人生价值与劳动奉献

1、第十四课人生价值和义务劳动，想买吗？ 为什么呢？1、人生价值在自各儿得不到多少，不可思议的人史蒂夫乔布斯去世了2011年他为人类留下了第一个格拉夫伊卡斯的操作系统。 他为人类留下了美丽的苹果电脑。 他为人类留下了音乐播放器iPod。 他给人类留了一部斯玛特手机。 他为人类留下了平板电脑iPad。 他留下了为人类“为用户创造需求”的设计理念。 他为人留下了“把产品设计得像人一样”的理念。 他为人类保留了设计。 产品时的“简单和集中”理念他给人留下了“不”的勇气，他给人留下了“工作意义”的理解，他给人留下了“人比资金重要”的研发理念，他给人留下了“坚持到底”的理解，他给人留下了“永远记住你的翘辫子

2、” 他给人留下了“听从你的心和直觉”的人生品味，乔布斯得到的个人财产在苹果公司的年薪是象征性的1美元，有550万股苹果股票，价值在2.0亿美元左右有迪士尼的7.4%股，价值约是4.5亿美元，v，物的人的价值是社会价值和自我价值的统一，妈妈照明度说：“选择职业时，我们应该遵循的主要方针是人的幸福和我们自己的完美。 这两种利益是敌对的，不能认为是相互冲突的”。 “人类的幸福”:个人对社会的责任和贡献社会价值(贡献)“自各儿的完美”:社会对个人的尊重和自我价值的满脚丫子(要求)人的社会价值和自我价值是辩证法统一的。 两者相互联系、密切，社会价值是人的根本价值，是实现自我价值的基础。 人生价值的评价标

3、准是用什么来衡量的，请想想，做评估定人生价值的，不是他从社会、他人那里得到了什么，而是他为社会、他人做出了什么样的责任，做出了什么样的贡献，也就是说，人生的真正价值是对社会的贡献。 3、衡量人生价值大小的尺度、对社会的贡献、个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求，是一个人衡量价值和价值大小的基本标识牌，个人通过对社会的献身体现了自各儿人生的意义。 测量、和人生价值，物质贡献比精神贡献更重要。 你赞成上述观点吗？为什么？个人对社会的责任和贡献-社会价值(贡献)社会对个人的尊重和满脚丫子-自我价值(请求)，人的价值既包括社会价值又包括自我价值，社会价值是个人对社会的责任和贡献，体现个人行为对

4、社会和他人的意义的自我价值是个人对需求的社会人的社会价值和自我价值在辩证法上是统一的。 两者相互联系、密切，社会价值是人的根本价值，是实现自我价值的基础。 死于光荣武文斌的士兵倒在抗震救灾的地面锋上，数万人为他哭泣。 参加吊唁的人都不知道武文斌素和人生，他们只是听到解放军战士在抗震救灾中残酷地疲惫，就这样一句话，眼泪汪汪。 6月1.7日夜，济南军区军官学生武文斌和战友们冒着大雨把8车5.0吨的可动板屋建材全部卸下后，疲惫地倒在泥水田里。 这天晚上，他因为过度劳累肺部出血而结束了年轻的生命。 “我们必须更加救人，才能穿上这件军服。 这是普通解放军战士对平民的承诺，也是对共和国的承诺。 一名士兵倒

5、在抗震救灾第一线，数万人为他哭泣。 参加吊唁的人都不知道武文斌素和人生，他们只是听到解放军战士在抗震救灾中残酷地疲惫，就这样一句话，眼泪汪汪。6月1.7日夜，济南军区士官武文斌和战友们冒着大雨，将8车5.0吨可动板屋的建材全部卸下后，疲惫地倒在泥水田。 这天晚上，他因为过度劳累肺部出血而结束了年轻的生命。 “我们必须更加救人，才能穿上这件军服。 这是普通解放军战士对平民的承诺，也是对共和国的承诺。 衡量人生价值的标准分为贡献，贡献分为物质贡献和精神贡献。 哪个更大，哪个更重要？ 物质上的贡献和精神上的贡献哪个更大，不能说更突出，只是因人而异，进行具体的分析。 有的人物质贡献大，有的人精神贡献更

6、大，有的人双方贡献大。 也有人说，一个人的贡献越多，请求越多，人生价值的两个方面就是对等关系。 为什么赞成上述观点？因为人生价值高献身精神，献身是个人对社会的责任和贡献，请求是个人向社会请求和获得的。 人是价值的创造者，也是价值的享受者。 人的价值是社会价值和自我价值的统一，是创造、献身和请求、享受的统一。 正确看待献身与请求的关系，人生价值献身，1 .参加年轻的志愿者活动(尽管时间不长)2.参加义务劳动(尽管非常简单)3.向学生慈善捐赠一次(尽管不太多)4.献血一次(也许有点可怕) 调查显示，企业对大学生应聘提出了三个必要条件：个人基本素质、基本职业技能和职业素养。 75%的企业负责人特别强

