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文档简介

1、a,1,长度:长江全长6300千米,是我国最长的河流,其长度居于世界第三位,仅次与尼罗河、亚马孙河 水量:长江年径流量占全国河流年径流量37%;在世界上仅次与亚马孙河和刚果河,居世界第三位; 流域面积:180多万平方千米。 总之,长江是我国长度最长,水量最大,流域面积最广的河流,是中国第一大河。,a,2,流域综合开发与可持续发展 以长江流域为例,a,3,三维教学目标,知识与技能: 了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。,过程与方法: 通过图文资料分析案例,初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。,情感态

2、度与价值观: 通过本节课的学习,使学生树立正确的环境观和科学的发展观,树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。,a,4,自主探究(阅读课本76-82),1.图4-1-2,找出长江主要的支流名称,上中下游的划分界线,干流流经的主要地形区 2.分析长江流域 的自然环境特征(从地形、气候、河流分析) 3.结合图4-1-4,分析长江流域的自然资源有哪些 4.归纳长江流域的各经济区的经济中心、经济水平和城市化水平 5.分析长江上游开发的重点、遇到的问题、解决措施,a,5,一、长江流域的自然环境与自然资源,探究1:长江的主要支流及主要湖泊的名称?,洞庭湖,鄱阳湖,A,B,C,D,E,F,a,b,c,a,6

3、,中游,上游,下游,30N,宜昌,湖口,上游:多支流,多峡谷,富水能,下游:江阔水深,中游:多支流,多曲流,多湖泊,探究2:长江上中下游的划分界线及各河段的特征。,a,7,探究3:长江干流从上游到下游依次流经了哪些行政区?,a,8,探究3:长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区?,青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原,a,9,一、长江流域的自然环境与自然资源,(一)长江流域自然环境,(1)地貌 : (2)气候 : (3)水文: (4)流域:,高原、山地 、平原、丘陵,千姿百态 亚热带季风气候,雨热同期 流量最大,河网稠密,河湖密布 面积广,干流横贯东西,支流辐射南北,a,1

4、0,一、长江流域的自然环境与自然资源,(二)长江流域的自然资源,(1)水资源 (2)矿产资源 (3)水能资源 (4)森林资源 (5)旅游资源,全流域,中游与上游,上游,上游,全流域,a,11,合作探究,读图412、图414,说说长江流域上、中、下游各自的优势资源。,上游:丰富的水能资源、森林资源、矿产资源、旅游资源,中游:丰富的水资源、矿产资源(主要为金属矿产)、旅游资源,下游:丰富的水资源、旅游资源、矿产资源等。,a,12,二、长江流域的社会经济状况,理解长江流域的社会经济条件状况。(从经济、城市化、航运等方面阐述),经济发展快:形成三大经济区,分别以重庆、武汉、上海为中心 城市化水平高:中

5、下游城镇密度远高于上游地区 航运潜力大:联系区域广,通航里程长,干流沿岸港口众多,a,13,黄金水道,长江航运发达的原因?,自然条件:长江支流沟通南北,干流横贯东西 ,且直通海洋 ,通航里程长。 中下游水流平稳,全年可通航。 经济条件:沿岸人口密度大、经济发达,港口众多。,合作探究:,a,14,常识:,水资源:人们能够直接利用或间接利用的各种水体。,水能(力)资源:天然河流所蕴藏的动能资源;它的大小与流量和落差成正比。,水利资源:可供开发利用的天然水源。是一种重要的自然资源。包括江、河、湖、海中的水流,地下潜流及沿海港湾和潮汐等。根据社会发展需要,可对防洪、除涝、灌溉、发电、航运、供水、养殖、

