文化在继承中发展（2014公开课）

1、温故知新： 1、传统文化的继承性主要表现在哪四个方面？ 传统习俗、传统建筑、传统文艺 、 传统思想 2、传统文化的特点有哪些？ 相对稳定性、鲜明民族性、时代性、继承性 3、怎样正确认识传统文化的社会作用？ 与时俱进积极作用 一成不变消极作用 4、对待传统文化的正确态度是什么？ 取其精华 去其糟粕 、批判继承 古为今用,素胚勾勒出青花笔锋浓转淡瓶身描绘的牡丹一如你初妆冉冉檀香透过窗心事我了然宣纸上走笔至此搁一半釉色渲染仕女图韵味被私藏而你嫣然的一笑如含苞待放你的美一缕飘散去到我去不了的地方天青色等烟雨 而我在等你炊烟袅袅升起 隔江千万里 在瓶底书刻隶仿前朝的飘逸就当我为遇见你伏笔天青色等烟雨 而

2、我在等你月色被打捞起 云开了结局如传世的青花瓷自顾自美丽你眼带笑意,琵琶,古筝,笛子,将中国传统的青花瓷和美好的爱情很好的联系在一起,周杰伦青花瓷的创作中继承了什么？发展了什么？,？,周杰伦的“中国风”歌曲创造性地引用传统文化给我们在文化传承上带来什么启示？,继承：横笛、古筝、牙板、琵琶；“素胚”“仕女”“汉隶”，青花瓷，江南戏曲体现了对中国传统文艺的继承 发展：绝妙填词配复古音乐，用现代技术演绎古典的爱情等,两者有什么关系？,（一）文化的继承与发展,1、文化继承： 文化继承不是原封不动地承袭传统，而是要不断有所淘汰、有所发扬，从而使文化得到发展。即“取其精华，去其糟粕”。,2、文化发展： 文

3、化发展不是对旧文化的简单否定，而是不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，是创造新文化、发展先进文化的过程。即：推陈出新，革故鼎新。,（一）文化的继承与发展,3、文化继承与文化发展的关系,(2)联系,(1)区别,继承: 发展:,B.文化继承与文化发展是同一过程的两个方面,A.继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求,取其精华,去其糟粕 推陈出新,革故鼎新,（一）文化的继承与发展,（1）在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。 （2）批判的继承传统文化，“取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用”。（继承） （3）不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，不断“推陈

4、出新，革故鼎新”。（发展）,1.对于传统艺术或者前辈艺术家的艺术成果，是“把自己掰碎了做成别人”进行复制，还是“把别人掰碎了成为自己”再加以提高？我们无疑应该选择后者。这是因为（ ） A没有继承就没有发展 B继承和发展是统一的 C发展是继承的必要条件 D文化具有继承性,【解析】“把自己掰碎了做成别人”，是照搬照抄、机械模仿；“把别人掰碎了成为自己”再加以提高，是在继承的基础上实现文化发展。B项正确指出了选择后者的原因。A、D两项干肢不符。C观点错误，继承是发展的必要条件，发展是继承的必然要求。 答案：B,当堂练习,B,答：（1）对待传统文化，既要继承，又要发展。 （2）继承传统文化，是对传统文

5、化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化。 （3）文化的发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。 （4）题目观点把继承和发展分为先后，是不科学的。,辨析：对待传统文化，首先是继承，其次是发展。,1920年代，民国政府确定：男子礼服为中山装，女子礼服是旗袍。,中国历代封建王朝对服饰都有严格的等级标准。,建国初期，中国服饰受前苏联的影响最大。军队中的女干部穿着大翻领、偏襟、斜插口袋的列宁装，与短发配合；

6、 改革开放之后，服饰朝着多元化、个性化发展。,（二）影响文化发展的重要因素,思考:封建王朝、中华民国、社会主义新中国不同社会制度下服饰的变更，这说明在文化发展历程中，是什么在影响着它的发展？,社会制度影响文化发展,1、生产力与生产关系的矛盾运动,生产力的发展,生产关系的调整,社会制度的变革,经济、政治的变化,文化形态的变化,一定的文化是由一定的经济、政治决定的,引起,要求,导致,决定,原理,（根本因素）,（二）影响文化发展的重要因素,导演斯蒂文森说：“我没有到过中国，所有关于中国的知识都是通过互联网了解的，而且都查了两遍。可以说，我们的电影哪怕一帧一帧地放都不会找出任何错误。”,2、科学技术的

