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文档简介

1、今天，我们如何为班主任创造优秀班主任的成长道路，商丘市第一高级中学的陈浩，一.调查：今天的学生喜欢什么班主任(1)有真爱(2)有亲和力(3)时尚型，2 )班主任工作的新特点，(1)网络时代传统经验型班主任挑战后来的比喻文化时代的知识观念价值观人民教师与人民教师的关系，人民教师的生命是理想的好极了人民教师的生命是由学生好极了的情况1 :人民教师是由学生改变的情况2 :为改变学生，必须动摇，班主任的精彩人生，流金岁月我班的史记记录了学生， 记录自各儿的成长叙述方法，三、班主任的专业成长，(一)班主任的专业内容：班主任的角色定位班主任的特殊执行操作系统，班主任的角色定位，1、班主任关心学生的全面成长

2、引导者关心学生的成长最高人民教师是学生现在的发展以学生的生涯发展为基础，2、影响学生成长的重要他人，“重要的他人顾明远执行主编的教育大辞典(第6卷)中说明了“对个人的自我发展(特别是小盆友时代)具有重要影响的个人和团体，即个人的品质、语言和思维方法的发展和个人的行动习惯、对生活方式和价值观的形成具有重要影响的父母、人民教师、被崇拜的人物和伙伴团体”。 不重要的他人是学生社会化的普遍影响因素。 3、班主任是班级教育教育教育活动的组织者、调整者，班主任是班级的管理者和组织者，对班级有全面的责任，但要管理班级，班主任的单独军队奋斗不止是一盏茶。 班主任需要调整班主任与班主任人民教师的关系、班主任师生

3、关系、学生与监护者的关系等各种各样的关系。 班主任的专业成长之路，读书反省对话共享1 .与书的对话，享受读书的美好洞桂梅的相由心生朱永新的书香校园，2 .在反省中提高教育质量记录班主任的生命成长历史， 提供优秀班主任研究案例：李镇西的心写诗万魏的班主任兵法上级的博客3 .人民教师和学生建构教育随笔4 .上线了交流平台， 4 .向班主任推荐的读书老师提出百条建议的护发素牛鼻子班主任的工作是魏书生我的教育理想朱永新教育的理想和信念肖川为生命构筑洞桂梅教育智慧的意义马克斯.范梅南班主任的创新工作是100张万细节募集冬天来春天来自魏智渊(新人民教师成长计程仪)情到深处的刘国营(新人民教师成长计程仪) 没有人民教师的幸福，就永远不会有小盆友的幸福！ 感谢、指导、培训需要和要解决的问题，如何根据不同层次的学生特点进行统一的课堂教学和心理指导？ 如何正确处理思春期小盆友中的情感问

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