常见的材料2.ppt

1、第五章常见的材料,初三(2)(3)(8) 山市中学 潘志宏,(复习),一、中考要求：,铁的性质 a 合金的涵义 a 生铁和钢 a,知识条目,考试要求,(复习),铁的物理性质：,（二）铁的化学性质总结：,(2),(1),一般,条件,钢铁的锈蚀:,条件：潮湿的空气中易锈蚀 对比实验：课本29页，比较组能说明生锈与水有关;比较组能阐明生锈与空气有关。 如何防锈？ （1）保护膜法（2）改变金属内部结构法,3Fe+2O2,Fe3O4,3Fe+4H2O,Fe3O4+4H2,2Fe+3Cl2=2FeCl3,Fe+S=FeS,Fe+H2SO4=FeSO4+H2 Fe+2HCl=FeCl2+H2,Fe+CuSO

2、4=FeSO4+Cu （湿法炼铜）,合金:(p27),合金是混合物还是纯净物？ 是如何混合的？ 一定是用金属混合的吗？ 它表现出的是金属还是非金属的特性？,1、对于生铁；球墨铸铁；碳素钢；铁锈；炭粉； 不锈钢；白铁，这七种物质中，是合金的组合是： A B C D 除都是,2、下列物质是铁的合金的是： A Fe3O4 B FeSO4 C 白铁D 不锈钢,D,D,铁的合金：,2%4.3%,0.03%2%,铁矿石、焦炭、石灰石,生铁,高炉,电炉、平炉、转炉,Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2,(1)将过量的碳和其他杂质转变为气体和炉渣除去（2）融入改善钢性能的合金元素,炼钢生铁、铸造生铁、球墨铸

3、铁,合金钢、碳素钢,（1）保护膜法 （2）改变金属内部结构法,硬而脆，无韧性,坚硬，韧性大，弹性好,记一记吧,二、近两年各地中考本章题目回顾,(复习),（2002） （绍兴）生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总有渣，残渣的成分是： A、铁B、氯化铁C、氯化亚铁D、碳和杂质 （绍兴）在氧气的制取和性质的实验中，某同学取一段纱窗上的细铁丝，在自己收集的氧气中做铁丝在氧气中燃烧的实验，结果没有观察到火星四射的现象，造成实验失败的原因不可能的是 A、收集的氧气太少或纯度不够 B、铁丝已生锈 C、集气瓶底部没有放少量的细砂 D、铁丝温度没有达到着火点,D,C,（湖州）铁在氧气中燃烧，铁在高温下与水蒸气反应生

4、成物中都有： A、Fe3O4 B、Fe3O4 O2 C、Fe2O3 D、FeO （杭州）关于铁的下列说法正确的是： A、铁能和高温水蒸气、硝酸锌溶液、盐酸发生置换反应 B、在铁制品表面涂油漆或电镀上一层其他金属，这两种防锈措施的原理是相同的 C、炼铁的过程是铁矿石（主要成分是Fe3O4/Fe2O3)被氧化的过程 D、铁是地壳中含量最多的金属,A,B,（杭州）氯化铁是一种良好的净水剂，化学上可以用多种方法来制取。请写出四种用铁及铁的化合物通过一步化学反应制取氯化铁的四个化学方程式：1、2、3、4、(注：碳酸铁不要作反应物）。 （2001年） （浙江）现有一种碳素钢样品8.7克，与足量的稀硫酸反应

5、，产生了0.3克氢气。（经查阅资料知：碳素钢中一般含硫、硅等杂质为0.03%2%；生铁的含碳量为2%4.3%），根据上述实验数据和获取的资料，通过计算推断，这种碳素钢是生铁还是钢？,2Fe+3Cl2=2FeCl3,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O,Fe2(SO4)3+BaCl2=BaSO4 +2FeCl3,（钢）,（宁波）下列关于物质组成的说法中正确的是： A、钢含碳的质量分数大于生铁含碳的质量分数 B、二氧化碳是由碳和氧气组成的混合物 C、酒精只含C、H两种元素 D、煤是由多种有机物和一些无机物组成的混合物 （绍兴）铁是人类生活、生