6、捕捞、淡化等方面进行综合开发利用。,a,15,三、长江流域的开发与整治,上中下游优势的开发,存在问题的治理,可持续发展之路,扬长,避短,a,16,三、长江流域的开发与整治,(一)上游地区,重点开发任务:,水能资源,注意:三峡工程的首要任务是_!,防洪,a,17,思考:长江三峡工程的建设有什么影响?,三峡工程除具有防洪、发电、航运、供水、养殖、旅游等综合效益外,对生态环境也会产生较大影响。,正面影响:有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏,改善中下游平原湖区人们的生存环境; 有利于中下游血吸虫病的防治 减轻中下游湖泊的萎缩和泥沙淤积 增加中下游枯水期流量,改善枯水期水质 调节局地小气候 减轻环

7、境污染及酸雨危害等。,a,18,思考:长江三峡工程的建设有什么影响?,水库蓄水淹没土地、耕地和部分文物古迹。 移民开发及城市迁建可能造成新的水土流失和环境污染问题。 水库可能诱发地震,使滑坡发生机会增加。 库区和库尾泥沙淤积加重。 三峡地区的自然景观受到一定的影响。 对水生生物和珍稀物种的生存环境产生一定的影响; 水库蓄水可能引起蚊虫孳生,给人类健康带来影响。,负面影响:,a,19,地形复杂,地质灾害频繁,水土流失严重,解决措施:搞好生态环境建设(两方面),a,20,长江三峡工程建设的效益,归纳总结:,a,21,上游地区,归纳总结:,开发条件,存在问题,治理措施,水能资源开发和生态环境保护是发

8、展重点。,1.崩塌、滑坡、泥石流等自然灾害频繁 2.水土流失严重,使长江中下游泥沙淤积,河床抬高,洪水威胁加大,植树造林,搞好生态建设建设水利工程,a,22,(二)中游地区,探究1:阅读教材,分析长江中游地区发展工农业的有利条件?,(1)平原面积广大,土地肥沃,是我国重要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产基地。 (2)矿产资源丰富,尤其是金属矿产资源,是我国重要的制造业基地。,a,23,松嫩平原、三江平原、江淮地区、太湖平原、江汉平原、成都平原、洞庭湖平原、鄱阳湖平原、珠江三角洲,a,24,南疆绿洲区 冀中南、鲁西北、豫北平原 黄淮平原 江汉平原 长江下游滨海、沿江平原,a,25,(二)中游地

9、区,探究2:长江洪灾多发的原因及治理措施。,自然原因 a地势低平,河道弯曲,泥沙淤积,水流缓慢,排水不畅; b降水多集中春夏两季,湖区积水,排水不畅。 人为原因 a破坏植被,陡坡开荒,水土流失加剧; b围湖造田,湖泊萎缩,调节洪峰的功能消弱。 c.泥沙淤积,河道的泄洪能力下降,治理措施:退耕还湖,疏浚湖泊;搞好分洪工程;以水土保持为中心,营造中游地区的防护林;修建水利工程,a,26,中游地区,开发条件,存在问题,整治措施,1.平原面积广大;土地肥沃,是我国重要的商品粮、棉、油、肉类和水产品生产基地; 2矿产资源丰富;是我国重要的制造业基地,洪涝问题严重。,退耕还湖,疏浚湖泊;搞好分洪工程;以水土保持为中心,营造中游地区的防护林;修建水利工程,归纳总结,a,27,(三)下游地区,探究1:阅读教材,分析长江下游地区的开发条件。,(1)农业基础好,是鱼米之乡和丝绸之乡。 (2)地理位置优越,交通便利,是我国最大的综合性工业基地。,a,28,(三)下游地区,探究2:阅读教材,分析长江下游地区突出的环境问题及治理措施。,突出问题:,水体和大气的质量普遍下降,治理措施:,(1)调整并优化产业结构,发展高新技术产业和第三产业 (2)加强环境保护,a,29,长江流域地区发展工农业的条件。,拓展延伸,长江流域地区发展农业的条件: 有利:自然条件:地形平坦;气候温暖湿润;水源充足;土壤肥沃。 社会经

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