治安管理处罚规定，对扰乱公共场所秩序的行为应予以处罚。,镜头二扰乱了公共场所的秩序,行政违法,我国刑法规定，抢劫他人财物的应判处刑罚。,镜头三具有严重的社会危害性，威胁人民群众的生命财产安全。,刑事违法,三、违法行为的种类有哪些？,根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行

3、为、行政违法行为和刑事违法行为。,指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。,指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。,指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。,一般违法行为,犯 罪,民事违法行为,行政违法行为,无论是违法还是犯罪都要承担法律责任,P48相关链接：一般违法行为的法律责任 民事违法行为要承担的责任：排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。 行政违法行为要受到的行政制裁包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大

4、过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。,探究与分享,镜头一,镜头二,镜头三,想一想，你自己或者身边人做过这些事情吗？,一、身边违法行为的主要表现,（1）谎报险情，破坏铁路封闭线、殴打他人等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。 （2）民法用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系，侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同义务，都是较为典型的民事违法行为。,探究与分享,镜头一,“定金”和“订金”混淆不清，无法履行合同规定的违约赔偿。,提示：查阅合同法，了解二者的区别。,镜头一侵犯了他人的财产所有权；,买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。,

5、提示：查阅著作权法，分析上述行为。,镜头二侵犯了他人的肖像权，给他人的人格尊严造成侵害；,提示：查阅民法通则，分析上述行为。,镜头三侵犯了他人的知识产权，挫伤了进行创作作品的积极性。,二、如何做到遵章守法？,（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 （2）在社会生活中，要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。 （3）在社会交往中，要依法从事民事活动，积极防范民生侵权行为和合同违法行为。,P51相关链接：民事权利是公民享有的重要权利，它包括财产权和人身权权。财产权包括物权、债权、继承权等。人身权包括生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等。 合同：又称契约，是由当事人协商达成一致意见而形成的协议。当事人违反合同约定的，应当承担违约责任。,P51相关链接：民事主体从事民事活动所遵循的原则： 1、地位一律平等原则 2、自愿原则 3、公平原则 4、诚信原则 5、不得违反法律，不得违背公序良俗。 6、有利于节约资源，保护生态环境。,课堂小结,提示 民事主体，是指根据法律规定，能够参与民事法律关系，享有民事权利和承担民事义务的当事人。 能够充当民事法律关系主体的包括自然人