6、产实际中应用很广的一种金属材料。有关铁的叙述正确的是： A、使用铁锅比使用铝锅更有利于人的健康 B、铁是一种晶体，熔化时温度逐渐升高 C、铁能置换出酸中的氢气 D、铁是电的良导体，因为铁是由铁原子直接构成的,D,A,三、应用举例,复习,1、巳知+3价铁盐跟铁粉在溶液中能发生化合反应，生成亚铁盐。 现往生锈的铁粉中加入稀盐酸，过一会儿有气泡产生，反应后铁粉剩余，最终得到一种浅绿色的溶液。写出整个实验过程中 所发生的化学方程式。,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O Fe+2HCl=FeCl2+H2 2FeCl3+Fe=3FeCl2,2、下列各项比较中，正确的是： A 含碳量：生铁钢 B

7、含铁量：Fe2O3 FeO C 地壳中元素含量：Al Fe D 韧性：生铁钢,A、C,1、将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液质量比反应前 减轻的是： A CuSO4 B H2SO4 C HCl DFeSO4,2、某学生做了如下实验：将一个不与盐酸反应的小球放入盛有盐酸的烧杯中，小球悬浮于液面。将几枚小铁钉投入烧杯中，到不再 有气泡逸出(溶液的体积变化忽略不计)。和开始相比，小球的位 置将： A 上浮 B 不变 C 下沉 D 沉至杯底,3、某课外活动小组去一家废旧金属回收公司辨别废生铁和废钢，他们运用所学的生铁和钢的性能、用途等有关知识进行辨别，收获 很大。试问：该课外活动小组可能是用

8、哪些较简便的方法辨别废生铁和废钢的？,(1)看部件的用途；(2)可用铁锤敲击看其韧性、脆性等; (3)看断面颜色；等,A,A,学习目标：,识记（了解）铁的性质 识记（了解）合金的涵义 识记（了解）生铁和钢的炼制和钢铁的防锈,复习,好好复习 更上一层楼,； 申博创赢会 wrf39xuz 静的语气。“姑娘所弹的高山流水似乎与在下所知的有稍许不同。”夭寿啊！居然忘了这么重要的事。自己所弹的流水中的七十二滚拂指法貌似是清朝的某个人添加进去的完了完了，居然想不起来那个路人的名字了。这要是被老师知道了，后果十分严重啊等等，这好像不是重点，重点是怎么跟一个清朝之前的人解释呢？慕容凌娢快被自己蠢哭了。“可以让

9、我试试你的琴吗？”沉默最终还是被打破了，之前的问题愉快的告一段落。“好的。”慕容凌娢抬手把琴递给了他。一曲起，悠扬温婉的琴声缓缓泻下，弹得也是高山流水。明明是听过很多次，也听过很多不同的版本，但这次真的是让慕容凌娢眼前一亮。筝为悦人，琴为悦己，话是不错，慕容凌娢不敢妄加猜测，但她确实是从这首曲子中听出了隐隐透露的情感，气势恢弘而又细腻，似乎还有少许惋惜。到底是为什么呢？也许是自己自作多情了吧，慕容凌娢回过神来，不想再继续想下去。“这把琴很好。”一曲弹罢，他只是这样说。之前的惋惜和落寞已经当然无存。也许真的是自己想多了。慕容凌娢有些自嘲的微微一笑，自己连这首曲子都不能完整的弹下来，还有什么资格想

10、曲子背后的情感呢。“没想到公子精通音律，白绫望尘莫及，实在是献丑了。”要说起这把琴，是百蝶给她准备的。慕容凌娢只是觉得弹着很顺手，材质也不错。可经他这样一说，慕容凌娢甚至有些怀疑百蝶是从哪里搞到这把琴的了。如果真的是把来之不易的好琴，她不会舍得给自己用吧“琴是用心去弹的，不同的人弹同一首曲子，会有差异，就算是同一个人，怀着不同的心情去弹奏，也会有很大差异。这与演奏者的技艺无关，要的是心境和意境。”慕容凌娢并没有完全明白他话中的意思 ，但最后一句完全吸引了她。她弹琴向来是随心所欲，不喜欢拘泥于那些老旧的经典，所以自己找出了很多网络古风歌曲的谱子去弹。可惜，在那个时代，她这种做法会被称作“忘本”，“四不像”，甚至是“哗众取宠”。她也没有勇气在大型的比赛和演出中弹这些曲子。因为她知道，没有一个专家评委会乐意听那些不知名的曲子，尽管它们很好听。专家评委们喜欢的是妇孺皆知的名曲，是能够体现个人琴技的曲子。但是弹那种完全理解不了所要表达情感的琴曲，慕容凌娢实在不愿意。