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文档简介

1、,14.我要的是葫芦,每天 奇怪 邻居 盯着 治一治 慢慢地 自言自语 长满绿叶 细长的葫芦藤 雪白的小花 可爱的小葫芦,我会读,1.学习并积累文中的好词佳句，能用 “每天”等词语造句。 2.学习有感情地朗读课文，读好问号、 感叹号与句号所表达的不同语气。 3.能根据提示展开想象，补充故事的结 尾。,学习目标,完成目标一,1、自由朗读课文第1自然段，找出描写葫芦长得好的句子。 2、你从哪个词感受到葫芦的美，用“”标出来。,细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！, , , ,那个人每天都要去看几次。,每天：_,落光了,长得好,完成目标二

2、,小声读第2、3自然段： 1.种葫芦的人心里是怎么想的，用“”画出来。 2.种葫芦的人说了什么话，用“”画出来。 3.邻居说了什么话，用“”画出。 4.练习用强烈、惊讶的语气有感情地朗读所画的 句子。,你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！,什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。,有几个虫子怕什么！,我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！,他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过/大南瓜/才好呢！”,( )自言自语地说：“( )。”,有几个虫子怕什么！,有几个虫子不可怕。,叶子上的虫还用治？,叶子上的虫不用治。,天不过井口那么大，还用飞那么远吗？,天不过井口那么大，不用飞那么远。,1.他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！ 2.他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！” 3.一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！” 4. 那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”,完成目标三,展开想象,种葫芦的人看到小葫芦都落了，会想些什么？会说

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