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1、,14.1.3 积的乘方,看谁答得快!, a4 a6 (-a)3 (-a)4 (2n)n (a4)6 (am+1 a)2 (-x)2 (-x4) a4 + a6 2n 2n (a-b)3 (b-a)5 cc3 c5 c7 2n + 2n 2n (4n+22n),2、回忆: (1)叙述同底数幂乘法法则并用字母 表示。,(2)叙述幂的乘方法则 并用字 母表示。,1、计算: (1)10102103 = (2) ( a5)2 =,教学目标:会用积的乘方性质进行计算,教学重点:掌握积的乘方运算性质。,教学难点:灵活运用积的乘方的 运算性质。,探究 填空,看看运算过程用到哪些运算律?运算结果有什么规律?
2、(1) (ab)2=(ab) (ab)=(aa) (bb)=a( )b ( ); (2) (ab)3= _ = _ =a ( )b( ).,试一试:,(1),(2),我们只能根据乘方的意义及乘法交换律、结合律可以进行运算。,观察这两道题底数有什么特点?,底数为两个因式相乘,积的形式。,我们学过的幂的运算性质 适用吗?,这种形式为积的乘方,(乘方的意义),(乘法交换律、结合律),(同底数幂相乘的法则),积的乘方有什么规律呢?,一般地:,n个,n个,n个,即:,积的乘方,等于把积的每一因 式分别乘方,再把所得的幂相乘.,= ab ab ab,积的乘方语言叙述: 积的乘方等于把积的每个因式分别乘方,
3、再把所得的幂相乘。,推广:三个或三个以上的积的乘方等于什么?,(abc)n = anbncn (n为正整数),(ab)n = anbn (n为正整数),例3 计算: (1) (2a)3 ; (2) (-5b)3 ; (3) (xy2)2 ; (4) (-2x3)4.,解: (1) (2a)3=23a3 = 8a3; (2) (-5b)3=(-5)3b3=-125b3; (3) (xy2)2=x2(y2)2=x2y4; (4) (-2x3)4=(-2)4(x3)4=16x12.,练习 计算: (ab)4 ; (2) (-2xy)3; (3) (-3102)3 ; (4) (2ab2)3.,a4b
4、4 ; (2) 8x3y3; (3) 2.7107; (4) 8a3b6.,例2:计算: (1)(-3x)3 (2) (-5ab)2 (xy2)2 (-2xy3z2)4,注意: (1)负数乘方的符号法则。 (2)积的乘方等于积中“每一个”因式 乘方的积,防止有的因式漏乘方错误。 (3)在计算(-2xy3z2)4=(-2)4x4(y3)4(z2)4 =16x4y12z8的过程中,应把y3 , z2 看 作一个数,再利用积的乘方性质进行 计算。,(1)(ab2)3=ab6 ( ),(2) (3xy)3=9x3y3 ( ),(3) (-2a2)2=-4a4 ( ),(4) -(-ab2)2=a2b4
5、 ( ),判断:,(1)(-3x)2 (6)(-2x2y3)3 (2)(5ab) 2 (7)(-xy)5 (3)(xy2)2 (8)(-3x3y2z)4 (4)(5ab2)3 ( 9)(2102)3 (5) (-2xy3z2)4 (10)(-3103)2,看谁说的对!,1、计算: (1) (ab)8 (2) (2m)3 (3) (-xy)5 (4) (5ab2)3 (5) (2102)2 (6) (-3103)3,2、计算:(1)(-2x2y3)3,(2) (-3a3b2c)4,(3)(x-y)3(y-x)2,(4)0.12562646,思考:,看谁算得妙!,一起探讨: (0.04)2004(
6、-5)20042,一起探讨:(0.04)2004(-5)20042=?,=(0.22)2004 54008,=(0.2)4008 54008,=(0.2 5)4008,=14008,解法一: (0.04)2004(-5)20042,=1,=(0.04)2004 (-5)22004,=(0.0425)2004,=12004,=1,= (0.04)2004 (25)2004,说明:逆用积的乘方法则 anbn = (ab)n可以解一些复杂的计算。,解法二: (0.04)2004(-5)20042,小组合作题,(1)若 x-y = a,则(3x-3y)3 = , (2)若 813274 = x24,则
7、 x = , 若 813274 = y12,则 y = 。,(3)比较 813 与 274 大小,27a3,3,9,讨 论 题:,思维延伸,已知,xm= ,xn=3.求下列各式的值: (1)x m+n; (2) x2mx2n; (3) x 3m+2n.,解: (1) x m+n=x mx n= 3= ; (2) x2mx2n=(x m )2(x n)2=( )232= 9 = ; (3) x 3m+2n=x3mx2n=(x m)3(x n)2=( )332 = 9 =,计算 a3 a4 a+(a2)4+(-2a4)2 2(x3)2 x3(3x3)3(5x)2 x7,注意:运算顺序是先乘方,再乘除,最后算加减。,课堂小结:,(1)本节课学习
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