六年级主题班会教案

1、六年级主题课程计划小学主题班1活动目的：培养学生的时候，从现在开始，从自己开始，一点一点地开始，努力积累自己的道德修养，成为新世纪文明维护公德的好孩子。准备事件：1.连长组织了各分队队员排练有关文明礼貌方面的节目。2.几个文明场，几朵光荣的花。活动流程：主持人：“努力成为文明的小市民”的主题小组现在开始了。甲：同学们，今天的社会是要求所有市民遵守最基本的社会伦理的文明社会。乙：我们年轻的前辈总是要注意言行，一点点开始，成为有礼貌、有教养的小市民。甲：最近党中央发行了公民道德建设实施纲要，提到了加强社会主义公德教育的相当高的地位。我们年轻的前辈应该经常表现出良好的道德面貌，成为拥护新社会伦理的新

2、部队。乙：但是说起来容易。你看，这树林里的小市民是哪个地方？小兔诊所，队员们以列车运行的形式发言。甲：是啊，作为文明市民，首先待人要懂礼貌。我们的一些队员在现实生活中也不拘泥于小事，我会自己看着办的。看，正好有几位来了.(草图：不要乱扔果皮)乙：如果是香蕉树，还有什么要对那两位小同学说的吗？(指定两名学生出战)学生：他们是我们想告诉大家的。但是把我们想说的话编成儿歌小小公民，大家也听听！小学生说道德，爱的人爱祖国。尊敬老师是有礼貌的，团结合作争第一。社会是一个大家庭，大家要多多关照。花草树木有感情，请不要伤了那颗心。随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。过马路，过人行道。不要忘记。红灯亮了就等，绿灯

3、亮了就渡边杏。我们都应该谈论道德。所有人都会为你骄傲！称赞你了不起！甲：先进的集体必须是和睦的集体，和睦的集体必须与谦虚分不开！就用大家都来让一让吧。像山姆一样的三月，四月蜂蜜，5月也有好消息，月也叫“让步”。探亲访友的欲望，登山湖的希望车来了，大家都希望。我犹豫了一会儿。我碰了你的框架，你撕了我的衣服，我的损失比你大得多，但没人有意每条街都有车来往，只能有骑自行车惊慌失措的人。挡住我的路，就开一下绿灯吧.走吧！不是所有人都能理解的。不得不有人叫我“默然”精神文明的大厦要堆这个“让步”字！甲：退一步，让一步，我们的世界会更漂亮的！把我的歌还给你家，留下你的微笑！歌舞歌声与微笑乙：社会的文明需要

4、大家的参与，文明的气氛需要大家一起营造。我们中队队员不仅自己行动，还留心观察周围的人和事，画出色彩鲜艳、形象生动的公民道德宣传画，制作了很多小故事、歌舞、小品，在学校、社区和公园里宣传。(两位同学上台，介绍展示版的照片和海报)甲：从周围的事开始，从小事开始，举手的微妙之处开始。我们的队员在文明习惯上取得了很大的进步。你想听他们的故事吗？队员们当场登上讲台吧：让我先介绍一下我们小队的几个学生！乙：这个学期也有很多队员取得了更大的进步，也有很多好人，文明场获奖者(名单被省略了)请辅导员老师们给这些学生颁发奖牌。乙：在校园里，我们是文明的学生。答：在家庭里，我们是文明的孩子。甲：在社会上，我们是文明

5、的使者，也是遵守社会道德的模范小市民。为了结束今天的班级会议，我们唱今天是红领巾，明天是好公民吧小学主题班2一、教育目标：通过这次活动，让学生了解交通、活动、意外事件所必需的安全知识，理解安全的重要性，时刻注意安全，培养自我保护意识，将自己学到的安全知识传达给周围的人，成为安全教育的小宣传者。二、培训班：(a)，导入生命是宝贵的。每个人只有一次。她不会失去财富，也不会重生。谁失去了生命，不只是自己失去了一切，而是给活着的亲人留下了心灵的创伤。上周五发生了没人想要的事故，格雷格，可爱的女孩我们1 (2)班的成员，她永远离开了我们。那天早晨，就是那个寒冷的早晨，她掉在无情的车轮下，她才7岁！主题呈

