五上期末家长会.ppt

1、掌握目前的展望未来，五(5)班末家长会2013.1.27、小升初基本名词和政策解读事务所、民办优录、双签名直升机、摇号自主招生、个人简历借用生、特长生、公营学校：由政府财政出资，一般公营学校的数量和规模远远超过私立学校，学习费用相对较低公营学校的性价比是选择学校的主要原因之一，但公营学校多数学生是学区直升机，有些学校避免了重点班级的设置，监护者对公营学校犹豫不决。 学区公立学校的实验班是选择学校的基础，选择普遍学校的观点。 公营学校：不准在附近入学。 招生原则：不得以不同名义开设重点班。 此处三年五载值得关注的是，本市招生方式为：招生方式，学校学生比例下降到10%；学区直升机主动招收受欢迎的公

2、务学校：南京外国语学校、二十九中、五十中、金陵汇报、科利华中学、一中、新城中学校、南外河西、中华中学、南师附中仙林分校等。 民办学校：是指非国家机关社会组织或者个人，利用非国家财政经费，面向社会依法召开的学校。 因为靠学费和投资者的运营，学费比公营学校高。 民办学校自主募集定员很多，实验班和重点班的设置自由，一部分监护者对学区内的公营学校的硬件条件、升学者的情况等不满意，决定进入民办学校。 招生方式：电脑派位(摇滾乐)、自主招生。 人气民办学校：树人国际学校(2013年进入下关区即公营)、育英外语学校、玄武外语学校、郑和外语学校、金陵河西校、秦淮外语学校、民办实验学校(一中学)、南外仙林校、育

3、英第二外语学校、南师江宁校等。 扩大了解：灰色地带：特殊的真正意义上的民办学校应该用纯民间权益投资建设，在校舍、财务、管理等方面是独立的。 但是，使用公营教育资源办学、按照民办教育征收费用的学校，属于假民办。 名门学校经营民办中学，曾经在南京非常盛行。 这种现象主要来源于教育部的一项规定：创国家级示范高中必须是独立高中。 中学将中学分离，抛弃的中学成为民办学校。 从2005年开始，南京市教育局开始规范不符合三独立要求的民办中学的整理，一部分返回公营中学，一部分直接中止。 2013年，树人国际学校进入下关区，成为公营学校，南京名校民办学校整理问题终于迈出了实质性一头地。 优录：理想目标学校对择校

4、学生约定入学，学校通知优录后，学生与学校签订协议，监护者立即缴纳择校费用。 学生发放个人简历，经过学校选考，或参加目标学校的优胜考试，最终能获胜的学生，往往校内成绩优异，综合能力强，各方面都很优秀。 各学校都有自己的特录标准。 注册标准不像注册门槛那样透明。 为了使小盆友能够考上目标学校，监护者需要尽可能多的收集信息，寻找目标学校的特别注册规则。 分享过去小升初监护者的经验特别值得借鉴。 把选择小盆友学校的道路减半。 最初的优秀录可能发生在五年级，特例不太参考，普遍意义上的优秀录一般集中在每年的2月到5月，最晚的批(基本上是学校的补录)持续到6、7月。 优录是对小盆友能力、监护者努力的最直接肯

5、定。双签名：顾名思义，与两所学校签约，一般特训外，树人两所学校。 双重签名的情况发生在南京最优秀的小盆友们中，而南外、树人则是南京最著名的中学，在每年的小晋升之初，特别是这两所学校的升学率争夺可表现得惨烈。学生选择学校是进入名校接受良好的教育，由于小盆友们对自各儿的条件一盏茶优越，当南外、树人们投掷油橄榄树枝时，这个选择成为监护者和小盆友的幸福纠纷，在填写择校志愿者表之前，有些监护者和南外、树人的学校进行协商，然后当然，无论多么烦恼，在填写选修学校的志愿者表时，都需要做出选择。 不仅是双签名，在多签名的情况下，两者是一种卡的行为，可以理解心理投射了非合理的选择心理，但对其他的选择学生也有影响，

