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文档简介

1、我国的资源和环境问题,导入新课,一则法国儿童谜语说，池塘里有一朵百合花，它 两天按两倍速度生长，如果不受限制，30天内会覆盖 整个池塘，闷死水中的其他生命。人们直到百合花已 经覆盖了半个池塘时，才意识到这个危险，这时，你 还有几天时间回来挽救你的池塘呢? 提问： 这则谜语的答案是什么? 这则谜语说明了什么道理? 这则谜语引喻了人与自然之间是什么关系?,一、“资源大国”与“资源小国”,请同学们观看图片及文字资料并分析,矿产资源分布图,材料一：我国可耕地只占全国土地面积的10左右，人均大约14亩，而世界人均5.5亩，我国只是世界人均水平的25。与我国相比较，印度也是人口众多的发展中国家，国土面积3

2、00万平方公里，不到中国的13，但可耕地占57，约2543亿亩，高于中国的耕地总面积每人平均耕地是中国的25倍。,材料二：我国现有森林面积约为1725亿亩，只占全世界耕地总面积的28。森林覆盖率也只占有12。而全世界平均约为1。我国按人均每人只占有森林面积约17亩，而全世界人均占有面积12亩，我国仅为世界人均占有面积的17。,材料三：我国是一个草原面积较大的国家，全国现有草原面 积53亿亩，占国土总面积的347，总面积居世界人均草原面积 的13。,材料四：从工业角度看，我国大部分矿产资源分布在山地、 高原和荒漠集中的西部，交通不便，人口稀少，开发难度较大。,得出结论： 我国自然资源总量大，人均

3、占有量少， 资源分布不平衡，开发利用不合理。因此我 国面临严峻的资源形势。,二、严峻的环境形势,请同学们观看两组图片、图表并分析,第一组,又见“北大荒”,第二组,水土流失荒漠化严重 青海生态环境状况堪忧,学生分析：,1、 这些图片和图表反映了什么问题？ 2、 造成这些问题的原因是什么？ 3、 我们应该怎么做？,提示,第一组：说明我国生态环境部分得到改善,第二组：说明我国依然存在着严重的环境问题,1、什么是环境问题？,2、我国环境问题的表现,3、造成我国环境问题的因素,虽然从总体上看，我国生态环境恶 化的趋势初步得到遏制，部分地区有所 改善，但目前我国环境形势依然相当严 峻，不容乐观。而这些问题都是由人类 的活动

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