6、现：健康成长(b)，合理的准则这位可爱的姑娘只有7岁，就这样离开了我们。像她这样的悲剧，我们生活中也有很多展示资料2、在你的生活中，你也知道葛维发生的悲剧。(1)学生讨论，介绍(2)摘要，转换：我们每天在学校、学校、路上最拥挤的时间，如果不小心的话，可能会发生事故。因此，我们必须注意交通安全。现在一起了解一下有关交通的常识。请安全地过马路(1)知道红绿灯黑板：红灯停、绿灯行、黄灯等2)讨论：没有红绿灯的路或路怎么走？(？黑板：先向左看，再向右看，再向右走(3)游戏“过马路”一个学生在演戏，演戏的同时学会了手动开车，嘴里发出汽车启动的声音，一些学生在扮演过马路的孩子。我们在学校、外出工作或坐车回

7、家的时候都要注意安全。否则后果将不堪设想。谈论应该注意哪些不安全的行为。(例如，爬楼梯、爬栏杆、赶上汽车、上下楼梯时的拥挤.）5知道特殊作用的电话号码我来试试你们。你知道什么特别的电话号码吗？有什么好处呢？杰西：120 110 114 1196、在家，在校外，了解如何保护自己我们必须在一定程度上警惕交通安全、活动安全，以及我们周围的人和事。如果出现以下情况，请告诉我们怎么办。a，有人敲门，说你妈妈受伤了，让我来医院接你。b、外出活动，黑暗的道路和远方，小明不知道该怎么办；c，在从学校回来的路上，强迫两个陌生人跟着他们；d，外出活动，和大家分散，迷路了。e，遇到雷雨，躲在大树下。(c)，摘要告诉

8、我，这节安全课结束后的感觉2，在“，健康成长”的提案上写着共同签名。小学主题班3活动目标：通过活动告诉学生，阵地当天是爱的劳动的表现，也是对班级尽集体义务教育学生。活动要点：1.阵地工作是爱的劳动的表现。2.要认真负责。教育辅助准备：小红花，小奖；活动流程：第一，激发对引入活动的兴趣。同学们，你们看看我们教室的环境怎么样，你感觉到了什么？(指导学生说：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境下上课，心情舒畅，心情好。)，以获取详细信息今天有多少同学值班？能告诉我什么有价值的日子吗？今天值班生对工作负责吗？学生们讨论后，引导学生们说：值勤生热爱劳动，对工作认真，关心班级，不怕脏累，对课程尽义务。.孩

9、子们推测今天班级活动的主题是什么，直到板书。我想情感教育(投影情况图)图地板上有贝壳、纸屑、泥块等。图桌子很脏，黑板擦不掉。图扫帚、抹布、水桶等杂乱无章。同学们，在这幅画里看到了什么？是什么感觉？学生们一边看地图，一边找问题，结果带领学生们说，卫生也不好，很脏，在这样的教室里上课，心里不舒服，会影响学习和健康。3.怎么说呢？(什么洒水头，什么扫地，什么拖地，什么桌椅，什么桌椅，什么桌椅，擦.)如何做好这种事？(a .学生实践，教师指导。b .全体小组学生一起工作，认真、负责、积极)讨论4.认识到道理为什么每天都要物有所值，轮流值班？指导学生说，当天要让学生在干净的教室里学习，值日是大家的事，大

10、家都要用手做。每个学生都是班级的主人。)，以获取详细信息5.是非升华认识(图给出学生的判断，说明原因)下雨的话，小明双脚沾满了泥，进了教室。玲玲扫地的时候，教室里飞进了灰尘。小刚拖着说：“我们俩都倒脏水。”强说：“我有桌子和椅子，我不去。小兰跑过来说：“我去。今天是冬天值班的学生，但到了下午他就回家了。手工课结束后，小李把所有不用的纸都放到了地上。6.称赞这些值勤人员各分队选拔优秀的值勤生，组织大家说如何值勤生。作为小商品，送给优秀价值学生小红花。二、活动摘要1.通过这次反会活动，学生们都知道了劳动最光荣的道理。我们都是班级的小主人，值勤工作是我们应该做的，值勤工作要以主人翁精神认真负责，做好

11、。打扫教室和周围，在清洁的学习环境下，让学生学习和生活。建议：大家为值班生努力，热爱劳动，关心集体，成为好学生怎么样？课程唱“劳动最光荣”。(歌课结束后)小学主题班4活动背景：为了全面贯彻“素质教育”的重要思想，推进小学生思想道德教育建设，我们班决定培养学生从小诚实守信的好习惯，培养信用、忠诚、待人、讲真话、做诚实的工作，成为诚实的人。提高学生的诚信意识，我们班积极响应，开展了“诚信”主题班级活动。活动目的：通过活动，激活团队成员的心理诚信，让团队成员更加关注诚信，理解诚信，培养诚实可靠的美好品质，雕刻自己的未来；并告诉队员们，通过德治，加强学生诚实可靠的意识是人生道路永远的道德标准。准备事件

