高二上学期 历史 第13课 从蒸汽机到互联网

1、近代科技,被称为近代科学之父,使人类进入科学时代。,使科学进入有生命研究领域,从蒸汽机到互联网,从蒸汽机到互联网,一.感受与探究篇 二.领悟篇,一.感受与探究篇,一.“白烟”的热情故事 “蒸汽时代”的到来 二.“电光”的真情诉说 电气革命的出现 三.“极速”的倾情演绎 信息技术的发展,感受科技的永恒魅力,观察图片并结合所学，简要谈谈瓦特走向成功的因素有哪些？,感受与探究篇：一.“白烟”的热情故事,（一）“蒸汽”时代到来的背景：,1、政治： 17世纪末英国资产阶级革命胜利，奠定政治前提。,2、经济：18世纪工场手工业发展使机器生产成为可能，迫切需要解决动力问题。,3、技术：科学技术为生产提供发现

2、和发明。,1.蒸汽成果社会化,思考：蒸汽机发明以前，人类生产所用的动力主要有哪些？蒸汽机有哪些优点？,（1）解决了工业发展的动力问题；,（2）改变了工业布局；,自然力（畜力、水力、风力） 蒸汽(机械力),近水建厂 交通发达、资源丰富地建厂,（二）“蒸汽”时代到来的影响,两个世纪以前，一千个人当中没有一个人穿袜子，一个世纪以前，五百个人当中没有一个人穿袜子，现在（产业革命后）一千个人当中没有一个人不穿袜子。,提高了生产力，改变了人们的生活 工场手工业作坊 - 机器大工业工厂；,1760年，英国510万人的城市只有1个，1851年达到13个；1851年、10万人以上的大城市已经有7个。特别是新兴工

3、业城市的发展迅速，如曼彻斯特、利物浦、格拉斯哥等。1851年，英国的英格兰和威尔士，城市人口比重达到50.2%。,推动了城市化进程,1807年，美国人富尔顿的汽船“克莱蒙号”试航成功,1814年，英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机车,促进了交通运输业的发展， 加强世界各地的联系,1819年，“萨凡纳”号轮船成功横渡大西洋，抵达美国。,19世纪的欧洲,环境污染、资源浪费,对外侵略扩张,电灯,电车,电报、电话,电影、电视,感受与探究篇：二.“电光”的真情诉说,生活中有哪些跟“电”有关的科技产品。,（一）为什么电气革命出现？,1.技术：法拉第发现电磁感应现象，催生了一系列科技发明 2.政治：资本主义政治制度

4、在世界范围内确立 3经济:蒸汽动力不能完全满足于工业生产的需要,19世纪巴黎路灯,20世纪初的纽约街头,假如你生活在20世纪的美国，你的生活和国家经济政治状况这个时期有没有变化？有什么新变化？,（二）电气革命的影响：,1、社会：改变了城市面貌和人们的社会生活方式。,2、生产力：生产力大幅度提高,4、生产组织形式：工厂-垄断组织,5、政治：资产阶级逐步确立对世界的统治,3、工业结构：重工业比重加大并逐渐占据主导地位,6、交通：世界的联系加强，促使世界市场最终形成,你认识它吗？,埃尼阿克（ENIAC） 1946年，美国研制世界上第一台计算机，奠定了现代信息技术的基础,总重量达30吨。,发明是与军事

5、和战争联系在一起的，因为电子计算机最初是用于计算炮弹弹道的,1957年苏联发射的第一颗人造卫星,它的发射标志着人类在全球通讯领域迈出了第一步。通过卫星，互联网把地球“网”在其中，“地球村”从理想变成了现实。,20世纪60年代末，冷战时期，美国出于和苏联争夺世界霸权的需要加紧了对信息科学技术的研究和开发，推动了互联网的产生（军事上的需要）；1969年美国国防部建立了包括四个站点的网络，促进了互联网的产生,（一）信息技术发展的背景：,1、技术：爱因斯坦相对论等自然科学理论迅速发展,2、政治：国家力量的推动,3、经济：二战后，经济发展的需要，战时军用技术迅速转为民用,购物,感受与探究篇：三.“极速”

6、的倾情演绎,学习,娱乐,观影,便利了人类社会生活,网红“石榴哥”,提高了人类生产效率,快乐分享 你最喜欢的手机APP是什么？它有怎样的用途？和大家一起分享吧！,提升了人类生活品质,生 产 生 活 生 命,生产：更加高效 生活：更加便捷 生命：更加精彩,二.领悟篇,科学技术是利还是弊？分成两大组自由辩论,现场讨论会：,对社会生活的积极影响 a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发 展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的 物质文化生活。,b、改变了人们的生活方式和思维方式。,c、提高了人们的工作效率和生产效率。,d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。,青少年沉迷网络游戏,战争问题,网络“

7、黑客”,对社会生活的积极影响 a、科技创造了巨大的生产力，促进了经济的发 展，提高了人们的生活质量，丰富了人们的 物质文化生活。 b、改变了人们的生活方式和思维方式。 c、提高了人们的工作效率。 d、方便了人们的出行，加强了人与人之间的联系。,科技发明的消极影响 a、战争问题：一战中的飞艇、飞机、毒气弹、坦克、远程大炮；二战中的原子弹。,科学技术是把双刃剑,b、环境问题：环境污染、废气、汽车尾气、太空废 料、核废料等。,d、其他问题：克隆人、青少年沉迷网络游戏等。,c、高科技犯罪：网络“黑客”、冰毒等。,科学：求真， 人文：求善！ 科学须和人文交相辉映， 才能获得长久持续发展。,中国梦 科技梦强国梦,课堂检测, （09山东师大附中）“他的发明使人类从此开始拥有自己创造的动力，而不再受制于大自然。”材料中”发明”是指 A蒸汽机 B发电机 C电动机 D内燃机,A,课堂检测,史载“二战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年美国投入使用第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的；德国人研制成功远程液体燃料火箭，是用于攻击英国的。”以上史实说明 A科技是决定战争胜负的关键 B战争是推动科技发展的主要动力 C战争加速了第三次科技革命的到来 D第三次科技革命加速了二战的结束,C,课堂检测,比尔盖茨说：“如果把我们公司20个顶尖人才挖走，那么我告诉你，微软会变成无足轻重