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文档简介

1、影响物质运输的因素有: 1、PPT学习交流,配合被动运输、自由扩散、扩散,高浓度低浓度,积极运输,不需要,不消耗,不消耗,水,葡萄糖血红细胞,Na神经元细胞,k排出神经元细胞,有时氨基酸的正浓度梯度运输,络离子的一部分小分子有机物, 氨基酸通过小肠上皮胞质膜,高浓度低浓度、低浓度高浓度、O2、CO2等气体分子,甘油、乙醇、苯等脂溶性物质,一、比较三种物质跨膜运输方式的异同点,2、PPT学习交流、3、PPT学习交流、4、PPT学习交流、细胞球吞咽、细胞球吐露、mRNA 下降? 稳定吗? 上升下降吗? 下降后上升吗? 三是曲线的起点、终点、拐点等。 的双曲正切值。 怎样解析格拉夫呢? 分析两者的关

2、系。 例如,x随着y的变化而变化,并且x描述影响y的变化的因素。 曲线产生各种变化趋势的原因和重点有代表意义,二是有关物质跨膜输送的曲线,六是PPT的学习交流、自由扩散、协作扩散、积极输送、浓度差、物质输送速度、浓度差、物质输送速度结论:物质输送速度和物质浓度的差, 处于该关系,自由扩散过程包括:比例、浓度差、结论:在一定的浓度范围内,物质的输送速度和物质浓度包括:比例、载体蛋白数、浓度差、浓度差载体数、 内因:载体数,外因:氧含量、温度、PH值、7、PPT学习交流、自由扩散、合作扩散、积极输送、浓度差、物质输送速度、浓度差、物质输送速度、物质输送速度、物质输送速度、细胞氧化速度、物质输送速度

3、、细胞氧化速度物质输送速度,结论:在一定范围内,积极输送的物质的输送速度与细胞氧化速度成正比、比例、载体数、自由扩散和合作扩散不需要能量,因此输送速度与氧浓度和呼吸作用强度无关,为8、PPT学习交流、自由扩散、合作扩散、积极输送、浓度差、物质输送速度、浓度差、物质输送速度、物质输送速度、细胞氧化速度、物质输送速度、细胞氧化速度、物质输送速度、 细胞氧化速度物质输送速度、氧分压、物质输送速度、物质输送速度、氧分压、氧分压、氧呼吸和无氧呼吸能够向主动运输供给能量,所以在氧浓度为0的情况下,由于无氧呼吸能够供给能量,所以横轴是氧分压的情况下曲线的起点不在原点。 9、PPT学习交流、输送速度、耗氧量、

4、输送速度、浓度差,上面的格拉夫分别表示什么物质输送方式? 想想为什么! 影响、时间、细胞球内浓度、(细胞球外浓度)、氧浓度、输送速度、自由扩散或合作扩散、自由扩散、合作扩散、积极输送、细胞氧化速度、物质输送速度、积极输送、1.0、PPT学习交流、3影响物质跨膜输送的因素(1):物质浓度(在一定的浓度范围内) :3、物质跨膜输送的各种方式和影响因素, 11 PPT学习交流,(2)氧浓度:1.2,PPT学习交流,(3)温度:1.3,PPT学习交流,特别是RNA和蛋白质等高分子物质向核出出进进的是通过核孔,而不是细胞球的吞咽,细胞球的呼吸。 Na、k等无机盐络离子一般通过积极的运输出出进进细胞球,也

5、可以通过扩散和络离子通道出出进进细胞球。 就像神经元细胞。 植物吸收水分的方式是自由扩散的,而无机盐的络离子是以积极输送的方式吸收的,所以植物吸收水分和无机盐可以说是两个比较独立的过程。1.4、PPT学习交流,【例4】右图是胡萝卜含氧时(横轴)从硝酸钾溶液吸收k和NO3-(纵轴)的曲线。影响a、b两点和b、c两点吸收量差异的要素分别是a载体数、能量b能量、载体数c载体数、络离子浓度d能量、络离子浓度、b、耗氧量、吸收量、no3、a、b、c、m、n、o、1.5、PPT学习交流在图乙所示的过程中,用于维持细胞球内外浓度差异的物质是() ANa BK C胰岛素DCO2,b,1.6,PPT学习交流,1