12、：1、确定2名主持人。2、收集“诚实”名人名言，阅读名言。收集周围关于“诚实”的小故事，给我们讲故事。3，儿童电视剧狼来了4，排练快诚信三句半5、准备好要记录的纸和垃圾桶。6，准备唱歌好孩子要诚实，少年少年，祖国的春天。7、打造“诚信树”。活动流程：第一，感受诚实可靠的东西。1、培养“名曲鉴赏”的情绪，抚慰人心。播放背景音乐好孩子要诚实。主持人：同学们，听这首歌的时候你理解了什么？理解诚实对人很重要。我们从小就应该成为诚实可靠的人。今天我们活动的主题是我诚实幸福。)，以获取详细信息2、明言广播启发思想，引导行动。主持人a:真心敞开心扉。主持人b:信必须。He:把诚实放在心里，对待周围的所有人吧

13、。这样世界就会充满阳光的味道。(诚实格言朗读与比较)3、名人指南接近模型，刺激理想。主持人a:大家都读得很好。确实诚实可靠是很重要的。诚实可靠的交往指南有很多名人、伟人以身作则，给我们树立好榜样，请听故事一只打碎的花瓶和宋庆龄奶奶的故事。学生演出。老师：听了这两个故事，你认为我们应该向列宁、宋奶奶学什么？(学生回答)主持人a:是的。那你周围有关于诚实的小故事吗？(学生故事)第二：诚实可靠。1、“灵魂的氧气条”哲学故事，引导感知。主持人a:几千年来，人们一直称赞诚实、诚实、诚实。不诚实的人会有什么后果呢？下面请欣赏儿童剧：狼来了！(学生表演)主持人b:面对牧童的嚎叫，农民叔叔漠不关心。这一切是谁

14、造成的？学生：牧童。自己欺骗人。主持人a:是的，是的。不诚实的人只能自食其果。教育家陶行知说：人的美德太诚实了。那么作为小学生的我们在成长过程中必然会犯错误。接下来，要跟同学说实话，把自己不诚实的事写在你准备的小纸上。纸上简单的*回和以后怎么才能成为诚实的小学生。(请学生写作)主持人b:什么同学站起来说自己做的不诚实的事？(学生口述)老师：刚才敢于说自己犯的错误的同学真的鼓起了很大的勇气。老师认为诚实会和勇敢承认错误的这些同学成为好朋友。主持人a:同学们，我们都希望把诚实留在我们身边。我建议学生们把你刚才写的小纸条毫不留情地扔进这个垃圾桶。这意味着我们对不诚实的事说再见。学生们扔笔记“我的大地

15、我叫”班是我们的家，诚实依靠大家。主持人a:廉正，有一根小火柴就能照亮你的心。主持人b:清廉，小浪花可以溅到整个大海。He:用心灵呼唤诚实吧。为了保持诚实，就使用行动吧。express 诚信三句半第三，理解诚实可靠的东西。1、创建“完整性树”。主持人a:我们平时学习的生活有很多方面需要谈及诚实和诚实。是什么样的一面？请把那张卡写在卡片上，用漂亮的小叶子做出来给我看。(学生展示和发言)主持人a:诚实就像温暖每个人心的露珠。主持人b:完整性形象信标带领我们迈出了一大步。哈：使用“诚实”的叶子，让这棵诚实的树的树枝茂盛吧。把有关诚实性的书签贴在黑板上的“诚实树”上2、宣誓主持人：请在“诚实树”下宣誓。我宣誓：从我开始，从所有的小事开始，从现在开始，成为诚实可靠的人。)，以获取详细信息四、活动摘要1，合唱少年，少年，祖国的春天。2、班主任总结通过今天的主题班活动，我们认识到诚实可靠是美德，是每个人都应具备的品质。同学们，在我们漫长的人生道路上，诚实是我们远行的灯塔，指引我们前进的方向。从小培养诚实可靠的道德素质，现在和将来才能得到别人的尊敬。3、宣布下课活动结束。五、课后反馈：通过此次活动，