7、调。 在个人基本素质方面，89%的企业希望让大学生提高心理健康素质，而79%的企业在应届毕业生第一次来到职场时，缺乏一定的社会合作能力， 认为必须接受一定训练的还有76%的企业认为大学生应该提高自我认识，正确定位。 在基本职业技能方面，企业认为学生应具备的技能有写作能力、钻研能力、创新能力和语言表达能力等。 在职业素养方面，百分之8.9的录用者希望大学生有诚实的职业道德。 问苏格拉底的学生，怎样才能达到他那样博大精深的学问？ “今天我只记得一件最简单的事。”苏格拉底问，并不是直接回答的。 每个人都尽量向前摆臂，之后尽量向后摆臂。” “从今天开始每天做300次，大家能做吗？”苏格拉底进行了多次示

8、范。 学生们都笑了，这么简单的事情干不了什么？ 一个月后，苏格拉底对学生说：“他们继续做吗？ ”9成的学生骄傲地举起了手。 一年后，苏格拉底再次对学生说：“请告诉我最简单的工作。 有几个同学干巴爹吗？ ”. 整个教室里，只有一个学生举手。 他后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 人的先天条件是不能改变的，所以后天的努力和奋斗是实现人生价值的决定性主观因素。 二、在劳动创造中实现人生价值，我们世界上最美的事物，都是由劳动，人的聪明手创造的。 高尔基，人生是不劳而获的，男性是1.5人女大学生的全宿女生沦陷，河北的4.1岁无业男生田某，女儿已经1.7，到了8岁，冒充清华、北大的硕士研究生，奢侈品生

9、意，通过网络网络聊天与1.5人女大学生，4年间共35万多人其中一名高等院校的女生宿舍有五六名女学生幸存。 我们世界上最美丽的事物都是由劳动，人的聪明手创造的。 高尔基，山上并排站着两块石头。有一天，第一块石头对第二块石头说。 “与其在这里受到尊重、安静地聆听，不如经历外部的困难危险和不幸，做实事为好。 这样就可以看到旅行的地貌景观，也不会白白活着。 “你是什么痛苦？”第二块石头哼着鼻子说，“安坐高处没有什么富馀，四周的花丛，为什么愚蠢地在快乐与苦难之间选择后者，那道艰难的苦难会把你撕碎！ ”“我想第一块石头并非如此，它就涌向山川，经历了风雨和世间的种种磨难，但它依然不反省，奔走在自各儿选择的道

10、路上。 第二块石头，看着这样的辛苦和苦难，讽刺地笑着，坐在山顶上享受安宁和幸福，享受周围花草包围的舒适的表现，享受自然的美景。 经过三年五载、风霜、沧桑、千锤百炼的第一块石头，被有心人发现，收藏于博物馆，已成为世上珍品、石头中奇异的东西，被千万人赞美，享受成功的喜悦。 第二块石头知道了以后，有些后悔，想要投入世界风尘的洗礼中，获得第一块石头所拥有的成功和高贵，但是考虑到经历了很多困难和苦难，放弃了有伤痕累累，伤痕累累，然后破碎的危险。 有一天，人们为了更加珍惜第一块石头，特意准备重建美丽有气魄的博物馆。 为了寻找石头作为建筑材料，他们来到了高山，打碎了它的第二块石头，为了第一块石头建了房子。

11、人生中总是面临着“安宁与痛苦”的选择。 选择了安宁，也许人生就像第二块石头一样，选择了可能注定了一切的苦难，就像第一块石头一样变成美石，被珍惜。 经过苦难的考验，人生是灿烂的。 福摩萨著名作家李斌说：“怕苦，一生受苦，怕苦，半生受苦”。 青春扬帆起航，生命之花需要风雨洗礼才有大成就。 2、劳动是社会财富的源泉；(1)劳动是人的本质活动，从根本上区别人和其他动物。 (2)劳动是人类最基本最重要的社会实践是人类社会生存和发展的基本前提。 (3)劳动是创造社会财富的活动。 社会的物质财产和精神财产来源于社会全体成员辛勤劳动的积累。 劳动要充分脚丫子社会、人民、他人的必要劳动，证明自各儿的价值劳动创造良好的生活促进人的发展，(2)诚实劳动要受到尊重。 (3)劳动和献身既是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的必由之路。 3、勤奋工作，创造人生价值，专心致志于向周围优秀同学学习：实践训练，发挥智慧。 技能训练，学习生活的