6、. 2012浙江五所一次联合试验下图显示了某些生物膜构造,图中a、b、c、d、e、f显示了某些物质,a、b、c、d显示了物质的跨膜运输方式。 以下说法正确的是a .根毛细胞球的胞质膜的话,中耕松土促进了b的进行。 如果是腺粒体膜,在b和c的过程中输送的瓦斯气体分别是O2、CO2 C。 如果是肝细胞膜,在进食后的3.4时间内,以c为代表的荷尔蒙激素胰岛素会减少d .动物细胞球吸水膨胀时b的厚度。 这说明胞质膜具有选择性渗透性,其中b、1.7、PPT学习交流,有两种物质非跨膜运输方式的细胞球吞吐量和细胞球排放,四种物质出出进进细胞球的各种方式和影响因素,一种物质跨膜运输方式,1.8、PPT学习交流

7、,细胞球吞吐量和细胞排放不是跨膜运输(1)。 和被动运输(运输),是物质直接贯穿胞质膜完成的小分子物质向细胞球出出进进的物质运输方式,其动力来源于物质浓度差和ATP。 (2)细胞球的吞咽(内吞)和细胞球的排出(外排泄)是通过膜的融合完成的,与膜的流变性有关的大分子和颗粒物质以出出进进物质运输方式,通过ATP提供动力。1.9、PPT学习交流,如何判断物质向细胞球出出进进的方式(1)需要分子大小和载流子、能量,(2)输送方向:反向浓度梯度跨膜输送方式是积极输送。 (3)由于积极运输消耗呼吸作用释放的能量,影响呼吸作用的因素都影响主动运输方式。 (4)在一定范围内,随着O2的增多,有氧呼吸增强,积极

8、的输送速度加快,但由于载体数量的限制,O2在某种程度上不会增加到积极的输送速度。2.0、PPT学习交流,图1是物质向细胞球出出进进的示意图,图2中曲线甲、乙分别表示物质向细胞球出出进进的两种方式。 (1)曲线甲表示,曲线乙表示。 已知某海洋生物的细胞球中物质x、物质y浓度分别为0.60和0.14,海水中物质x、物质y浓度分别为0.29和0.38 (浓度单位均为mol/L ),该细胞球能够主动地用图1的_ _ _ _ _ (吸收/排出)物质x表示胞质膜中的水通道、络离子通道普遍存在。 当肾集合管管壁胞质膜受到刺激兴奋时,水通路开放,大量的水被重吸收肾集合管壁细胞,表现出这一过程中的水流。 其中(

9、a、b、c )为。 (2)图1表示某个生物的胞质膜,其细胞球可以分泌细胞胰岛素的话,这个过程就叫做,依赖于胞质膜的结构特征。自由扩散、自主输送、吸收、a、c、细胞球吐血、流变性、2.1、PPT学习交流、小肠粘膜、上皮细胞球、毛细血管、壁细胞、葡萄糖、血红细胞、组织液、组织细胞、问题1:1分子葡萄糖从小肠腔吸收并通过血液循环输送给组织细胞的共通透过层膜,7, 问题2 :在1分子O2从肺泡内吸收、通过血液循环输送至组织细胞的共同透过层膜、1.1、2.2、PPT学习交流,(1)真核细胞、腺粒体、叶绿体、核为双层膜结构、胞质膜、气泡、内质网、高尔基体膜为单层膜结构、核糖体、中心体为无膜结构的原核细胞为

10、细胞膜(2)肺泡壁、毛细血管壁, 小肠绒毛壁、肾小管壁等管腔壁由单层上皮细胞球构成,物质必须通过这些个的细胞球穿过2层胞质膜。(3)物质以细胞球喷出、细胞球吞没方式出出进进细胞球时,形成带膜的小泡,由于膜融合,不通过膜结构的mRNA通过核孔核,也不通过膜结构,因此“通过膜”层数为0 (参照上述细胞球的喷出、细胞球的吞没、mRNA的核的示意图)。 “跨膜”问题、2.3、PPT学习交流问题3:1分子CO2从叶肉细胞的腺粒体基质中扩散,进入相邻细胞球的叶绿体基质内,至少通过的生物膜与磷脂复合物分子层数分别不同。6层和1.2层,问题4 :内质网腔内的分泌蛋白质可输送到高尔基体腔内,经进一步加工,最后释放到细胞球外。 在这个过程中,分泌蛋白质通过的生物膜的

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