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文档简介
1、,评述训练,描述训练,何谓“复述”:有原始材 料,转述成口语。,温故而知新,人 生 的 秘 诀 30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他动身的第一站,是去拜访本族的族长,请求指点。老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3个字:不要怕。然后抬起头来,望着年轻人说:“孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用。”30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事。归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长。他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说:“这是族长生前留给你的,他说有一天你会再来。”还乡的游
2、子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘诀,拆开信封,里面赫然又是3个大字:不要悔。 秘诀:中年以前不要怕,中年以后不要悔。,朱镕基同志任国务院总理时,在一次记者招待会上,有一位记者问:“请问总理先生,无论下一届总理是谁,你认为他哪些方面应该向你学习,哪些方面不应该向你学习?” 朱镕基答:“关于我本人,除了埋头苦干外,我没有什么优点。我不希望别人学习我。”接着,他话锋一转,说:“前不久,香港某家报纸说我的本事就是拍桌子、捶板凳、瞪眼睛,那就更不要学习我了,但是,这家报纸说得不对!桌子是拍过,眼睛也瞪过。不瞪眼睛不就成植物人了吗?(掌声)板凳是绝对没捶过,那捶起来是很疼的。(笑声)至于说我
3、这样做是为了吓唬老百姓,我想很少有人会相信这种说法。我从来不吓唬老百姓,只吓唬那些贪官污吏!”,妙语赏析,赏 析,这位记者的提问十分刁钻,企图让朱镕基对自己的政绩及优缺点作一番评价。朱镕基的回答非常巧妙:1.他不被记者牵着走,除用“埋头苦干”四个字肯定自己之外,避而不讲自己的政绩,非常谦虚和明智。2.话锋一转,转移话题,谈起香港一家报纸对他的“评论”来,他用幽默的话语,否定了“捶板凳”,坦言他确实曾经“拍桌子”,但郑重宣告:这不是吓唬老百姓,而是“吓唬贪官污吏”!真诚坦荡,爱憎分明,善待媒体,智止流言。这段话赢得在场记者的多次掌声和笑声,这掌声和笑声正是对朱镕基的凛然正气,对他高超的说话技巧的
4、赞赏。,教 学 要 点,1. 描述的定义与分类。 2. 描述能力的培养。 3. 评述的定义和原则。 4. 口头评述的方法,将人、事、物等的特征及形态,用形象的语言描绘给人听。 直观性,具体性,形象性,何谓“描述”?,何谓“评述”?,对某一事物、某一观点表明自己的见解。 有理有据,有评有述,描述的分类,1、人物描述 例子:人的外貌、举止、神态等描述。 2、景物描述 例子:教室布置、宿舍卫生情况等描述。,如何提高描述能力?,1、提高观察能力,2、提高想象和联想能力,3、提高口头语言表达能力,梁艳在三号位扣了一个漂亮的快球,她笑了,笑得那么甜,好像在自言自语:就这么打!在比赛场上,梁艳打了好球笑,拦
5、网成功了笑,接对方扣球时摔倒救球、翻滚起来也笑从梁艳的笑脸上我们看到了女排姑娘轻松自如的心态和必胜的信心。,描述实例,点评:这段描述绘声绘色,即使是收音机前的听众也会如临现场。宋世雄抓住了场上队员的一个表情,联想到了她的一贯表现,展现了一代女排运动员开朗乐观,顽强拼搏的精神面貌。,(1)妈妈的微笑 (2)一部精彩的电影(或电视剧) (3)我的同学某某某 (4)“此时他心里怎么想的呢?是,还是” (5)“前面走来的小朋友,他一直笑着” (6)学校门前的这条路,描述练习,将人、事、物等的特征及形态,用形象的语言描绘给人听。 直观性,具体性,形象性,何谓“描述”?,何谓“评述”?,对某一事物、某一观
6、点表明自己的见解。 有理有据,有评有述,评述的原则,1、评是目的,述是手段 2、评有针对,述有选择 3、评述一致,评述相连,口头评述的方法,先述后评,先评后述,述中有评,详述简评,简述详评,以述代评,曾经有人做过一项非常有意思的调查,结果显示,北方的人在看电视的时候,遇到自己不喜欢的节目,能容忍的时间只有8.5秒,接着就是拿起遥控器,“啪”就换了频道。而珠江三角洲地区的人能容忍的时间就更短,只有4.5秒。 对文化产品的创造者来说,百姓的选择权以及对质量的评定的确是一种压力。上有政府的号召,下有百姓的需要,文化产品的创造者就必须回答一个问题:我该把怎样的文化精品奉献给你。,(一)先述后评,话语不
7、多但是很有分量,原因在于先拈出一个很有意义的现象加以叙述,然后再以铿锵有力的话语加以评论,难怪老舍先生曾满怀激情地号召使用语言的人“我们应有点石成金的愿望,叫语言一经我们的手,就变了样儿,谁都能懂,谁又都感到惊喜,拍案叫绝!”,点 评,俄国诗人涅克拉索夫有首诗这样写道:“女人幸福的钥匙,女人自由的钥匙,让上帝自己丢失了,伟大的战士们至今还在寻找。”在妇女解放和妇女发展的诸多问题上,妇女参政是最敏感最深层的一个话题。问题在于妇女参政应是积极的、主动的,而不是生硬的、被动的、按比例分配的。北京外国语大学教授吴青一连四届十年当选人大代表,深受选民的信任,她的母亲冰心老人曾幽默地抱怨她说:“你总是出去
8、为人民服务,好像我就不是你的人民了。”,(二)先评后述,这段话先评后述,首先引用涅克拉索夫的诗句对妇女幸福、自由、发展、参政等进行了中肯的评论,最后再引述采访对象母亲的一句实话,犹如画龙点睛之一笔,令人拍案叫绝。,点 评,这几天,一个北京的观众托人带给我们一盒普通的钉书钉和一封信,他说这样的一盒钉书钉在任何一个文具店都可以买到,而且几十年用的是统一的式样。但是,用了几十年的东西现在居然卖出了这样的效果(主持人演示),简直让人不敢相信。现在我们的科技已经很发达了,卫星可以放上天,还可以回收,但是,几十年用惯的产品怎么会越用越差呢?我们希望这个厂家能够自己去给消费者做一个满意的答复。,(三)评述相
9、间,这段评述先从一个具体产品讲起,作出“让人不敢相信”的评判,再讲述科技发展的现状,最后提出“怎么会越用越差”的质疑,以评述相间的方式对伪劣产品进行了有力的声讨。,点 评,男人是什么?是一个食肉动物。在毫无危险的时候,你们看,他就躺在草地上晒太阳,懒洋洋的样子,这个时候你几乎看不到他的力量、他那种美感。他的美感什么时候来临呢?当危险来临的时候,当荒原里传来血腥味和丛林里传来脚步声的时候,他就会一跃而起,正是在那个刹那,他的全部力量、全部激情都迸发出来了。,(四)寓评于述,在这里没有对男人加以直接的评述,而是以一个巧妙的比喻寓评于述,表明了对男人的评价:在危险来临的时候,他是美的、智慧的和有力量的。一般人认为“口若悬河”、“滔滔不绝”是好口才。其实不然,真正好口才是“好钢用在刀刃上,好话说在点子上”。话虽不多,却要简明扼要,一语中的,使听者清楚明白。,点 评,评述练习,1.拒绝诱惑 2.谈谈你对成人与成才的看法 3
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