第1节模型、符号的建立与作用_第1页
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文档简介

1、第一节 模型、符号的建立与作用,善于自学1、阅读课本37页 1、什么是模型？你能列举模型的实例吗？ 2、我们在科学课中曾用过哪些模型呢？,观察、回顾、回答问题：,1、地球有多大？ 2、我们通过什么方法认识地球？,地球的模型地球仪,赤道半径：6378千米 极半径：6351千米,植物细胞,动物细胞,乐于合作1 1、为什么要建立模型？ 2、模型有什么作用？ 3、读P37水的状态模型图回答： （1）液态水、气态水由_构成，水在状态变化中，有没有变成其他物质？有没有变成其他分子？ （2）液态水变成气态水是_（选填“物理变化”或“化学变化”）在此过程中构成水的微粒_（选填“有”或“没有”）发生变化。,模

2、型,说说以下模型的作用,便于认识,便于观察,便于描述,模型一些难以 认识、观察、描述 的事物用直观的模 型加以表达。,你还能说出一些 模型图吗？,复制品 图 表 计算机图像 复杂对象的示意 复杂过程的示意,很大 很小,具体 抽象,模型可以是：,善于自学2、阅读课本38页 1、为什么人们常用符号来表示事物？你还能举出哪些符号？ 2、符号有什么作用？,实物电路,电路图,怎样将复杂的实物电路简洁地表达出来？,模型和符号,想一想，下列符号表示什么意思？,你还能举出哪些符号？,A,zeit,temps,time,時間,时间,符号的作用 能简单明了表示事物 可避免由于事物外形不同而引起的混乱 可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱,勤于巩固:,1、下列不属于模型的是（ ） A、一张中国政区图 B、一张科学成绩统计表 C、一只活着的小狗 D、U=IR 2、下列关于符号的说法中，正确的是（ ） A、符号就是字母，字母就是符号 B、符号就是字母和图形 C、符号可以是字母和图形 D、字母和图形就是符号,3、1991年科学家又发现种新的碳单质碳纳米管，它是由环形的碳原子构成的管状大分子。可用下列哪个图形表示 （ ）,4、下列不属于模型的有（ ）,5 、将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过一段时间会有什么现象？试用分子运动理论解释这一现象

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