6、双签名、多签名的监护者确定了选择后，认为有些学校的注册名额空闲后，学校再注册直升飞机：学区直升飞机，学生直接进入学区内公营学校的过程。 直升飞机面向本学区的学生。 在义务教育阶段，为了保证所有的小盆友都有学校，选择入学考试临近，教育部门统一采购义务教育资源，划定公立学校的教育区域，教育区域内的学生选择接受教育部门的安排，进入相应的公立学校，称为学区直升飞机。 抽签编号：电脑派遣，随机采用的方式。 应征人数超过预定的应征人数时，用电脑生成入选号码的方式。 摇摆步骤： 1、全市有选择学校需求的小学毕业生，按毕业小学和区县教育局规定的日期一并填写选择学校的志愿表。 2、市招收全市学生择校志愿者总结后

7、，提交公证处加以封印。 3、计算机开始派遣时，先抽签选出现场的监护者代表，通过计算机随机生成每个应聘学生不重复的9位随机号码，然后随机号码按小号到大号的顺序排列，随机号码接头关闭4、再抽签选定现场的学生监护者代表，用电脑随机决定配置方向，用随机号码决定是从小号到小号，还是从小号到小号(第二次随机操作)。 5、最后抽签选出现场的学生监护者代表，通过电脑随机决定学生(也就是某个随机号码)，作为派遣的出发点(第三次随机操作)。 6、计算机从起点的学生中，按照规定的派遣方向，根据派遣计划，选出一次派遣的学生。 自主招生：学区直升飞机、电脑派遣、公营和民办学校独自制定录取标准，对象不限于本区和本学区，在

8、自主招生方式中，学生是否优秀是学校的考虑标准。 公营学校自主招生比率不超过10%的私立学校电脑派遣和自愿选修学校的比率调整为4:6，个人简历：即在自荐资料、小升初选修学校，准备资料和投递个人简历是重要的环节。 做自主招生时，学校先筛选个人简历，再决定录取哪个学生。 如何准备个人简历，个人简历需要什么样的资料，是小升初的监护者关注的问题。 1、准备时间： 1.1月初一年2月末2，材料顺序：封面小册子计程仪成长手册学习(2)和评价(2)校内荣誉杯比赛证明书3，校内荣誉：三非常，优少，学习模范兵，大队职务，学习之星，四好少年等荣誉，4，杯赛证明书：奥数方面，星之学生，达跑美等证书英语、小学生英语能力

9、竞赛、新课英语考试等级等证书注：学校一般审查四六年级获得的荣誉和证书。 中学招生简章中，明确要求个人简历(推荐资料)准备哪些资料，并说明了资料的顺序。 借用生：指在没有户籍的施教区上学的学生。 户籍在市的借用生，可以分为跨校借用和跨区借用两种情况。 所谓跨校借用，就是指小盆友、父母户籍和经常居住地的产学证一致，所属区范围内跨校借用的学生，所谓跨区借用，是指小盆友、父母户籍和经常居住地的产学证一致，所属区范围内没有上学，跨区借用的学生。如果是跨学校借用的学生，各区的小学将学生名册登记在报告教育局，如果是跨学区借用的学生，不需要再登记，必须登记所属区县教育局指定的地点。 跨区借学生回原籍登记。 特

10、生：包括科技特生、艺术特生、体育特生。 只要小盆友具有艺术、体育、科学技术的特长，并且突出，就可以通过特生通路入学。 现在南京的优质中学，受欢迎的是树人的特生。 中学的学校可以及时填写申请书，向市教育局的中等教育申报招生计划，得到市教育局的行政许可后才能招生。 每年5月头儿，特长生的专业考试，由学校自己组织录用。 特长生专业的考试和录取方法：所采用的科技特长生不得申请义务教育学校的派遣和选修学校，其他学校也不得录取。 1、牛鼻子词位于小升初选校这一激烈战场上，有人戏弄“四种监护者”。 1、具有背景的监护者的小盆友可以成为名校的“条子生”“共建生”2、与有钱人有关的监护者的小盆友可以成为名校的“

11、根据出生”3、成绩平凡的小盆友的监护者几乎放弃了对名校的追求4、没有背景，没有钱也没关系，但成绩好的“好学生” 白下区进修学校副校长丁玉祥说，首先，监护者必须尽快确定自各儿的目标。 你想去自各儿的小盆友上什么样的学校？ 你能上什么样的学校？监护者要珍惜小盆友的平时学习。 在接近选择的时候不能说是“抱佛脚”。 我每天都必须下功夫。 第二，看到小盆友自身不适合进入名校，小盆友性格内向，资质突出的情况下，监护者强行闯入名校，小盆友进入后发展也不乐观的第三，选择学校要综合考虑。 对于必须选择学校的监护者，专门人才建议尽早进行学校的“访问”，了解学校的环境、学校理念，特别是人民教师情况。 第四，一味选择