7、进步，是推动文化发展的重要因素。,照相技术的发展促进电影的出现， 电视的发明促进电视剧的发展,探究：你能否根据所学历史知识，谈谈百家争鸣、新文化运动和“文艺复兴”是如何促进文化发展的？,（二）影响文化发展的因素,3、不同思想文化在思想运动中相互激荡，催生着社会变革，也促进文化的发展。,（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。,（二）影响文化发展的因素,上述教育方式各有什么特点？对文化传承有哪些影响？,私塾,课堂教学,网络学习,私塾教育 个别化教学，对文化传承有一定的作用，但规模小，影响有限。,课堂教学 按学生

8、的年龄和知识编班，有固定教师按课程教学，大大提高了教学效率和教学质量，是文化传承的主要途径。,网络学习实现真正的共享和社会化，打破了时空界限，扩大了教育规模；使文化传承的方式和手段发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承与发展。,（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,（1）教育是人类特有的传承文化的能动性活动（特点），具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要角色。,（2）随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。,（二）影响文化发展的因素,生产力与生产关系矛盾运动,科学技术的进步,思想运动,教育,外部

9、因素（根本因素）,自身因素,自身因素,自身因素,（二）影响文化发展的因素,文化继承与文化发展的关系,文化在继承中发展,文化的继承,文化的发展,影响文化发展的因素,生产力与生产 关系的矛盾运动,科学技术,思想运动,必要前提,必然要求,去其糟粕 取其精华,教 育,课堂小结,（重点）,革故鼎新 推陈出新,当堂练习,1俄国伟大的文学家托尔斯泰说过：“正确的道路是这样的，吸收你的前辈所做的一切，然后再往前走。”从文化生活的角度来看，这句话告诉我们() A要原封不动地承袭传统文化 B要继承传统的文学艺术 C要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承 D传统文化应该全部抛弃，重新创造新文化,C,C,2. 草根

10、文化即平民化、大众化的文化，近年来借助媒体和网络技术迅猛兴起。 草根文化借助媒体和网络技术迅猛兴起表明() A思想文化在思想运动中相互激荡，促进文化发展 B教育在人类文化的传承中产生越来越大的影响 C科学技术的进步是推动文化发展的重要因素 D社会制度的更替有力地促进文化的进步,3、在谈到中国戏曲的发展目前面临困境时，戏剧家郭汉城指出，时代与环境变了，而戏曲的变化却没有跟上时代，因而生存受到很大影响。但他断言，戏曲不会消失。为了不让戏曲消失，我们必须() 实现中国戏曲的西化发展“取其精神，去其糟粕”，批判继承 “推陈出新，革故鼎新”正确处理文化继承与发展的关系 A B C D,C,解析：要想让戏

11、曲不消失，必须推动戏曲发展；戏曲的西化会使戏曲失去自身特色，并不能推动戏曲的发展，排除，故选C。网版权所,4、观点一：中国古代的教育“重人伦，轻物理”，不利于自然科学的发展；在师生关系上，主张师道尊严，压抑了学生的个性；在教学方法上，注重死记硬背，不利于开发人的智力。所以，发展教育必须摆脱古代教育思想的影响。 观点二：中国古代教育思想中有很多精华，“知之为知之，不知为不知”“诲人不倦”等等。所以发展教育必须回归古代教育思想。 你是如何看待文化传承的？请结合观点一、二作简要评述。,答案：(1)文化传承应该是“取其精华、弃其糟粕、推陈出新，革故鼎新”的过程，继承是前提，发展是要求，应该在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和文化发展的关系。 (2)观点一看到了中国古代教育思想中一些不合理的因素，这是可取的，但是全盘否定了传统文化，这是不正确的。观点二看到了古代教育思想的精华，但完全肯定了传统文化，是不正确的。 (3)对待传统文化的继承，正确的观点应该是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，批判地继承，推陈出新，革故鼎新。,思维整合,1、怎样正确对待传统文化？,（1）要继承传统文化 ，“取其精华，去其槽粕”，批判继承，古为今用。 （2）在继承的基础上发展，在发展的过程中继