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文档简介

1、学习如何进行心理咨询技能、讲师王利玲副主任、个体心理案的实施、2、第1.3针织面料必要的介绍、3、学习目的、必要的介绍。 4、工作程序，判断咨询者是否适合在自各儿咨询，在不能匹配的情况下进行中介，5，判断咨询者是否适合在自各儿咨询，不属于心理咨询或者一般不属于心理咨询的对象，以发作期的精神患者、身体疾病为主在这种情况下，必须介绍他们去更合适的地方。 咨询顾问对符合自各儿的求助者，其背景很熟悉，遇到的问题是轻量化汽车的熟路，互相有着相近的价值观，个性相合，容易产生信赖感和亲近感。 不适合的类型之一是不足型，由于咨询顾问训练要点不同，擅长的内容不同，所以不知道某些类型的咨询内容，不擅长的可能性高。

2、 各有所得，人才发挥，是提高咨询利益的重要方法之一，也是职业道德的要求。 (7)、不恰当的两类禁忌(hui )，咨询顾问在价值观、感情方式上，对某些人、某些咨询内容有较严重的敏感、偏见、禁忌，容易进入误区。 咨询顾问自身也要经常接受监督，促进自各儿的心理健康水平，容忍各种价值观和思维方法。 不能以此方式进行协商，如果存在三种不适当类型的冲突类型，例如，咨询顾问与桌面支持在个性等方面的违和感，或者桌面支持拒绝采用理论与方法。 如果咨询顾问发现自各儿明显不适合寻求帮助的人，或者发现自各儿不适合的话，建议以高责任心和良好的职业道德，明智地向适当的咨询顾问介绍，或者中止商谈，寻找更有效的帮助。 9、2

3、是在不能匹配的情况下进行中介，中介是商谈中经常遇到的问题，向他人推荐委托人时，必须保持慎重的态度，防止对委托人的伤害和负面影响，首先征得委托人的同意。 1.0，必须避免的方法，假装吃不透，勉强头皮。 明知办不到，却轻率地处理。 把求救的人作为试验食品。 我按下了求救的人。1.1、尤针织面料总结、中介必须得到负责任的态度，特别是委托人的理解和同意。 咨询顾问要不断提高自各儿的业务水平，特别是提高对不同桌面支持和咨询内容的适应力，为更好的桌面支持提供服务。1.2、技能操作训练、1.3、训练方法与要求、三人一组、交换进行中介技术练习。 一个先当观察员，另外两个分别当咨询人和咨询员。 然后，交换角色，分享各自

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