12、学校的监护者一定要在冲刺名校时选择“保底”学校。 第五，从长远来看，应该选择离家近的学校，可以节省小盆友在路上花费的时间。 牛鼻子词2、个人简历小升初的个人个人简历必须介绍一下小盆友的获奖情况。 这是整个个人简历中的“办法”，但不能太长，只要简洁简洁即可。 重点强调小盆友学习成绩、小盆友获得证书的奖状等，用简单的语言概括小盆友的优点、特长、能力、兴趣和质量。 南师附中周俊副校长建议，发送个人简历至少需要三个地方：符合一盏茶名校自各儿实力的学校保底学校(包括公务学校和契约学校)。 在编制小盆友个人简历时，提出了专门人才具体留心： 1、留心个人简历外观。 当老师面对厚束时，可能不能一次看全部。 淹

13、没小盆友情最令人感动的东西的可能性最大，最好的办法是简洁地用一个表格来介绍学生的基本情况。 包括姓名、年龄、家庭住址、父母的基本状况、联络人等，2、注意个人简历内容的顺序，把老师们最关注的内容放在开头。 大体的结构，基本情况要放在上面，然后依次是小盆友的优点、特长、能力、兴趣、质量、获奖情况。 各种奖项按大小顺序分为全国、市、区级，按学科顺序为奥数、英语、语文的其他证明书并不重要。 最后把学生手册主要课程成绩的复印件和评语的复印件等学生成绩的内容加进去，便于老师们查阅，3、个人简历要个性化。 翻开千篇一律的个人简历，让招生老师感兴趣，如果此时小盆友的个人简历能让他们眼前一亮，其作用与胜利的希望

14、是不同的。 例如，俗气的证明书、独特的学习习惯介绍等。关于这些个，老师们可以快速抓住小盆友的长处，特征，无意识地加深对小盆友的印象，提高小盆友成功的概率，4、把有钱的奖按顺序放在最前面，也就是说，让老师一目了然，知道想要自各儿的小盆友拥有多少分量的证书，升、牛鼻子词3、面谈今年很多名校安排学生面试，记者面谈法专门人才，接受小升初的“面谈”指导： 1、每个学生应该做的是仔细准备能力展示的自我介绍。 最好准备1分钟、3分钟等几个版本，按照老师的要求自然发挥。 2 .在面试中，老师提问后，学生要按照要求回答问题，尽量多表现出自各儿的优势。 一个学生介绍过自各儿的经验。 他回答老师的问题后，主动要求介

15、绍自各儿的特长。 老师同意了。 他着重介绍了自各儿比赛和获奖情况。 老师听了之后满腔脚丫子，他最终被录取了。 许多校长告诉记者，他们喜欢外向性格的小盆友。 3、监护者也不能懈怠，甚至可以决定小盆友的成败。 父母为了不让小盆友成为舞台恐惧症，必须在小盆友上一盏茶材料，进行小盆友和练习。 4 .面试时，外语学校中涉及外语考察，小盆友要做好英语表达的准备。牛鼻子4、经验平时扩充知识面很重要，今年初彭先生是南外学生，说起他当时的“小升初”经验，彭先生还记忆犹新。 “小彭的经验也是波澜型的。 “小彭父亲说在“小升除”申请之前，把儿子的获奖证明书和奖状等寄到了南外。 “送给门口挂号处的工作人员，接下来等待通知。 结果，我们等了好几天，所以回复晚了。 彭先生意识到的看到周围的小盆友们在南方和南方签约，不得不选择学校。 幸运的是，彭先生顺利通过了南外抽签。 “发号施令时，很多监护者都联系过南外考试指导班，但我认为仅仅一周内你进了什么晋升班，都帮不了小盆友”由于在先知识的积累，小彭以比录取线高111.5分的成绩向南外进发。 “小彭父亲说，即使选择学校，小盆友也要有很强的实力。 “监护者在为小盆友考虑什么样的学校好的时候，必须重视培养小盆友的全面素质”。 光选择学校，反而会让小盆友的女儿推迟2.9初一的简的母亲，那一年的“小升初”可以用“后悔”来表示。 在正式申请“当时，我想带小盆